Trả lời câu hỏi của HĐXX vì sao phải sử dụng pháp nhân của 5 công ty để vay tiền, bị cáo Khánh cho biết, theo quy định về hạn mức cấp tín dụng của ngân hàng, một doanh nghiệp không được vay quá 15% vốn tự có nên dùng 5 công ty để chia nhỏ các khoản vay để vay được số tiền lớn hơn.

“Việc vay tiền tại DAB là bị cáo có gặp anh Bình để trao đổi phương án cơ cấu các khoản nợ của các công ty, bị cáo không bàn bạc hay trao đổi gì với nhân viên cấp dưới”, bị cáo Khánh khai.

Thừa nhận hành vi phạm tội như cáo trạng đã truy tố, bị cáo Trần Phương Bình khai về chứng thư bảo lãnh và khoản vay 146 tỷ của Công ty M&C. Theo bị cáo Bình, thời điểm đó DAB không đủ vốn để cho vay trung và dài hạn nên chỉ cho vay ngắn hạn. 

Tuy nhiên, sau khi cho vay và đến hạn trả nợ, Công ty M&C không có nguồn tiền để chi trả cho DAB nên đã đi vay tại ngân hàng An Bình bằng hình thức phát hành trái phiếu. Để có thể vay tiền ở ngân hàng An Bình bằng trái phiếu, DAB đã phát hành chứng thư bảo lãnh với trị giá 120 tỷ đồng.

Theo ông Bình, bản chất của việc phát hành chứng thư bảo lãnh cho Công ty M&C là để sau khi M&C vay được tiền từ ngân hàng An Bình thì DAB thu về được số tiền 120 tỷ, qua đó kéo dài thời gian trả nợ cho Công ty M&C.

“Về khoản tiền 146 tỷ đồng DAB cho Công ty M&C vay là do để không bị ảnh hưởng đến uy tín của DAB nên đã chỉ đạo cho Công ty M&C vay bắt buộc 146 tỷ để công ty này trả nợ gốc và lãi trái phiếu cho ngân hàng An Bình”, ông Bình khai.

Cả 2 bị cáo Bình và Khánh đều thừa nhận thời điểm làm thủ tục vay tiền của DAB, Công ty M&C có dùng 18 giấy chứng nhận (đứng tên Công ty M&C) để làm tài sản thế chấp. Tuy nhiên, hai bên chỉ ký hợp đồng thế chấp, sau đó không thực hiện công chứng và cũng chưa đăng ký giao dịch bảo đảm.

Theo truy tố, ông Trần Phương Bình biết rõ nhóm Công ty M&C không có khả năng tài chính để chi trả cho hoạt động kinh doanh và trả nợ cho DAB, nhưng vẫn đồng ý cho nhóm công ty này vay tiền.

Theo đó, ông Bình đã bàn bạc, thống nhất với ông Phùng Ngọc Khánh tổ chức lập khống hồ sơ và phương án kinh doanh để vay vốn của DAB; chỉ đạo Nguyễn Thị Ngọc Vân (nguyên Phó TGĐ, Phó Chủ tịch HĐTD DAB), Nguyễn Đức Tài (nguyên Giám đốc DAB Sở giao dịch) và các bị cáo nguyên là cán bộ DAB không thẩm định hồ sơ vay và tài sản đảm bảo, lập tờ trình đề nghị phê duyệt cho 5 công ty trong nhóm M&C vay 1.680 tỷ đồng, để ông Khánh sử dụng vốn vay sai mục đích.

Ông Bình còn bảo lãnh thanh toán lỗ trái phiếu (mã MC_BOND2009) với Ngân hàng An Bình, đến thời hạn Công ty M&C không trả được nợ Ngân hàng An Bình nên DAB phải cho Công ty M&C vay 2 khoản, tổng số hơn 146 tỷ đồng để ông Khánh sử dụng trả gốc, lãi của lô trái phiếu trên.

Những sai phạm của ông Bình đã gây thiệt hại cho DAB tổng số tiền trên 5.500 tỷ đồng.

Theo Hữu Nam, điều quan trọng nhất để đạt điểm SAT cao là phải có chiến thuật luyện thi, trong đó việc kiểm soát tốt thời gian là yếu tố rất quan trọng.

“Các phần thi SAT đều chỉ cho thí sinh khoảng 1 phút để hoàn thành một câu hỏi, trong khi các câu đa phần đều rất hóc búa. Cụ thể, ở phần Đọc thí sinh có 65 phút để hoàn thành 52 câu hỏi; phần Viết có 35 phút cho 44 câu hỏi; phần Toán không dùng máy tính có 25 phút cho 20 câu, và phần Toán máy tính là 55 phút cho 38 câu hỏi.

