Siêu máy tính dự đoán Real Madrid vs Girona, 22h15 ngày 23/2
Nguyễn Quang Hải - 23/02/2025 05:45 Máy tính quần vợt hôm nayquần vợt hôm nay、、
1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

-
Kết quả bóng đá hôm nay 21
2025-02-25 17:10
-
Chuyên gia giáo dục Lê Đình Hiếu. Cũng theo vị chuyên gia này, có một lượng đông những người mong muốn giáo viên có thành tích cao và dùng kết quả của học sinh để đánh giá giáo viên.
Điều này đã đặt ra xu hướng theo chuyện thành tích mà nhiều người cũng từng nói. “Tôi có thể khẳng định đánh giá giáo viên qua thành tích của học sinh không thể xóa bỏ vì hiện nay nó được coi là thước đo.
Nhưng chúng ta phải khách quan trả lời câu hỏi rằng thế nào là học sinh có thành tích, nhiều người nghĩ học sinh có giải quốc gia, quốc tế hay đỗ đại học 100% hay điểm IELTS là thành tích cao nhưng chưa hẳn.
Tôi biết một bạn giáo viên mới 26 tuổi ngoài đi dạy ở trường công lập, giáo viên này dạy tình nguyện cho dự án dành cho 100 trẻ câm điếc học lớp 6 đến lớp 9.
Giáo viên này không có “số má” trên các phương tiện truyền thông nhưng chuyên nhận dạy cho các em câm điếc hoàn toàn, luôn giúp các em tốt nghiệp được THCS và được đi học nghề làm bánh, nghề điện... Sau 1-2 năm chính các em câm điếc nuôi được bản thân mình.
Tốt nghiệp lớp 9 với học sinh câm điếc là dấu mốc vô cùng quan trọng. Nếu các em không tốt nghiệp THCS thì chỉ đi làm phổ thông với mức lương 3-4 triệu. Nhưng vượt qua được lớp 9 thì lương gấp đôi”, anh Lê Đình Hiếu kể.
Câu hỏi đặt ra là giáo viên 26 tuổi này có được gọi là giáo viên có thành tích cao không? Nếu theo chuẩn của xã hội thì không nhưng rõ ràng tác động mà giáo viên đó tạo ra trong xã hội thì rất lớn.
Một em học sinh giỏi cấp thành phố có thể không cần giáo viên vẫn giỏi nhưng một học sinh câm điếc không có giáo viên hướng dẫn chắc chắn không tốt nghiệp được.
“Thành tích cao đối với tôi là tạo ra tác động sâu sắc lên người học, lên gia đình người học, lên cộng đồng của người học và có thể làm thay đổi người học, cuộc đời ba mẹ người học, hàng xóm người học, những em có cùng hoàn cảnh với người học”, anh Hiếu khẳng định.
Chuyên gia này cũng chỉ ra một ví dụ nước Mỹ năm 2001 đã đưa ra môt đạo luật “không có đứa trẻ nào bị bỏ lại” với mong muốn thay đổi nền giáo dục Mỹ và đầu tư khoảng 23 tỷ USD.
Tuy nhiên, đạo luật này lại có những sai lầm nhất định trong việc quy trách nhiệm cho trường học, đặt quy chuẩn chung cho mọi thành phần, tầng lớp và sai lầm lớn nhất là đánh giá giáo viên và chất lượng trường học qua điểm số của học sinh.
Theo đó, trường học có học sinh điểm thấp bị đóng cửa nhưng một thời gian sau nhìn lại thì chất lượng giáo dục đi xuống vì trường học nháo nhào luyện thi để học sinh trúng đề, điểm cao, để trường học không bị đóng cửa, giáo viên được tăng lương. Hệ lụy là mười mấy năm nước Mỹ loay hoay và phải xóa bỏ đạo luật này.
Rõ ràng đó là câu chuyện chúng ta thấy thành tích cao đánh giá qua điểm số thì nguy hiểm nhưng đánh giá qua tác động, suy nghĩ, cơ hội đổi đời của học sinh thì hợp lý hơn.
Theo chuyên gia Lê Đình Hiếu, có nhiều cách đánh giá giáo viên giỏi, theo đó có thể thông qua tiêu chí như giáo viên có quan tâm học sinh không, giáo viên có dành thời gian lắng nghe học sinh không, có chấp nhận ý kiến học sinh không, trao cơ hội cho học sinh phát triển và làm chính mình hay không... có tiếp tục truyền cảm hứng cho học sinh cũng như củng cố nền tảng cho học sinh hay không.
Giáo viên giỏi là giáo viên giúp học sinh hiểu từng vấn đề, tạo ra thách thức để các em hướng đến điều mới, tạo ra thử thách để các em vươn tới những điều lớn hơn khi bước ra khỏi lớp học.
Và chắn chắn rằng đánh giá giáo viên trọn vẹn chúng ta không thể dựa trên điểm số và thành tích.
“Dạy học là quá trình mà ở đó chúng ta chú tâm đến nhu cầu, trải nghiệm của con người, cảm xúc của các em để can thiệp giúp các em học một số điều cụ thể, để các em vượt khỏi cái chúng ta đang dạy”, chuyên gia Lê Đình Hiếu khẳng định.
" width="175" height="115" alt="Đánh giá giáo viên giỏi qua thành tích của học sinh không thể xóa bỏ" />Trong giáo dục có 1 mệnh đề «Muốn có học trò giỏi thì cần có giáo viên giỏi».
Nhưng định nghĩa thế nào là một giáo viên giỏi thì mỗi thời sẽ có những chuẩn khác nhau làm thước đo đánh giá.
Nếu như với giáo dục truyền thống, người thầy giữ vị trí trung tâm, là chân lý thì theo quan điểm giáo dục hiện đại, người thầy đóng vai trò là một mentor – người định hướng, người truyền cảm hứng.
Trong thời đại 4.0, khi tất cả kiến thức đều dễ dàng tìm thấy, tiếp cận chỉ qua đôi ba dòng lệnh, thì vai trò của người thầy cũng có những thay đổi rất đáng kể. Việc đánh giá, nhìn nhận thế nào là một giáo viên giỏi cũng do đó mà thay đổi theo.
Để cùng trao đổi, thảo luận và nhìn nhận lại việc đánh giá một nhà giáo trong xã hội hiện đại, đặc biệt trong bối cảnh 4.0 có thay đổi gì so với thời đại trước, Ban Giáo dục báo điện tử VietNamNet mở diễn đàn: "Thế nào là một giáo viên giỏi?".
Ban đọc quan tâm xin gửi ý kiến về địa chỉ: bangiaoduc@vietnamnet.vn.
Xin cảm ơn!
Đánh giá giáo viên giỏi qua thành tích của học sinh không thể xóa bỏ
2025-02-25 16:55
-
Thanh Hóa nói gì về việc sinh viên sư phạm chất lượng cao bị bỏ rơi
2025-02-25 16:51
-
Ngày này năm xưa: Đảo chính không thành tại Liên Xô
2025-02-25 16:43


