Nhận định, soi kèo Đài Loan vs Turkmenistan, 17h30 ngày 25/3: Không quá chênh lệch

Khi thế hệ Gen Z tham gia nghiên cứu khoa học

Nằm trong chương trình phát triển tài năng của Trung tâm Tư vấn & Phát triển Tài năng Vinschool (GATE), nhóm học sinh lớp 11-12 thuộc Hệ thống Giáo dục Vinschool gồm Nguyễn Tử Minh, Nguyễn Phan Ngọc Minh, Trịnh Kiều Trinh và Đỗ Mai Hà Anh đã tham gia đề tài “Vai trò của một số gen mã hoá protein quan trọng đối với kiểu hình và khả năng gây bệnh của loài nấm Mucor circinelloides” để nghiên cứu cơ chế phân tử kiểm soát khả năng gây bệnh của loài nấm này. 

Nhóm học sinh lớp 11-12 thuộc Hệ thống Giáo dục Vinschool gồm Nguyễn Tử Minh, Nguyễn Phan Ngọc Minh, Trịnh Kiều Trinh và Đỗ Mai Hà Anh

Căn bệnh nấm đen gây ra bởi nhiều loài nấm thuộc bộ Mucorales, là bệnh nhiễm trùng do nấm sợi phổ biến thứ ba trên thế giới, với tỷ lệ tử vong cao từ 50 - 80%, đặc biệt là đối với những bệnh nhân bị suy giảm miễn dịch. Cho đến nay vẫn chưa có liệu pháp đặc hiệu để điều trị căn bệnh nấm đen.

TS. Triệu Anh Trung - Giảng viên Bộ môn Di truyền-Hoá sinh, Khoa Sinh học, Trưởng Phòng nghiên cứu Sinh học Phân tử, Đại học Sư phạm Hà Nội - chuyên gia đang trực tiếp hướng dẫn các em thực hiện đề tài chia sẻ: “Việc thực nghiệm nghiên cứu sinh học phân tử tại các phòng thí nghiệm đòi hỏi cao về kiến thức chuyên môn cũng như kỹ năng thực nghiệm. Kết quả thu được bước đầu cho thấy, tuy còn là học sinh phổ thông nhưng các em hoàn toàn có khả năng tham gia vào các nghiên cứu chuyên sâu, đồng thời có kỹ năng tư duy nhanh nhạy”.

Không chỉ dừng lại ở đam mê nghiên cứu khoa học, các em cũng đã tổ chức thành công hội thảo khoa học miễn phí “Sự lan rộng của bệnh nấm đen” trong đại dịch Covid-19 và tầm quan trọng của nghiên cứu vi nấm” vào đầu tháng 10/2021.

Với triết lý “Tài năng để phục vụ cộng đồng”, hội thảo là cách các em học sinh hiện thực hóa mong muốn lan tỏa niềm yêu thích khoa học tới các bạn đồng trang lứa, đồng thời góp phần làm phong phú hóa cộng đồng tri thức trẻ.

Tại buổi hội thảo, các em đã đưa ra những số liệu đáng báo động về sự gia tăng của bệnh mucormycosis trong những năm trở lại đây, giải thích cơ chế gây bệnh cũng như sự nguy hiểm của căn bệnh này tới sức khỏe của con người.

Đào tạo tài năng theo mô hình “cá nhân hóa”

Với mục tiêu lấy học sinh làm trọng tâm và cá nhân hóa giáo dục, đồng thời ghi nhận nhu cầu học tập đặc biệt của học sinh tài năng, Trung tâm GATE đã được thành lập tại trường Vinschool, nơi cung cấp cho học sinh một môi trường lý tưởng để phát triển được tối đa tài năng. Đồng thời, với triết lý “Tài năng để phục vụ cộng đồng”, Trung tâm GATE luôn hướng học sinh tới việc sử dụng tài năng của mình để mang lại giá trị tích cực cho những người xung quanh.

