您现在的位置是:Ngoại Hạng Anh >>正文
Nhận định, soi kèo UTA Arad vs Farul, 19h00 ngày 16/12
Ngoại Hạng Anh4人已围观
简介ậnđịnhsoikèoUTAAradvsFarulhngàsoi kèo liverpool Hư Vân - 16/12/2023 04:40...
Tags:
相关文章
Xuất bản truyện tranh trên “dế”
Ngoại Hạng AnhXuất bản truyện tranh trên “dế” Điều này phản ánh sự phổ biến mạnh mẽ của ĐTDĐ trong người dân Nhật, ngay cả với trẻ em. Cuốn sách sẽ được đọc từng trang một, kiểu như kamishibai - nguyên văn là một loại “kịch giấy” của Nhật, xuất phát từ các ngôi đền của đạo Phật tại Nhật hồi thế kỷ XII. Người đọc chỉ cần kích (click) vào từng trang một để đọc.
">...
阅读更多Thủ khoa kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM năm 2024
Ngoại Hạng AnhCông bố điểm thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM
ĐH Quốc gia TP.HCM vừa công bố điểm thi đánh giá năng lực đợt 1. Kỳ thi này có gần 100.000 thí sinh tham dự.">...
阅读更多Top 200 thí sinh có điểm thi tuyển lớp 10 TPHCM năm 2024 cao nhất
Ngoại Hạng AnhTPHCM chính thức công bố điểm chuẩn lớp 10 năm 2024
Đúng 14h chiều 3/7, Sở GD-ĐT TPHCM công bố điểm chuẩn lớp 10 của hơn 100 trường công lập. VietNamNet cập nhật điểm chuẩn các trường để học sinh, phụ huynh theo dõi.">...
阅读更多
热门文章
- AP News: VinFast cho thấy cam kết mạnh mẽ dù đối mặt nhiều thách thức
- Đạt 9.4 điểm/môn mới trúng tuyển vào một ngành của trường ĐH Ngoại ngữ
- Giám đốc Sở GD
- Nghỉ hè tranh thủ cho con học năng khiếu: 2 năm chơi được 'nhõn' 2 bản nhạc
- Khi nhà mạng hỗ trợ nông dân Việt bước vào kỷ nguyên kỹ thuật số
- 190 thành viên Việt Nam dự Đại hội Thể thao học sinh Đông Nam Á lần thứ 13
最新文章
-
BS can thiệp nút mạch cho bệnh nhân
Nhận định đây là trường hợp đa chấn thương phức tạp và nguy hiểm, nguy cơ tử vong rất nhanh nếu không được cấp cứu kịp thời, ekip bác sĩ của khoa Chẩn đoán hình ảnh và khoa Cấp cứu đã cùng phối hợp nút mạch điều trị vỡ gan, vỡ thận cho người bệnh, đồng thời chọc, hút dẫn lưu khí, máu màng phổi.Theo BSCKI Hoàng Phú Khánh, khoa Chẩn đoán hình ảnh, chấn thương gan rất dễ gây ra biến chứng mạch máu, có thể khiến người bệnh tử vong bất cứ lúc nào.
Đối với trường hợp vỡ gan, như trước đây sẽ phải phẫu thuật cấp cứu để cầm máu. Tuy nhiên do tổn thương gan của bệnh nhân ở khoảng lớn, sâu trong nhu mô nên việc phẫu thuật sẽ gặp rất nhiều khó khăn. Do đó, phương pháp tối ưu là can thiệp nội mạch để nút động mạch gan vị trí tổn thương.
Đây là phương pháp điều trị nội mạch dưới máy chụp mạch kỹ thuật số hóa, xóa nền DSA. Sau khi gây tê vùng bẹn phải, bác sĩ dùng một ống thông nhỏ luồn từ động mạch đùi lên động mạch thân tạng, sau đó bơm thuốc cản quang chụp mạch gan, xác định vị trí nhánh động mạch gan có tổn thương giả phình. Sau đó tiếp tục dùng vi ống thông tiếp cận vị trí giả phình và dùng vật liệu nút mạch nút tắc tổn thương.