Vì vậy, ngoài việc nắm chắc các kiến thức và kỹ năng Đọc, Ngữ pháp, Toán, thí sinh vẫn cần rất nhiều thời gian để luyện tập thuần thục các kỹ năng làm bài nhanh như cách tiếp cận một đoạn văn sao cho hiệu quả nhất, hay cách để nhìn ra các điểm ngữ pháp quen thuộc trong phần thi viết”.

Vương Hữu Nam (sinh năm 2003), từng tốt nghiệp thủ khoa tại trường trung học phổ thông tại Mỹ, sau đó trúng tuyển vào Trường ĐH Northwestern.

Nếu mục tiêu của thí sinh đạt mức điểm SAT dưới 1400/1600, điều này, theo Nam không quá khó. Người học chỉ cần quen với cấu trúc, dạng bài; trong đó, có hai phần dễ lấy điểm là Viết và Toán. Nếu hiểu các kiến thức về ngữ pháp và toán, thí sinh đã gần như có thể hoàn thành được 100% câu hỏi của các phần này.

“Ngoài ra, phải đảm bảo rằng khi hết thời gian, bạn đã đi qua hết tất cả câu hỏi mà không bỏ sót một câu nào. Để làm được vậy, thí sinh cần luyện được kỹ năng kiểm soát thời gian bằng cách luyện thật nhiều đề”, Nam nói.

Bắt đầu từ mức 1400 trở lên, theo Nam, chỉ điểm Viết và Toán cao thôi sẽ chưa đủ, mà thí sinh cũng phải đạt được điểm thật cao ở phần Đọc. Đây là một kỹ năng rất khó, không thể luyện trong 1-2 ngày mà cần phải có một quá trình dài và luyện qua rất nhiều đề mới có thể nhuần nhuyễn được.

Ngoài ra, một kỹ năng quan trọng khác nữa thí sinh cần phải lưu ý là khả năng làm bài thật kỹ càng để không bị mắc các lỗi sai do ẩu.

“Thực tế trong bài thi SAT, chỉ cần sai 1-2 câu đã có thể sẽ khiến thí sinh mất 10, 20, thậm chí là 30 điểm. Do đó, việc làm bài thật tỉ mỉ để đảm bảo không sai các lỗi ngớ ngẩn sẽ tạo ra lằn ranh giữa một học sinh đạt 1480 điểm và một học sinh đạt được 1500 điểm SAT”.

Lưu ý cụ thể đối với từng phần thi

Về việc ôn luyện SAT nói chung, theo Nam, việc cần cù, siêng năng chắc chắn là yếu tố không thể thiếu. Để đạt được mục tiêu điểm SAT bản thân mong muốn, Nam đã bỏ ra rất nhiều thời gian, công sức và “cày” qua vô số đề SAT.

“Trừ khi bạn là một phần nhỏ rất xuất chúng, có thể đạt được điểm cao trong kỳ thi SAT mà không cần học, còn nếu không, chỉ có khổ luyện mới chạm được tới mục tiêu”, 10X nói.  

Với phần Đọcbài thi SAT, Nam cho rằng, đây thường là phần khó nhất vì để làm được tốt, thí sinh cần phải có kỹ năng đọc hiểu rất nhuần nhuyễn. Tuy nhiên, khác với những gì mọi người nghĩ, rèn luyện kỹ năng đọc cũng bao gồm làm quen với một số công thức để có thể tiếp cận với mọi phân đoạn hiệu quả.

Thay vì đọc liền vào bài khi vừa nhận được đề, Nam cho rằng, thí sinh có thể xem xét và đọc trước các câu hỏi, sau đó chọn ra các câu mình có thể trả lời được ngay mà không cần đọc hết bài đọc để làm trước; sau đó mới đọc hết bài và làm các câu còn lại.

Với phần Viếtbài thi SAT, theo Nam, việc đầu tiên phải làm là học thật kỹ các kiến thức về ngữ pháp. Từ các dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, các thì, các vế câu, thí sinh phải nắm được rất rõ trong đầu để có thể áp dụng tốt nhất.

Ngoài ra, trong phần Viết thường sẽ có các câu hỏi về đồ thị hay sắp xếp lại các câu trong một đoạn, do đó thí sinh cần phải luyện nhiều và học nhiều từ vựng để có thể nhận ra được các cấu trúc thường gặp.