Trung tâm GATE đầu tư xây dựng riêng chương trình Phát triển Tài năng cho các em học sinh quan tâm đến lĩnh vực nghiên cứu khoa học, bao gồm kết nối với đội ngũ chuyên gia có uy tín trong lĩnh vực liên quan, tổ chức các hoạt động nghiên cứu, chuỗi hội thảo nhằm phát triển tối đa khả năng của các em. Mặc dù đều đang ở giai đoạn cuối cấp với nhiều dự án cũng như kế hoạch cá nhân, các em vẫn dành thời gian thực hiện nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm Sinh học phân tử ĐH Sư phạm Hà Nội nhằm theo đuổi đam mê khoa học của bản thân.

Nhìn lại quá trình gần 4 năm học tập và rèn luyện tại Trung tâm GATE của con, chị Đỗ Hồng Hạnh - phụ huynh em Nguyễn Tử Minh chia sẻ: “Không có một khuôn mẫu nào chung cho các học sinh của Trung tâm GATE, khi mà lộ trình của mỗi bạn đều được xây dựng riêng biệt, với sự song hành cùng thầy cô và chuyên gia trong lĩnh vực mà con theo đuổi.

Môi trường đào tạo chuyên sâu cùng với cơ hội được làm việc, nghiên cứu trong những cơ sở đào tạo hiện đại cũng giúp các con sẵn sàng cho các sân chơi khoa học lớn với HSSV quốc tế”.

Việc được tiếp cận với hoạt động nghiên cứu khoa học cùng các chuyên gia có uy tín ngay từ bậc học phổ thông giúp học sinh có cơ hội cọ xát, trau dồi kiến thức từ rất sớm. Qua đó, các em được rèn luyện cách tư duy, thiết kế thí nghiệm, kỹ năng thực nghiệm trong phòng lab, xây dựng kế hoạch dài hạn cho dự án nghiên cứu, từ đó trau dồi chuyên môn và đặt nền tảng cho sự nghiệp của mình trong tương lai.

“Khi bắt đầu nghiên cứu em đã gặp nhiều khó khăn. Em bị choáng ngợp bởi lượng kiến thức mới vì chúng quá nhiều và rất khó để hiểu”, em Nguyễn Tử Minh chia sẻ về trải nghiệm nghiên cứu ngay từ khi học cấp 3.

Em Tử Minh Bày tỏ: “Cách mình giải quyết vấn đề này là tự học, tự nghiên cứu và nhờ hỗ trợ từ các chuyên gia. Mình học được không chỉ kiến thức về đề tài mà nhóm đang nghiên cứu mà còn cả các kỹ năng trong khoa học như phương pháp nghiên cứu, cách tra cứu thông tin, các kỹ thuật sinh học phân tử hay cách viết bài báo khoa học. Bên cạnh đó, cách làm việc, suy nghĩ và giải quyết các vấn đề như một nhà khoa học thực thụ cũng là những gì chúng em có được từ việc tham gia các nghiên cứu chuyên sâu này”.

Minh Tuấn

Theo đó, UBND TP Hà Nội nêu rõ quy định thực hiện mức thu học phí đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên (không bao gồm cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao), các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.

Cụ thể, đối với trường hợp học sinh đến trường học theo hình thức trực tiếp, mức thu học phí năm học 2021-2022 dự kiến được giữ nguyên như năm học 2020-2021 đối với từng cấp học và từng khu vực

Đối với trường hợp học trực tuyến (học online), mức thu học phí dự kiến bằng 75% mức thu học phí theo hình thức trực tiếp, tương ứng theo từng vùng, từng cấp học.

Còn đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao, năm học 2021-2022, mức thu học phí thực hiện theo quy định tại Nghị quyết của HĐND TP dự kiến tiếp tục giữ nguyên như mức trần học phí của năm học 2020-2021.

Các cơ sở giáo dục dân lập, tư thục được quyền chủ động xây dựng mức thu học phí và giá các dịch vụ khác trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo (trừ dịch vụ do Nhà nước định giá) bảo đảm bù đắp chi phí và có tích lũy hợp lý, có trách nhiệm công khai, giải trình với người học và xã hội về mức thu học phí, giá các dịch vụ do mình quyết định.