Gan bị vỡ thường xuất hiện các khối giả phình
Thường sau khoảng 45 phút can thiệp, tình trạng chảy máu trong gan sẽ được khắc phục.Việc phát hiện bệnh và xử trí kịp thời bằng phương pháp Nút động mạch gan sẽ giúp người bệnh không phải trải qua 1 cuộc đại phẫu nhờ vậy mà thời gian hồi phục sẽ nhanh hơn và đặc biệt là bảo tồn được gan và chức năng của gan.
Sau 10 ngày điều trị tích cực, hiện sức khoẻ bệnh nhân đã hồi phục, sẽ được ra viện trong vài ngày tới.
Minh Anh
Bạn trai phản bội, cô gái suýt mất mạng vì 'hội chứng tim vỡ'
Sau khi bị bạn trai phản bội, cô gái trẻ tên Tiểu Trần ở Trung Quốc đau đớn đến suýt mất mạng vì mắc phải “hội chứng tim vỡ”.
" alt="Bác sĩ căng thẳng cứu cô gái trẻ bị vỡ gan, vỡ thận">Bác sĩ căng thẳng cứu cô gái trẻ bị vỡ gan, vỡ thận
-
Ông Ji Hoon - Đại diện Lions Clubs Hàn Quốc, ông Lê Việt Hòa - Giám đốc VTC Online và ông Kim Min Woo - Giám đốc Công ty giáo dục Hàn Quốc Hodoo Labs - ký biên bản hợp tác chiến lược. Ảnh: VTC Online
Trong 14 năm qua, một trong những sứ mệnh hàng đầu mà chương trình Olympic tiếng Anh trên Internet cho học sinh phổ thông (IOE) của Công ty cổ phần VTC truyền thông trực tuyến (VTC Online) luôn hướng tới là nâng cao điều kiện và cơ hội học tập tiếng Anh cho học sinh Việt Nam. Để thực hiện mục tiêu trên, IOE đã không ngừng tìm kiếm, kết nối và hợp tác với những tổ chức, doanh nghiệp có cùng hướng đi. Đặc biệt, trong năm học 2023- 2024, với sự đồng hành của Hodoo Labs, IOE đã kết nối và trở thành đối tác của tổ chức phi chính phủ Lions Clubs International.
Lions Clubs International là tổ chức phi chính phủ được thành lập từ năm 1916, hoạt động trong lĩnh vực hỗ trợ trẻ em nghèo, khuyết tật, cải thiện môi trường tại trên 200 quốc gia và vùng lãnh thổ. Lions Clubs triển khai hoạt động tại Việt Nam từ năm 2018, đóng góp trong hỗ trợ các nhà trường và học sinh nghèo tại Việt Nam.
Ông Lê Việt Hòa, Giám đốc VTC Online, cho biết, “Xuyên suốt hành trình Lions Clubs International hoạt động tại Việt Nam, IOE sẽ lựa chọn, tư vấn và kết nối Lions Club đến các đơn vị trường học còn gặp nhiều khó khăn. Thông qua đó, Lions Club sẽ hỗ trợ nâng cấp hoặc làm mới cơ sở vật chất, đưa ra các giải pháp hỗ trợ hoạt động phát triển giáo dục trong nhà trường”.
Cũng theo chia sẻ của ông Hòa: “Hy vọng với sự đồng hành của Lions Clubs và IOE, các em học sinh sẽ được học tập trong môi trường tiên tiến và hiện đại, có cơ hội cập nhật tri thức mới, nâng cao năng lực tiếng Anh để sẵn sàng tham gia hội nhập cùng thế giới”.
Ảnh: VTC Online Ông Ji Hoon - Đại diện Lions Clubs Hàn Quốc nhận định, thông qua quá trình tìm hiểu và làm việc, Lions Clubs tin tưởng với sự tư vấn và hợp tác của VTC Online, chúng tôi sẽ thực hiện tốt sứ mệnh mang đến cơ hội học tập tốt đến những em học sinh tại những nơi điều kiện phát triển còn khó khăn ở Việt Nam. Lions Clubs luôn sẵn sàng đồng hành cùng VTC Online với nguồn tài trợ tối ưu tạo nên môi trường học tập linh hoạt, hỗ trợ các em học sinh Việt Nam có thêm động lực để luyện tập, nâng cao kiến thức và năng lực thực tiễn, đáp ứng yêu cầu hội nhập, phát triển trong thời kỳ toàn cầu hóa hiện nay.