Với phần Toáncủa bài thi SAT, Nam cho rằng điều quan trọng là phải làm kỹ vì kiến thức đa phần thuộc về cơ bản, thậm chí, học sinh lớp 6, lớp 7 đọc phần Toán của SAT cũng có thể làm được.

Do các câu hỏi phần Toán khá dễ, đề sẽ liên tục đưa ra những câu trả lời dễ làm cho thí sinh bị đánh lừa. Do đó, thí sinh luôn phải đọc kỹ xem câu hỏi đang hỏi về điều gì và luôn kiểm tra lại tất cả các đáp án mình đã chọn.

Nam cũng cho rằng, điểm yếu của học sinh Việt Nam là không quen với các từ vựng toán học bằng tiếng Anh. Do đó, để đảm bảo đạt được 100% điểm cho phần toán, việc học từ vựng cũng là điều quan trọng không thể thiếu.

Một điều cần thiết khi luyện thi SAT, 10X cho rằng, thí sinh cần tìm cho mình một người cố vấn thật ăn ý. Đó có thể là những người vừa trải qua kỳ thi SAT hoặc đã có kinh nghiệm thực tiễn đi thi, có đầy đủ kiến thức, từ đó sẽ dìu dắt mình dễ dàng chinh phục được kỳ thi SAT.

Thúy Nga

Nữ sinh Hà Nội bật mí cách đạt 1580 điểm trong kỳ thi SAT

Tạ Thị Thuý Hiền sinh năm 2003 đã đạt được điểm SAT ấn tượng 1580/1600 năm lớp 12. Theo nữ sinh cách để chinh phục mức điểm SAT cao là làm nhiều đề và ghi nhớ những lỗi sai để tránh lặp lại.

Trả lời câu hỏi của HĐXX vì sao phải sử dụng pháp nhân của 5 công ty để vay tiền, bị cáo Khánh cho biết, theo quy định về hạn mức cấp tín dụng của ngân hàng, một doanh nghiệp không được vay quá 15% vốn tự có nên dùng 5 công ty để chia nhỏ các khoản vay để vay được số tiền lớn hơn.

“Việc vay tiền tại DAB là bị cáo có gặp anh Bình để trao đổi phương án cơ cấu các khoản nợ của các công ty, bị cáo không bàn bạc hay trao đổi gì với nhân viên cấp dưới”, bị cáo Khánh khai.

Thừa nhận hành vi phạm tội như cáo trạng đã truy tố, bị cáo Trần Phương Bình khai về chứng thư bảo lãnh và khoản vay 146 tỷ của Công ty M&C. Theo bị cáo Bình, thời điểm đó DAB không đủ vốn để cho vay trung và dài hạn nên chỉ cho vay ngắn hạn. 

Tuy nhiên, sau khi cho vay và đến hạn trả nợ, Công ty M&C không có nguồn tiền để chi trả cho DAB nên đã đi vay tại ngân hàng An Bình bằng hình thức phát hành trái phiếu. Để có thể vay tiền ở ngân hàng An Bình bằng trái phiếu, DAB đã phát hành chứng thư bảo lãnh với trị giá 120 tỷ đồng.

Theo ông Bình, bản chất của việc phát hành chứng thư bảo lãnh cho Công ty M&C là để sau khi M&C vay được tiền từ ngân hàng An Bình thì DAB thu về được số tiền 120 tỷ, qua đó kéo dài thời gian trả nợ cho Công ty M&C.

“Về khoản tiền 146 tỷ đồng DAB cho Công ty M&C vay là do để không bị ảnh hưởng đến uy tín của DAB nên đã chỉ đạo cho Công ty M&C vay bắt buộc 146 tỷ để công ty này trả nợ gốc và lãi trái phiếu cho ngân hàng An Bình”, ông Bình khai.

Cả 2 bị cáo Bình và Khánh đều thừa nhận thời điểm làm thủ tục vay tiền của DAB, Công ty M&C có dùng 18 giấy chứng nhận (đứng tên Công ty M&C) để làm tài sản thế chấp. Tuy nhiên, hai bên chỉ ký hợp đồng thế chấp, sau đó không thực hiện công chứng và cũng chưa đăng ký giao dịch bảo đảm.

Theo truy tố, ông Trần Phương Bình biết rõ nhóm Công ty M&C không có khả năng tài chính để chi trả cho hoạt động kinh doanh và trả nợ cho DAB, nhưng vẫn đồng ý cho nhóm công ty này vay tiền.