Hà Nội tính đưa ra quy định mức thu học phí trực tuyến bằng 75% học trực tiếp đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập.

Một nội dung đã được công bố trước đó là cơ chế hỗ trợ, giảm bớt chi phí tài chính đối với phụ huynh, học sinh trong năm học 2021 - 2022 (không quá 9 tháng, áp dụng với học trực tuyến hoặc trực tiếp)

Cụ thể, hỗ trợ hàng tháng bằng 50% mức thu học phí được HĐND TP quy định đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên tương ứng với từng vùng, từng cấp học, tương ứng với hình thức học thực tế của tháng.

Theo UBND TP Hà Nội, tổng kinh phí thực hiện dự kiến là gần 893 tỷ đồng. Trong đó, cấp mầm non là hơn 378,7 tỷ đồng, cấp tiểu học là hơn 40,4 tỷ đồng, cấp THCS gần 258,6 tỷ đồng đồng và cấp THPT là hơn 215 tỷ đồng. Nguồn kinh phí này lấy từ ngân sách của thành phố.

Chi tiết tờ trình của UBND TP gửi HĐND TP Hà Nội TẠI ĐÂY.

Thanh Hùng

Hà Nội yêu cầu tuyệt đối không để xảy ra tình trạng lạm thu đầu năm học

Đó là một trong những nội dung của Chỉ thị về thực hiện nhiệm vụ chủ yếu năm học 2021-2022 của ngành GD-ĐT Hà Nội mà UBND TP vừa ban hành.

Theo Công an, Hoàng Em và Nguyễn Văn Dũ (30 tuổi, ngụ cùng địa phương) trước đây từng mâu thuẫn với nhau.

Nghi phạm Dũ. Ảnh: Công an

Tối 26/1, Hoàng Em cùng 1 người bạn đến nhà trọ ở thị trấn Trần Đề tìm Dũ nói chuyện. Tại đây, cả hai cự cãi rồi đánh nhau. Dũ lấy cây dao bấm mang theo trên người đâm nhiều nhát vào người Hoàng Em khiến nạn nhân tử vong tại chỗ. Gây án xong Dũ mang theo hung khí rời khỏi hiện trường.

Phòng Cảnh sát hình sự Công an tỉnh Sóc Trăng phối hợp với các lực lượng chức năng và Công an huyện Trần Đề điều tra vụ án, tổ chức truy bắt, vận động đối tượng gây án đầu thú. Đến 10h30 sáng qua, Dũ đã ra đầu thú và khai nhận toàn bộ hành vi phạm tội.

Giám đốc Công an tỉnh Sóc Trăng thưởng nóng 10 triệu đồng cho ban chuyên án và trao khen thưởng đột xuất cho 5 cá nhân có thành tích xuất sắc trong điều tra, khám phá vụ án này.

Ăn táo chê có sâu, người đàn ông bị đâm chết

 Lũng mua táo ăn rồi chê bị sâu thì bị em trai chủ sạp rượt đánh, đâm tử vong.

Ngoài các hệ thống CNTT thông thường, nhiều hệ thống hoặc thành phần của hệ thống thông tin quan trọng còn hoạt động trên các giao thức kỹ thuật không phổ biến. Vì vậy, giải pháp để bảo đảm an toàn thông tin cũng phức tạp và khó khăn nhiều hơn.

Có chủ đề “Phòng thủ hạ tầng thông tin quan trọng quốc gia - Thách thức và giải pháp”, hội nghị diễn ra ngày 20/10 tại Khánh Hòa có sự tham gia của hơn 170 đại biểu, trong đó có các chuyên gia an toàn thông tin đến từ 30 cơ quan chủ quản của các hệ thống thông tin quan trọng quốc gia; đại diện các tập đoàn, tổng công ty nhà nước; đại diện một số tỉnh thành phố, đại diện một số ngân hàng, tổ chức tài chính lớn cùng một số đơn vị chuyên trách ICT.