Phương Dung
" alt="VTC Online hợp tác Lions Clubs mở rộng cơ hội học tiếng Anh cho học sinh Việt">VTC Online hợp tác Lions Clubs mở rộng cơ hội học tiếng Anh cho học sinh Việt
-
Ảnh cắt từ clip Tại buổi làm việc với UBND phường, trình bày sự việc, bà N. cho biết vì bé N.T.C (sinh năm 2019) không chịu ăn, khóc và bịt miệng lại nên bà này ngồi đè lên người và ép bé ăn quýt. Việc làm này khiến bé hoảng sợ, khóc nhiều, ảnh hưởng tâm lý. Trường hợp còn lại là bé T.M.H. (sinh năm 2018), nghịch làm hư đồ chơi, nên bà N. dùng viên gạch nhựa màu đỏ (là đồ chơi trong lớp) đánh vào đầu, dùng tay tát vào mặt bé.
Việc làm của bà N. đã khiến các bé hoảng sợ, khóc nhiều, ảnh hưởng tâm lý.
Ngay sau khi sự việc xảy ra, bà N. đã nhận thức được hành vi vi phạm của mình và chủ động trao đổi, gặp gỡ để hòa giải, bồi thường cho trẻ và gia đình. Tuy nhiên, gia đình các bé chưa đồng thuận.
Bà N. cho biết chấp nhận chịu trách nhiệm về hành vi của mình.
UBND phường Linh Đông nhận định hành vi của bà N. đã vi phạm các quy định trong quy chế và tiêu chuẩn phẩm chất đạo đức của chủ lớp mẫu giáo, do đó quyết định đình chỉ hoạt động của cơ sở Tí Bo từ ngày mai, 25/4. Bà N. phải thực hiện đúng theo quyết định, đảm bảo đầy đủ chế độ cho giáo viên, nhân viên và trách nhiệm dân sự đối với các học sinh đang học tại đây sau khi có quyết định đình chỉ hoạt động.
Đối với phụ huynh và học sinh bị bạo hành, phường phối hợp với phòng GD-ĐT tổ chức thăm hỏi, động viên gia đình. Phường cũng chuyển 22 bé đang học tại nhóm lớp Tí Bo qua nhóm khác.
Ngoài ra, UBND phường Linh Đông chỉ đạo công an phường tiếp tục làm việc, xác minh thông tin, tham mưu xử lý theo quy định pháp luật đối với hành vi của bà N..
Như VietNamNetđã đưa tin, sáng nay (24/4), mạng xã hội lan truyền 2 đoạn clip ghi cảnh một cô giáo mầm non bạo hành nghiêm trọng học sinh. Vụ việc được xác định xảy ra tại nhóm lớp mầm non Tí Bo trên đường Linh Đông, phường Linh Đông, TP Thủ Đức, TP.HCM.
Trong clip thứ nhất, cô giáo dồn một bé trai vào góc tường và liên tục đánh vào mặt, mặc cho em khóc lớn.
Ở clip thứ hai, cũng chính cô giáo này đè một bé trai khác nằm xuống sàn và ngồi lên người. Video cũng thể hiện cô giáo liên tục đút thức ăn vào miệng học sinh, xung quanh là nhiều em khác xếp hàng ngồi nhìn trong sự sợ hãi. Cô giáo tát học sinh đồng thời là chủ nhóm lớp mầm non nói trên.
Ngay sau khi nắm bắt sự việc, Trưởng phòng GD-ĐT TP Thủ Đức đã đề nghị công an xem xét, xử lý tùy vào mức độ tính chất sự việc, đồng thời yêu cầu P. Linh Đông đình chỉ hoạt động nhóm lớp mầm non Tí Bo, chuyển những học sinh còn lại sang nhóm lớp khác trên địa bàn.
Ngay sau đó, Công an TP Thủ Đức phối hợp cùng Công an phường Linh Đông vào cuộc xử lý sự việc.
Về sự việc, lãnh đạo Sở GD-ĐT nhìn nhận việc bạo hành trẻ là hành vi không thể chấp nhận tồn tại trong môi trường giáo dục.