Trường hợp hy hữu này là của bệnh nhân Vũ Quý M. (50 tuổi, trú phường Hồng Hà, TP Hạ Long). Theo gia đình cho biết, ông M. đang đi làm buổi sáng bất ngờ đau tức ngực trái, khó thở, choáng váng đầu óc, đến khi vào viện cơn đau càng dữ dội, bất ngờ xuất hiện loạn nhịp rung thất, ngừng tim ngay sau đó.
Các bác sĩ, điều dưỡng viên lập tức thực hiện cấp cứu ngừng tuần hoàn, nỗ lực kiên trì thay nhau liên tục thổi ngạt, ép tim và sốc điện. Sau gần 60 phút cấp cứu căng thẳng có tuần hoàn tái lập, bệnh nhân được đặt nội khí quản và chuyển lên khoa Hồi sức tích cực trong tình trạng hôn mê sâu, đồng tử giãn, điện tim nhịp nhanh xoang phải duy trì ba thuốc vận mạch liều cao.
![]() |
Ảnh: Bệnh nhân hồi sinh thần kỳ sau 4 lần ngưng tim, chết lâm sàng |
Kết quả xét nghiệm đã có tình trạng toan chuyển hóa nặng, suy thận, ông M. được chẩn đoán sốc tim do nhồi máu cơ tim trước rộng cấp, biến chứng loạn nhịp phức tạp, suy đa tạng, hôn mê sâu ngừng tuần hoàn.
Trước tình trạng tối khẩn cấp, các bác sĩ khoa Hồi sức tích cực, Chống độc – Thận nhân tạo đã khẩn trương điều trị bằng các biện pháp hồi sức tích cực nhất như: thở máy, lọc máu liên tục, kiểm soát huyết động, kiểm soát rối loạn nhịp tim và đặc biệt áp dụng kỹ thuật hạ thân nhiệt chỉ huy để bảo vệ não cho bệnh nhân ngay lập tức.
Trong ngày đầu điều trị, bệnh nhân liên tục có rối loạn nhịp thất, phải cấp cứu ngừng tuần hoàn 3 lần và luôn trong tình trạng đe dọa tử vong. Nhờ phối hợp áp dụng nhiều biện pháp hồi sức, bệnh nhân dần chuyển biến tốt, không còn loạn nhịp tim, huyết động ổn định, đã ngừng thuốc vận mạch, còn duy trì liều thấp thuốc trợ tim.
Sau 15 ngày điều trị tích cực, bệnh nhân đã ổn định, tỉnh táo hoàn toàn, được rút ống nội khí quản, tự thở tốt, không đau ngực, nói chuyện tiếp xúc bình thường, phục hồi vận động và không để lại di chứng về thần kinh.
Bác sĩ Hà Mạnh Hùng (Trưởng khoa Hồi sức tích cực, Chống độc – Thận nhân tạo, BV Đa khoa tỉnh Quảng Ninh) cho biết: “Bệnh nhân M. ngừng tuần hoàn 4 lần, có lần tim ngừng đập gần 1 tiếng đồng hồ, chỉ còn 1% hy vọng sống sót”.
Cùng với đó, quá trình điều trị phục hồi tiếp theo cũng gặp không ít khó khăn do những biến chứng ngừng tuần hoàn gây ra, tế bào não thiếu oxy trong thời gian dài gây ra tổn thương không nhỏ.
Các bác sĩ Bệnh viện Đa khoa tỉnh Quảng Ninh đã từng cứu sống nhiều ca ngừng tim, ngừng thở vô cùng nguy kịch nhờ phối hợp điều trị kịp thời, hiệu quả của nhiều biện pháp, nhất là áp dụng thành công kỹ thuật hạ thân nhiệt chỉ huy nhưng đây là trường hợp có số lần ngừng tuần hoàn nhiều và lâu nhất từ trước đến nay đã được cứu sống thành công tại bệnh viện.
Phạm Công