Theo đó, ông Bình đã bàn bạc, thống nhất với ông Phùng Ngọc Khánh tổ chức lập khống hồ sơ và phương án kinh doanh để vay vốn của DAB; chỉ đạo Nguyễn Thị Ngọc Vân (nguyên Phó TGĐ, Phó Chủ tịch HĐTD DAB), Nguyễn Đức Tài (nguyên Giám đốc DAB Sở giao dịch) và các bị cáo nguyên là cán bộ DAB không thẩm định hồ sơ vay và tài sản đảm bảo, lập tờ trình đề nghị phê duyệt cho 5 công ty trong nhóm M&C vay 1.680 tỷ đồng, để ông Khánh sử dụng vốn vay sai mục đích.

Ông Bình còn bảo lãnh thanh toán lỗ trái phiếu (mã MC_BOND2009) với Ngân hàng An Bình, đến thời hạn Công ty M&C không trả được nợ Ngân hàng An Bình nên DAB phải cho Công ty M&C vay 2 khoản, tổng số hơn 146 tỷ đồng để ông Khánh sử dụng trả gốc, lãi của lô trái phiếu trên.

Những sai phạm của ông Bình đã gây thiệt hại cho DAB tổng số tiền trên 5.500 tỷ đồng.

MU bất bại 16 trận liên tiếp gần đây

Hàng công Quỷ đỏ cũng thi đấu rất ấn tượng, với việc "mũi đinh ba" Mason Greenwood, Anthony Martial và Marcus Rashford đều lập công trong chiến thắng 5-2 hoành tráng mới nhất trước Bournemouth.

Tuy MU đang hồi sinh mạnh mẽ, nhưng tờ Standard cho hay, HLV Solskjaer không quên nhắc GĐĐH Ed Woodward rằng, ông vẫn cần bổ sung thêm một vài nhân tố chất lượng để nâng tầm đội bóng.

Mục tiêu cụ thể mà ông thầy người Na Uy nhắc đến là Jadon Sancho. Cầu thủ chạy cánh 20 tuổi thi đấu rất hay tại Bundesliga hai mùa gần đây.

Bản thân Sancho đã bày tỏ mong muốn hồi hương khoác áo Red Devils, cơ bản đồng ý những điều khoản cá nhân, với mức lương 200.000 bảng/tuần.

Tuy nhiên, trở ngại chính nằm ở mức phí chuyển nhượng. Phía Dortmund khăng khăng đòi khoản tiền 108 triệu bảng. Trong khi MU không muốn chi quá 85 triệu bảng cho thương vụ này.

Jadon Sancho là mục tiêu số 1 của Quỷ đỏ

Lãnh đạo đội bóng nước Đức cũng đưa ra thời hạn trước ngày 10/8 để MU hoàn tất thương vụ "bom tấn". Sau khoảng thời gian trên, Dortmund sẽ từ chối đàm phán, ổn định lực lượng cho mùa bóng mới.

Đang sở hữu các nhân tố hứa hẹn trên hàng công, nhưng Solskjaer hiểu rằng, chính sách mua sắm, tuyển dụng những mục tiêu phù hợp cho CLB cần được tiếp tục.

Kể từ ngày chính thức nắm quyền tại Old Trafford, Solskjaer đã tiêu hơn 190 triệu bảng vào Harry Maguire, Aaron Wan-Bissaka, Daniel James, Odion Ighalo và Bruno Fernandes.

Các tân binh nhanh chóng cho thấy sự hòa nhập tốt, giúp MU cải thiện đáng kể về chất lượng cũng như lối chơi. Chính vì thế, Solskjaer hy vọng sẽ lại được cấp tiền tuyển quân, hoàn thiện đội hình.

Ngoài Jadon Sancho, nhà cầm quân người Na Uy còn nhắm đến Jack Grealish, Kai Havertz, Nathan Ake, Calvert-Lewin, Koulibaly, Declan Rice và Saul Niguez.

Solskjaer hy vọng sếp lớn MU tiếp tục cấp tiền mua sắm

Trong cuộc trả lời phỏng vấn gần đây, Solskjaer thừa nhận, để có thể cạnh tranh với Man City hay Liverpool, MU cần tậu thêm ít nhất 2 cầu thủ chất lượng nữa.

"Tôi không biết rõ khoảng cách về điểm số giữa MU và hai đội dẫn đầu Ngoại hạng Anh, nhưng Gary Neville nói đúng, chúng tôi không thể tự mãn lúc này. MU vẫn còn rất nhiều việc phải làm.