Sở yêu cầu Phòng GD-ĐT TP Thủ Đức kiểm tra làm rõ và có biện pháp xử lý nghiêm giáo viên có hành vi nói trên.
Đồng thời, Sở yêu cầu các quận/huyện tăng cường công tác tập huấn chuyên môn cho giáo viên trong và ngoài công lập, nghiêm cấm để xảy ra những hành vi gây tổn hại đến sức khoẻ, tinh thần của trẻ.
Phụ huynh có con bị cô giáo tát: 'Tôi xót và giận run người'
Phụ huynh có con bị chủ nhóm mầm non Tí Bo hành hạ cho biết khi xem clip, bà rất xót xa, đồng thời vô cùng tức giận." alt="Ngồi lên người, tát vào mặt học sinh: Chủ nhóm mầm non nói gì?">Ngồi lên người, tát vào mặt học sinh: Chủ nhóm mầm non nói gì?
-
Giáo sư Lục Anh Anh gây sốt mạng xã hội Trung Quốc vì thành tích học thuật Đại học Chiết Giang là trường top đầu của Trung Quốc, nơi khởi đầu ước mơ của nhiều người trẻ và đào tạo nhiều nhân tài trong xã hội quốc gia tỷ dân.
Trong 4 năm đại học, Lục Anh Anh luôn đứng đầu lớp, giữ vững tinh thần tự học, tự giác và tốt nghiệp xuất sắc năm 2010.
Cô tiếp tục được nhận vào trường thành viên Ivy League nổi tiếng. Lục Anh Anh nhận bằng tiến sĩ tại Đại học Cornell ở Mỹ chỉ trong 4 năm. Sau đó, cô tham gia nghiên cứu sau tiến sĩ trong lĩnh vực vật liệu năng lượng tại Đại học Cornell và Đại học Stanford.
Chỉ một năm sau, Lục Anh Anh nhận lời kêu gọi từ trong nước, trở lại trường cũ để làm việc. Năm 2015, cô được chọn vào chương trình giới thiệu nhân tài hải ngoại quốc gia rồi quay trở lại làm việc toàn thời gian tại Đại học Chiết Giang.
Trong sự nghiệp của mình, Giáo sư Lục thường xuyên nhận được câu hỏi vì sao lại trở về nước trong khi có cơ hội làm việc với mức đãi ngộ cao hơn trong nước rất nhiều.
Cô đang làm việc tại Đại học Chiết Giang Kể từ khi hoạt động độc lập, Giáo sư Lục Anh Anh đã xuất bản hơn 40 bài báo SCI trên các tạp chí quốc tế uy tín, với hơn 6.300 trích dẫn, chủ trì nhiều dự án nghiên cứu và phát triển trọng điểm cấp quốc gia.
Sự xuất sắc học thuật của Giáo sư Lục nổi bật đến nỗi cô thường xuyên được ví như phiên bản nữ của "Thiên tài toán học" Đại học Bắc Kinh Vi Thần- người được truyền miệng một câu nói: "Bài toán nào không biết thì hỏi giảng viên, giảng viên không biết thì hỏi Vi Thần, còn nếu Vi Thần cũng không giải được chắc chắn là đề sai".
Giáo sư Lục Anh Anh đã giành được Giải thưởng Học giả trẻ xuất sắc của Bắc Đại, ủy quyền cho 8 bằng sáng chế trong và ngoài Trung Quốc. Cô cũng được chọn là nhân tài hàng đầu trong “Kế hoạch vạn nhân tài” của nước này, đạt danh hiệu 35 người đổi mới khoa học và công nghệ dưới 35 tuổi.