Hội nghị chính là cơ hội để các chuyên gia trao đổi thông tin, kinh nghiệm, mang tới bức tranh toàn diện về các thách thức và giải pháp trong việc đảm bảo an toàn thông tin cho hệ thống quan trọng quốc gia, từ đó góp phần thúc đẩy chuyển đổi sốmạnh mẽ.

Chia sẻ tại sự kiện, ông Trần Đăng Khoa, Phó Cục trưởng phụ trách Cục An toàn thông tin, Bộ TT&TT cho hay: Công nghệ ngày càng phát triển, các nhóm tin tặc ngày càng có tổ chức, chuyên nghiệp, thậm chí được hậu thuẫn. Các hệ thống thông tin quan trọng phải đối mặt với các thách thức lớn hơn bao giờ hết. Thực tiễn đã xảy ra và minh chứng cho điều này.

Đại diện Cục An toàn thông tin cũng phân tích, đặt trong bối cảnh bất ổn do các cuộc tranh chấp và xung đột địa chính trị, quân sự trên thế giới, tình hình mất an toàn thông tin mạng ở nước ta trong thời gian qua tiếp tục có những diễn biến phức tạp.

Hiện nay, các cuộc tấn công mạng có xu hướng gia tăng cả về quy mô, cường độ và mức độ tinh vi, đặc biệt mục tiêu nhắm đến thường tập trung vào các hệ thống thông tin thuộc các lĩnh vực quan trọng cần ưu tiên bảo vệ của các cơ quan, tổ chức như tài chính, ngân hàng, năng lượng, tài nguyên môi trường, thông tin truyền thông.

Khẳng định an toàn thông tin khởi đầu là nhận thức, ông Trần Đăng Khoa cho rằng: Bảo đảm an toàn thông tin cho các lĩnh vực quan trọng, hệ thống thông tin quan trọng quốc gia, các hệ thống thông tin quan trọng về an ninh quốc gia có thuận lợi là được nhận thức tốt. Từ đó được ưu tiên bố trí nguồn lực. Tuy nhiên, việc triển khai tương xứng và đáp ứng, mang lại hiệu quả tối đa để bảo vệ các hệ thống an toàn lại là vấn đề rất khó khăn. Vì vậy, xác định thách thức, tìm kiếm giải pháp là điều mà chúng ta phải thường xuyên thực hiện.

“Thời gian qua, Cục An toàn thông tin đã phối hợp với chuyên gia để rà soát nguy cơ mất an toàn thông tin mạng của một số cơ sở hạ tầng quan trọng. Hôm nay, chúng tôi đổi mới phương thức cảnh báo. Thay vì cảnh báo bằng văn bản như trước đây, chúng tôi sẽ cảnh báo trực tiếp tại hội nghị này qua chia sẻ của chuyên gia”, ông Trần Đăng Khoa thông tin.

Tội phạm mạng ngày càng chuyên nghiệp, có tổ chức

Theo chuyên gia Cục An toàn thông tin Trần Mạnh Thắng, một trong những thách thức lớn của các đơn vị đảm trách nhiệm vụ bảo vệ hệ thống thông tin quan trọng là các nhóm tội phạm mạng ngày càng đông đảo, chuyên nghiệp trong tổ chức, được hỗ trợ nhiều về công nghệ, đặc biệt là có thể tấn công trên quy mô rộng và gây ra thiệt hại ngày càng lớn.

Trong khi đó, việc thực thi công tác bảo đảm an toàn thông tin của một số cơ quan, đơn vị còn chưa đúng cách, đơn cử như hệ thống giám sát được đầu tư nhưng đội ngũ và quy trình khai thác còn chưa hiệu quả; bảo vệ hệ thống chưa được thực hiện toàn trình, chủ yếu mới giám sát bảo vệ lớp mạng; hay việc kiểm tra đánh giá mới tập trung tìm ra điểm yếu, lỗ hổng mà chưa chú trọng để xử lý hết các điểm yếu phát hiện được...

