Apple bí mật sáng chế iPhone 'tự chữa bệnh'

LHQ 'quay lưng' với Nga, ủng hộ Ukraina

Ông Trump dọa giáng đòn tiếp vào Trung Quốc

Những nước cờ ngoạn mục thay đổi Triều Tiên của Kim Jong Un

Đội một chiếc mũ bảo hiểm màu trắng, ông Salvini ngồi lên chiếc xe ủi để mở đầu cho tiến trình dỡ bỏ căn biệt thự sang trọng được gia tộc mafia Casamonica xây dựng trái phép ở Rome.

Người đứng đầu Bộ Nội vụ Italia tuyên bố trước các phóng viên tới đưa tin về sự kiện, rằng ông sẽ truy đuổi tội phạm tới từng khu phố, từng biệt thự, từng cửa hàng.

Theo ông Salvini, sau khi biệt thự được dỡ bỏ, nơi này sẽ được chuyển thành sân chơi cho trẻ em.

Ông Salvini đăng ảnh lên Twitter cá nhân. (Ảnh: Twitter)

Hôm 20/11, cảnh sát Italia thông báo đã tịch thu 8 biệt thự xa xỉ được xây dựng bất hợp pháp và bắt giữ 30 thành viên của băng nhóm mafia khét tiếng Casamonica tại thủ đô Rome.

Băng nhóm Casamonica hoạt động trong nhiều thập kỷ qua với địa bàn chủ yếu tại đông nam Rome. Nhóm này bị cáo buộc liên quan đến các vụ buôn bán ma túy, bảo kê, cho vay nặng lãi.

Sầm Hoa

Nhờ đóng bỉm, cậu bé rơi từ tầng 11 sống sót

Nhờ đóng bỉm, một cậu bé 2 tuổi tại Singapore đã may mắn sống sót sau khi rơi từ tầng 11 của một tòa chung cư xuống bên dưới.

- Sau khi phân tích điểm thi của thí sinh trên toàn quốc và xây dựng phổ điểm của các môn thi, Bộ GD-ĐT nhận định như thế nào về phổ điểm của các môn thi trong kỳ thi THPT quốc gia 2018?

Đánh giá một cách tổng thể, phần lớn các môn thi có phổ điểm gần với phân phối chuẩn. Điều đó phản ánh công tác coi thi, chấm thi bảo đảm tính nghiêm túc và khách quan.

Sự phân bố phổ điểm như vậy hỗ trợ tốt cho các sở GD-ĐT trong việc xét tốt nghiệp cũng như hỗ trợ các trường ĐH, CĐ sử dụng kết quả trong tuyển sinh.

Một số môn có phổ điểm tốt như Vật lý, Hóa học, Sinh học và Địa lý. Cũng qua phân tích phổ điểm cho thấy một số môn như Ngoại ngữ, Lịch sử có điểm trung bình thấp hơn các môn khác.

Ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT. Ảnh: Thanh Hùng.

- Những ngày qua, thông tin phổ điểm môn Lịch sử thấp, thậm chí ở nhiều địa phương, tỉ lệ thí sinh đạt điểm trên trung bình chỉ xấp xỉ 20% khiến dư luận quan tâm. Thực tế phổ điểm môn Lịch sử năm nay như thế nào, thưa ông?

Năm nay, với môn Lịch sử, ban ra đề thi có một bước chuyển về việc định hướng ra các câu hỏi trong đề theo hướng đánh giá năng lực của thí sinh, tức không yêu cầu học sinh phải ghi nhớ hay trả lời các câu hỏi máy móc theo khuôn mẫu có sẵn. Thay vào đó chú trọng về phần vận dụng các kiến thức của lịch sử trong việc giải quyết các vấn đề. Có lẽ đây là một trong những lý do căn bản khiến kết quả không cao như những môn khác.

Tuy nhiên, môn Lịch sử vẫn là môn có số lượng điểm 10 lớn, cụ thể là 11 điểm 10 và hơn 700 thí sinh đạt điểm 9 trở lên. Đây là những thí sinh dự thi môn Lịch sử để lấy kết quả xét tuyển ĐH, CĐ.

Có thể thấy, mục đích dự thi của thí sinh đã ảnh hưởng tới phổ điểm môn Lịch sử. Với một kỳ thi 2 mục đích thì tính mục đích của các thí sinh trong kỳ thi thể hiện rất rõ. Thực tế là những thí sinh dự thi môn Lịch sử với mục đích xét tuyển ĐH, CĐ có điểm số tốt hơn hẳn so với những thí sinh chỉ dự thi với mục đích tốt nghiệp.

- Với một kỳ thi được đổi mới theo hướng ra đề thi đánh giá năng lực học sinh, cá nhân ông và những người trong ban ra đề có bất ngờ với kết quả thi năm nay không?

Chúng tôi không bất ngờ bởi chúng ta không thể ngày một ngày hai là có sản phẩm của giáo dục nói chung và môn Lịch sử nói riêng. Đặc biệt chúng ta đang chuyển nền giáo dục từ chú trọng cung cấp nội dung sang nền giáo dục hình thành phẩm chất và năng lực, điều đó đòi hỏi một quá trình.