Tử Huy
Về nước cống hiến ở tuổi 31, vị giáo sư đứng sau 60 công ty trị giá 286.680 tỷTRUNG QUỐC - Về nước cống hiến ở tuổi 31, GS Lý Trạch Tương gắn bó với giảng dạy và nghiên cứu suốt 32 năm. Hiện, ông còn đứng sau 60 công ty, với tổng giá trị thị trường khoảng 80 tỷ NDT (286.680 tỷ đồng)." alt="Nữ giáo sư 35 tuổi gây sốt vì học thuật, rời Mỹ về nước cống hiến">Nữ giáo sư 35 tuổi gây sốt vì học thuật, rời Mỹ về nước cống hiến
-
Nhiều dịch vụ, sản phẩm mới
Ngày 3/6/2008, dịch vụ Wimax đầu tiên tại TT.Huế, do Tập đoàn Bưu chính, Viễn thông Việt Nam (VNPT) đầu tư đã được thử nghiệm để phục vụ Festival Huế 2008. Dịch vụ Wimax của VNPT còn có hệ thống IP-camera cố định ở một số điểm xung quanh lễ hội. Đại diện Viễn thông TT.Huế cho biết: Sau phục vụ Festival, VNPT sẽ xin Bộ TT&TT cấp phép để duy trì dịch vụ này thêm 6 tháng nữa, nhằm giúp người dân TP.Huế có điều kiện tiếp xúc và sử dụng thành thạo dịch vụ này.
Trung tâm Công nghệ phần mềm TT.Huế (Huế CIT) cũng giới thiệu 2 kiốt thông tin điện tử và 10 bản đồ điện tử đặt tại các đường chính trong thành phố để phục vụ du khách. Tại kiốt thông tin có một màn hình vi tính 17 inch cảm ứng, du khách đặt ngón tay vào màn hình sẽ hiện lên các thông tin cần thiết về Festival và những thông tin liên quan đến Huế. Giao diện màn hình được chia làm 2 nhóm: Nhóm hỗ trợ giới thiệu Festival và nhóm thông tin giới thiệu cung cấp cho du khách về Huế. Du khách sẽ biết nhanh nhất các thông tin cần thiết về điểm lưu trú, nhà hàng, nơi diễn ra lễ hội, các danh lam thắng cảnh…
" alt="Góp sức thành công cho Festival Huế ">Góp sức thành công cho Festival Huế
-
PGS.TS Nguyễn Đức Sơn, tân Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm Hà Nội, chia sẻ tại buổi làm việc. Ông Sơn cho hay, trường ĐH Sư phạm Hà Nội có 1.035 cán bộ, trong đó, có 10 giáo sư, 126 phó giáo sư. Tỷ lệ tiến sĩ đạt 66% trên tổng số giảng viên.
“Trước đó, năm 2021, trường có khoảng 20 giáo sư. Như vậy, số lượng giảng viên có học hàm giáo sư đã giảm đi một nửa. Đặc biệt, trong số giảng viên là giáo sư còn lại, hiện nay, số giáo sư của ngành Xã hội và nhân văn chỉ còn 2 giáo sư và khoa Giáo dục gần như không còn giáo sư. Đó là một thách thức rất lớn”, ông Sơn nói.
Rộng hơn, ông Sơn cho hay, việc phát triển đội ngũ còn khó khăn, việc giữ chân người giỏi càng trở nên khó khăn hơn.
“Ví dụ ngành Khoa học công nghệ thông tin, việc giữ giảng viên, sinh viên xuất sắc rất khó. Hay Khoa Sư phạm Tiếng Anh, chúng tôi tạo nguồn khoảng 7-8 em để bồi dưỡng và thi trở thành giảng viên nhưng sau 2 năm mới chỉ được 2 em. Những ngành học mang tính chất cơ bản cũng vậy. Lý do là giảng viên tìm cách thay đổi nghề nghiệp ở những môi trường có thu nhập cao hơn”, ông Sơn nói.
Việc thực hiện sứ mạng đào tạo “chuyên gia xuất sắc” cũng gặp nhiều thách thức do nhu cầu đào tạo sau đại học đang có xu hướng giảm.
Những khó khăn, theo ông Sơn, còn đến từ cơ sở vật chất phục vụ đào tạo (thư viện, phòng thí nghiệm, nền tảng công nghệ thông tin...) hạn chế; thu học phí mức quy định chưa đủ bù đắp kinh phí...
Về định hướng chiến lược, ông Nguyễn Đức Sơn cho hay, thời gian tới trường sẽ tiếp tục phát triển theo hướng đa ngành, trong đó, đào tạo sư phạm là cốt lõi. Sắp tới, trường sẽ tập trung nghiên cứu xây dựng mô hình ĐH Sư phạm Hà Nội để cân nhắc lựa chọn mô hình phát triển mới.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, trường ĐH Sư phạm Hà Nội là đơn vị then chốt, quan trọng trong hệ thống giáo dục và đào tạo. “Ngành Giáo dục đang đổi mới và phải đổi mới, phát triển lực lượng giáo viên. Trường ĐH Sư phạm Hà Nội lại là một trường có vai trò hàng đầu trong sự phát triển đội ngũ nhà giáo”.