Điểm ra 3 nhóm nguy cơ chính với đội ngũ bảo vệ các hệ thống thông tin quan trọng gồm lộ lọt dữ liệu, tấn công có chủ đích và lỗ hổng bảo mật, chuyên gia Trần Minh Quảng của Viettel Cyber Security cũng chỉ rõ các thách thức trong việc làm sao để chia sẻ kịp thời thông tin nhằm “Giám sát liên tục, cảnh báo và phản ứng kịp thời, đồng thời liên tục cập nhật” cũng như bảo mật thông tin của tổ chức, hệ thống.

Từ thực tiễn bảo vệ các hệ thống thông tin quan trọng của EVN, ông Nguyễn Xuân Tuấn, Trưởng ban Viễn thông và CNTT của tập đoàn này nêu 4 bài học kinh nghiệm, đó là: Nâng cao năng lực đội ngũ kỹ thuật an toàn thông tin, thiết kế chuẩn mô hình hệ thống và sơ đồ mạng đảm bảo an toàn thông tin, trong đó có việc triển khai hệ thống SOC, tăng cường phối hợp các cơ quan chức năng và các đối tượng, chuyên gia và xây dựng hệ thống văn bản pháp lý đầy đủ.

Trong khuôn khổ hội nghị, Ban tổ chức cũng đã trao thưởng cho các đội đạt giải cao trong chương trình diễn tập “Săn lùng mối đe dọa trên các hệ thống thông tin quan trọng” được tổ chức vào chiều ngày 19/10.

Theo đó, giải Nhất đã thuộc về đội đến từ Viettel Cyber Security. Hai đội của Sacombank và VNPT lần lượt đạt các giải Nhì và Ba.

Chia sẻ với VietNamNet, ông Đại khẳng định thi vào lớp 10 năm tới không có gì thay đổi. Tức là vẫn sẽ giữ việc thi 2 môn Văn và Toán cùng xét kết quả của cấp THCS như mọi năm.

Tuy nhiên, dự kiến trong năm 2018 sẽ nghiên cứu tính tới việc tuyển sinh vào cấp THPT theo cách mới. Phương án có thể là nhiều môn khác nhau, hướng đến triển toàn diện của học sinh.

“Trong tương lai, không chắc sẽ có thể thi thêm môn Ngoại ngữ như lời đồn gần đây mà có thể nhiều môn khác nhau. Chúng tôi đang tính để cấp THCS các em học đều hơn các môn cho nên sẽ phải tính phương án  thúc đẩy việc học tập từ Tiểu học và THCS chứ không phải chỉ thi vào lớp 10 bằng 2 môn Văn và Toán như hiện nay. Nếu học sinh chỉ tập trung vào những môn học đó cũng là điều hạn chế".

Trường hợp có thay đổi thì sẽ thông báo rõ ràng tới các phụ huynh và học sinh từ tháng 3 năm tới. 

“Thi THPTquốc gia với các bài thi tổ hợp nhiều môn. Phương án thi 2 môn  vào lớp 10 cũng đã diễn ra gần chục năm nay rồi và cần có sự thay đổi. Do đó không có lý gì chúng ta không tính tới những thay đổi thi vào lớp 10 THPT”.

Thanh Hùng

Hà Nội kiểm tra tường rào, đóng kín cửa sổ phòng thi vào 10

Để đảm bảo đề thi không lọt được ra ngoài và hạn chế tối đa tiêu cực trong kỳ thi vào lớp 10, Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu các cán bộ kiểm tra kỹ tường rào, đóng kín cửa sổ các phòng thi.

            >>> Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2021

Điểm chuẩn các trường thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM năm 2021

Điểm chuẩn các đơn vị thành viên ĐH Quốc gia TP.HCM năm 2021 được Báo Vietnamnet cập nhật nhanh nhất, để phụ huynh và các thí sinh tham khảo cho việc xét tuyển đại học năm 2021.