Trong quá trình ấy, chúng ta có rút kinh nghiệm, có thay đổi, có đổi mới để năm sau cao hơn năm trước và đến một thời điểm nào đó thì thật sự việc dạy học sẽ hoàn toàn theo định hướng phẩm chất và năng lực.

Cùng đó là hình thức thi theo hướng đánh giá năng lực của học sinh ở mức độ hoàn chỉnh, lúc đó chúng ta sẽ phản ánh một cách chính xác, khách quan hơn, không chỉ với môn Lịch sử mà tất cả các môn khác.

Thực ra không phải năm nay chúng ta mới đưa vào các câu hỏi đánh giá năng lực, việc này đã làm từ những năm trước, đặc biệt từ năm 2016 trở lại đây. Các câu hỏi đánh giá năng lực ngày càng xuất hiện nhiều trong đề thi THPT quốc gia, chỉ khác nhau về mức độ, năm sau dày hơn năm trước.

Tất nhiên mỗi môn học có một đặc thù riêng, có thể với môn này sự chuyển đổi, sự tiếp nhận từ dạy học cho đến việc học sinh lĩnh hội, thi cử thuận lợi hoặc khó khăn hơn nên kết quả thể hiện ra bên ngoài có sự khác nhau.

- Có thể thấy năm nay phổ điểm ngoại ngữ vẫn nghiêng về phía thấp nhiều hơn, tình trạng này không phải lần đầu xảy ra. Phải chăng việc cải thiện chất lượng dạy Ngoại ngữ trong nhà trường còn chậm chạp?

Riêng môn Ngoại ngữ chúng ta phải thấy, đúng là nhìn trong phạm vi cả nước thì sự chuyển biến chưa rõ nét.

Tuy nhiên đi vào phân tích sâu theo từng tỉnh, từng vùng thì thấy rất rõ đối với những thành phố, thị xã có điều kiện để học ngoại ngữ tốt thì kết quả của các thí sinh cao và sự cải tiến nâng cao chất lượng rất rõ. Còn ở những vùng còn khó khăn thì sự chuyển biến chưa rõ nét.

- Xin cảm ơn ông!

Thanh Hùng (ghi)

Khối D có 4 thí sinh điểm cao nhất là 29, phổ điểm từ 12-19

Bộ GD-ĐT vừa công bố phổ điểm khối D thi THPT quốc gia của các thí sinh đăng ký xét tuyển vào đại học, cao đẳng. Đây là dữ liệu quan trọng để thí sinh đăng ký xét tuyển đại học sắp tới.

Ngoài ra bài viết của tạp chí Computerworld còn có diễn giải: "Thành phố thông minh là câu chuyện về cảm biến tiếp nhận dữ liệu để đi đến kiến tạo hành động".

Nếu trích dẫn từ bài nghiên cứu "Lộ trình thành phố thông minh" (Smart City Roadmap) đăng trên academia.edu thì: "Thành phố thông minh là thành phố gắn kết các công dân và cơ sở hạ tầng với nhau bằng kỹ thuật số. Một thành phố thông minh có khả năng tích hợp đa dạng các giải pháp công nghệ một cách an toàn bảo mật để quản lý tốt cơ sở vật chất của thành phố; ví dụ như hệ thống thông tin của khu dân cư, trường học, hệ thống giao thông, bệnh viện, trạm điện, thư viện…"

Ngoài ra Wikipedia còn trích dẫn: "Khái niệm thành phố thông minh bao hàm công nghệ thông tin và truyền thông, và các thiết bị khác nhau kết nối qua mạng Internet Vạn Vật (IoT) để tối ưu hiệu quả của việc điều hành và các dịch vụ kết nối với người dân.

Trang web FLDP bị xóa hết nội dung. Tin tặc chèn ảnh Donald Trump kèm theo thông điệp hành động vì nhà nước hồi giáo Iran.

Đăng bức ảnh máu me của Donald Trump, tin tặc muốn gợi nhắc tới vụ không kích của Mỹ đã giết chết tướng Qassem Soleimani đầu tuần trước.

Mặc dù thông điệp nói rằng tin tặc Iran đứng sau vụ tấn công này, giới chức Mỹ xác nhận không có bằng chứng về điều đó. Rất có thể đây chỉ là động thái mượn gió bẻ măng.

“Hiện chưa có bằng chứng nào cho thấy website của FDLP bị tin tặc Iran tấn công. Trang web đã bị đánh sập và hiện không thể truy cập được”, phát ngôn viên Cơ quan An ninh Cơ sở hạ tầng và An ninh mạng thuộc Bộ An ninh Nội địa Mỹ xác nhận.

Nguyễn Minh (theo Softpedia)

Microsoft cáo buộc tin tặc Triều Tiên đánh cắp dữ liệu nhạy cảm

Microsoft cho biết hãng đã xin được lệnh của tòa án cho phép gã khổng lồ công nghệ chiếm quyền kiểm soát 50 trang web mà một nhóm tin tặc được cho là có cơ sở ở Triều Tiên sử dụng để tấn công mạng.