Đóng vai trò “máy cái” cung cấp giáo viên cho công cuộc đổi mới, Bộ trưởng GD-ĐT cho rằng, một trong những việc rất quan trọng là nhà trường phải đổi mới triệt để chính mình, từ mô hình, cách thức dạy và học... Chính vì vậy, nhà trường cần thể hiện vai trò một cách đậm nét hơn.
“Các sinh viên vào học đã được thụ hưởng một chương trình đào tạo giáo viên, họ sẽ được hỗ trợ triệt để để làm việc khi ra trường chưa? Hay là trên giảng đường, chúng ta vẫn đang dạy giáo viên theo cách cũ và buộc họ sẽ lại phải bơi tiếp trong công cuộc phải làm cái mới?”, Bộ trưởng trăn trở.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng cho rằng, trường cần đổi mới mô hình đào tạo giáo viên, theo xu hướng của các trường sư phạm trên thế giới, năng động và vận động hơn. Gợi ý hướng không chỉ dừng lại ở một đơn vị đào tạo giáo viên, ông Sơn cho rằng, trường ĐH Sư phạm Hà Nội có thể nghiên cứu mô hình “tập đoàn giáo dục” bên trong.
Như vậy, ngoài hoạt động đào tạo, nghiên cứu, bên trong trường có thể có hệ thống các nhà xuất bản, công ty, trung tâm để đi vào sản xuất dụng cụ, đồ dùng học tập, công nghệ dạy học, cung cấp các loại dịch vụ giáo dục...
“Nhu cầu dịch vụ giáo dục vô cùng đa dạng và phong phú, chúng ta phải đáp ứng. Với đội ngũ những người thầy rất chất lượng, chúng ta tham gia càng sâu vào những việc đó, xã hội sẽ được hưởng lợi và chính các thầy cũng trưởng thành lên”, Bộ trưởng chia sẻ.
Ông Sơn cho hay, lấy nguồn lực, sức sống từ mô hình năng động đó cùng thêm ảnh hưởng ngày càng lớn trong xã hội, trường sẽ thu hút được các nhân tài, chuyên gia. "Không có nguồn lực lớn, không gia nhập sâu vào sức sống của xã hội, chúng ta sẽ không có những chuyên gia đáp ứng được với thời đại mới. Không có trải nghiệm thực tế, làm sao tư vấn chính sách hiệu quả cho Bộ GD-ĐT?", ông Sơn nói.
Bộ trưởng cũng cho rằng, ĐH Sư phạm Hà Nội cũng cần nghĩ đến việc xây trường mới trong nhiệm kỳ tới. ĐH Sư phạm Hà Nội là trường trọng điểm đầu ngành, quan trọng số một của ngành giáo dục, nhưng cơ sở vật chất chưa xứng tầm, đặc biệt khi so sánh với các trường sư phạm ở những nước lớn lân cận.
"Trong xu thế di dời các trường, trường ĐH Sư phạm Hà Nội cần tìm địa điểm ngay, ở khu vực các huyện ngoại thành. Chắc chắn, thành phố cũng sẽ rất ủng hộ". Người đứng đầu ngành Giáo dục cho rằng, trường cần lập đề án phát triển để Bộ GD-ĐT tổng hợp, đưa vào kế hoạch đầu tư giai đoạn 2025-2030.
"Việc này cần bắt đầu ngay từ việc tìm đất, xin đất. Bây giờ, trường không nên tính để xây mấy phòng học nữa, cần chuẩn bị cho một việc lớn hơn. Tất nhiên đây là một định hướng, có thể kế hoạch thành công ngay hoặc chưa nhưng nếu chúng ta không chuẩn bị, không có kiến nghị sẽ không bao giờ có", Bộ trưởng Sơn nói.
PGS.TS Nguyễn Đức Sơn làm Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Bộ trưởng GD-ĐT đã ký quyết định công nhận Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm Hà Nội đối với PGS.TS Nguyễn Đức Sơn." alt="Bộ trưởng GD">Bộ trưởng GD