Đó là hành trình đầy thú vị. Có thể thấy sự tiến bộ của MU, nhưng chúng tôi cần bổ sung thêm 1, 2 hay vài cầu thủ tốt nữa. Rõ ràng, kỳ chuyển nhượng hè 2020 sẽ đóng vai trò cực kỳ quan trọng."

* An Nhi

Một học sinh là F0 thì cả lớp đương nhiên trở thành F1 và lại trở về học trực tuyến.

“Các con háo hức đến trường, sau màn chào hỏi và nhận lì xì từ thầy chủ nhiệm thì biết tin có F0 và lại trở về nhà học online”, phụ huynh một trường THPT chia sẻ.

Một phụ huynh khác cũng ngán ngẩm: “Con mình vừa đi học thì lớp báo có F0, nên giờ lại chuyển sang học online vào chiều nay”.

Học sinh Hà Nội trở lại trường. Ảnh: Thanh Hùng

Chia sẻ với VietNamNet, hiệu trưởng một trường phổ thông ở quận Nam Từ Liêm cho hay, trong sáng ngày đầu tiên trở lại trường 8/2, toàn trường có 117 học sinh nghỉ học, trong đó có 16 em diện F0, 24 em diện F1 có nguy cơ cao.

Tuy nhiên, theo vị này, nhà trường đã xây dựng kế hoạch và cũng đã diễn tập đón học sinh trở lại trường, trong đó có cả những trường hợp có học sinh là F0.

“Những tình huống chúng tôi đặt ra như đầu giờ sáng phụ huynh gọi điện báo con có kết quả xét nghiệm là F0. Khi đó, giáo viên chủ nhiệm lên lớp và lập danh sách học sinh là F1 có nguy cơ, ngồi gần F0. Sau đó, nhà trường sẽ báo y tế test nhanh các trường hợp này, theo dõi sức khỏe các em và các thông tin cũng được lưu ngay vào sổ theo dõi y tế.

Thậm chí cũng có cả tình huống khi tất cả học sinh đang học thì một phụ huynh mới gọi điện báo con có kết quả xét nghiệm là F0.

Khi đó, giáo viên chủ nhiệm sẽ làm công tác tách F0 và lập danh sách các học sinh ngồi gần. Giáo viên chủ nhiệm cũng được yêu cầu làm biện pháp tâm lí để học sinh không hoang mang, nhẹ nhàng đưa học sinh F0 xuống phòng cách ly”, vị hiệu trưởng nói.

Ông Lê Đức Thuận, Trưởng phòng GD-ĐT quận Ba Đình (Hà Nội) cho hay, ngày hôm qua 8/2 đón học sinh trở lại, ngành giáo dục cũng đã giải quyết 1 tình huống thật - phát sinh F0, cụ thể tại lớp 7A5 Trường THCS Thăng Long.

“Học sinh đến trường lúc 7h15 nhưng đến 9h được phụ huynh đón về để test nhanh do gia đình báo có người nhà là F0. Kết quả test nhanh xác định học sinh này dương tính SARS-CoV-2 và hiện đang chờ kết quả xét nghiệm PCR. Hiện tại, giáo viên chủ nhiệm lớp 7A5 đã lọc danh sách các học sinh tiếp xúc gần với học sinh này để cho nghỉ học trực tiếp, chuyển sang học trực tuyến. Trường THCS Thăng Long  cũng đã được tiến hành khử khuẩn phòng học lớp 7A5”, ông Thuận nói.

Ông Thuận cho hay, trước đó, các trường học trên địa bàn cũng đã được diễn tập xử lý các tình huống khi phát hiện F0 tại trường.

Trao đổi với VietNamNet, ông Phạm Xuân Tiến, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho hay, qua thống kê ở ngày đầu trở lại trường, khối lớp 7, 8, 9 toàn thành phố, có 219.496/226.816 học sinh đến trường (đạt tỉ lệ 96,77%).

Đối với khối các lớp 10, 11, 12, toàn thành phố có 192.645/205.900 học sinh đến trường (đạt tỉ lệ 93,56%).

Thanh Hùng

Phụ huynh nhịn cơm trưa, 'quay cuồng' đưa đón con đi học

Ngày đầu tiên hai con trở lại trường sau thời gian dài học online, chị Phạm Thanh như quay cuồng, bở hơi tai để chạy theo lịch học của các con.

Lịch thi đấu World Cup nữ 2023 hôm nay 20/7