Hy hữu nhất 2017: Bật dậy khi đang lo ma, chai chui tọt lồng ngực
Năm qua, ngành y tế tiếp nhận và điều trị nhiều trường hợp hết sức hy hữu, có trường hợp bật dậy khi đang lo hậu sự.
" alt="Bệnh nhân 4 lần ngừng tim, chết lâm sàng thoát chết thần kỳ" width="90" height="59"/>Với việc Marcus Rashford muốn ra đi, MUquyết định đẩy nhanh quá trình đàm phán chiêu mộ Arnaut Danjuma để bổ sung cho hàng công.

MU theo dõi rất kỹ Danjuma trong những tháng qua, khi anh bùng nổ giúp Villarreal vào đến bán kết Champions League.
Danjuma không được HLV Louis van Gaal triệu tập vào đội tuyển Hà Lan tham dự UEFA Nations League giai đoạn này. Chính vì thế, cầu thủ 25 tuổi có kế hoạch rời Villarreal để đến môi trường lớn hơn.
Cuộc cách mạng mà Erik ten Hag tiến hành hứa hẹn đưa MU trở lại. Danjuma rất háo hức với dự án này, đặc biệt là chiến thuật mà cựu HLV Ajax triển khai tạo nhiều cơ hội cho anh.
Danjuma có khả năng đảm nhận vai trò từ cánh đến trung phong. Trong tương lai gần, anh hứa hẹn trở thành người kế thừa cho Cristiano Ronaldo ở Old Trafford.
Gundogan muốn khoác áo Barca
Theo Bild, Ilkay Gundogan nhiều khả năng gia nhập Barcelonatrong kỳ chuyển nhượng mùa hè năm nay, sau khi bày tỏ mong muốn rời Man City.

Gundogan còn một năm hợp đồng với Man City và hai bên không gia hạn. Cầu thủ người Đức cũng mất vị trí đá chính trong hệ thống mà Pep Guardiola xây dựng.
Mục tiêu của Gundogan là thi đấu liên tục và đạt phong độ tốt nhất khi đến World Cup vào cuối năm nay. Đây là lý do chính để anh rời sân Etihad.
Bild dẫn nguồn tin thân Gundogan cho biết, tiền vệ 31 tuổi muốn gia nhập Barca. Khi còn trẻ, anh xem gã khổng lồ xứ Catalunya là "CLB trong mơ" của mình.
Gundogan đang chờ lời đề nghị chính thức từ Barca. Từ Nou Camp, HLV Xavi cũng thể hiện mong muốn cựu cầu thủ Dortmund xuất hiện để tăng giải pháp chiến thuật.
Newcastle đàm phán Pellegrini
Sau cú nước rút ngoạn mục trong giai đoạn lượt về Premier League 2021-22, Newcastle chuẩn bị tạo tiếng vang trên thị trường chuyển nhượngvới những mục tiêu chất lượng.

Corriere dello Sport đưa tin, một trong những cầu thủ mà Newcastle muốn có là Lorenzo Pellegrini - thủ lĩnh AS Roma.
Pellegrini là nhân tố không thể thiếu trong đội hình của Jose Mourinho. Cầu thủ 25 tuổi này cũng đóng vai trò then chốt trong cuộc cách mạng của HLV Roberto Mancini ở đội tuyển Italy.
Trong mùa giải vừa kết thúc, Pellegrini ghi đến 14 bàn và thực hiện 8 pha kiến tạo cho Roma. Anh cũng ghi bàn giúp Italy thắng Hungary 2-1 ở UEFA Nations League mới đây.
Đề nghị mà Newcastle gửi đến có giá trị 60 triệu euro (51 triệu bảng). Roma chưa có phản ứng, nhưng nhiều khả năng đội bóng của Mourinho yêu cầu con số cao hơn.
Kim Ngọc
