Nhận định, soi kèo Union La Calera vs Universidad Catolica, 05h00 ngày 23/3: Khách đáng tin hơn

Ngay lập tức, đơn vị đã khẩn trương test nhanh kháng nguyên cho 34 viên chức, người lao động trong đơn vị. Kết quả có 21/34 người dương tính.

Sau khi nhận được báo cáo của cơ sở cai nghiện ma túy Bố Lá, Sở LĐ-TB&XH TP.HCM đã chỉ đạo đơn vị phối hợp với Trung tâm y tế huyện Phú Giáo (Bình Dương), Phòng Khám Đa khoa Sài Gòn –Tân Bình, Phòng Khám Bàu Bàng khẩn trương tổ chức xét nghiệm cho toàn bộ viên chức, người lao động và học viên tại đơn vị.

Tính đến chiều ngày 20.7, đã thực hiện xét nghiệm cho 689 người, và có 506/689 người cho kết quả dương tính nCoV.

Trước tình hình trên, Sở LĐ-TB&XH TP đã thành lập tổ công tác đến làm việc tại đơn vị để kiểm tra, chỉ đạo và quán triệt, vận động cho toàn thể viên chức, người lao động, học viên bình tĩnh, an tâm công tác, học tập, tuân thủ thực hiện nghiêm nguyên tắc 5K của Bộ Y tế; tổ chức phun khử khuẩn toàn đơn vị, thực hiện nghiêm các phương án phòng chống dịch Covid-19 tại đơn vị.

Đồng thời, bố trí cho viên chức, người lao động ở tại phòng làm việc; thêm phong cách ly cho nhân viên, học viên đảm bảo quy định và rà soát, bổ sung các dụng cụ, vật tư y tế... để sẵn sàng tăng cường công tác đảm bảo an ninh trật tự tại đơn vị.

Nhân viên y tế tại Bệnh viện dã chiến số 6. Ảnh: Thanh Tùng.

Ngoài ra, Sở LĐ-TB&XH cũng đang phối hợp với ngành y tế để thực hiện xét nghiệm PCR và hướng dẫn công tác phòng chống dịch cho viên chức, người lao động và học viên tại cơ sở cai nghiện ma túy Bố Lá .

Sở LĐ-TB&XH cũng đề xuất với UBND TP.HCM hỗ trợ lực lượng cán bộ y tế đến điều trị tại chỗ cho số đối tượng nghi nhiễm tại cơ sở này.

Cơ sở cai nghiện ma tuý Bố Lá trực thuộc Sở LĐ-TB&XH TP.HCM, đóng tại ấp Bố Lá, xã Phước Hòa, huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương. 

Cơ sở cai nghiện Bố Lá là đơn vị đặc thù tiếp nhận, quản lý, giáo dục học viên cai nghiện ma túy thuộc diện có tiền án đặc biệt nghiêm trọng ( khung hình phạt tù trên 5 năm ), đối tượng thường xuyên gây mất an ninh trật tự tại địa phương và các đối tượng vi phạm kỷ luật nghiêm trọng từ các trung tâm cai nghiện ma túy khác của TP.HCM chuyển về.

Hồ Văn - Tú Anh

TP.HCM cho phép F0 đủ điều kiện được cách ly tại nhà

Các trường hợp F0 mới phát hiện và không có triệu chứng lâm sàng, có kết quả xét nghiệm RT-PCR có tải lượng virus thấp và hội đủ điều kiện được xem xét cách ly tại nhà.

Những ngoại lệ đáng chú ý là Anh và Pháp – lần lượt giảm khoảng 5% và 10%.

Lương giáo viên ở Hy Lạp cũng giảm 16%. Đan Mạch giảm gần 3% đối với cấp trung học phổ thông và tương tự với Ý ở cấp tiểu học và trung học.

Ở các quốc gia khác, mức lương tăng lên đáng kể (18% trở lên trong giai đoạn này), như: Phần Lan (cấp tiểu học), Ireland (từ tiểu học tới trung học phổ thông), Israel, Mexico (mầm non tới trung học cơ sở) và Thổ Nhĩ Kỳ.

Đặc biệt, có một số mức tăng đột biến – 40% ở Israel (cấp mầm non), Latvia và Scotland (Vương quốc Anh) (cấp mầm non).

Tuy vậy, ở một số quốc gia, trong xu hướng tăng chung của giai đoạn 2000-2015 vẫn có một giai đoạn giảm, đặc biệt từ năm 2010.

Trong giai đoạn từ năm 2005 tới năm 2015 – giai đoạn mà ¾ quốc gia và nền kinh tế của OECD có dữ liệu của ít nhất một cấp học, có hơn một nửa trong số các quốc gia này tăng lương cho giáo viên.

Trung bình, ở các quốc gia và nền kinh tế này, lương tăng 6% ở cấp tiểu học, 6% ở cấp trung học cơ sở và 4% ở cấp trung học phổ thông.

Riêng Ba Lan tăng 20% ở cấp mầm non, tiểu học và trung học – kết quả của chương trình tăng lương giáo viên và cải thiện chất lượng giáo dục từ năm 2008 tới năm 2013, bằng cách đưa ra các khích lệ về tài chính để thu hút giáo viên chất lượng cao.

Một số quốc gia như Israel (cấp mầm non, tiểu học, trung học cơ sở), Latvia, Luxembourg (mầm non và tiểu học), Na Uy (mầm non) và Thổ Nhĩ Kỳ cũng có mức lương cao đột biến.

Ở hầu hết quốc gia, mức tăng tương tự cũng được thấy ở ở cấp tiểu học, trung học từ năm 2005 tới năm 2015.

Tuy nhiên, điều này không đúng ở Israel và Luxembourg.

Ở Israel, lương tăng hơn 43% ở cấp mầm non, 29% ở cấp tiểu học, 38% cấp trung học cơ sở và 18% cấp trung học phổ thông. Ở Luxembourg, mức tăng là 45% ở cấp mầm non và tiểu học, so với 16% ở cấp trung học.

Biểu đồ biến động về mức lương của giáo viên trung học cơ sở năm 2010, 2013 và 2015

Ở cả Israel và Luxembourg, sự khác biệt trong chỉ số thay đổi giữa lương giáo viên tiểu học và trung học là do những cái cách nhằm mục đích tăng lương giáo viên tiểu học.

Ở Israel, đây phần lớn là kết quả của việc từng bước thực hiện cải cách “New Horizon” ở các trường tiểu học và trung học cơ sở, bắt đầu vào năm 2008 theo một thỏa thuận giữa các cơ quan giáo dục và Hiệp hội giáo viên Israel.

Cải cách này bao gồm việc trả lương cho giáo viên cao hơn để giáo viên làm việc nhiều giờ hơn.

Ví dụ trong năm học 2014-2015, 94% giáo viên toàn thời gian ở cấp mẩm non, 97% giáo viên tiểu học và 92% giáo viên trung học cơ sở nằm trong cải cách này.

Cũng năm đó, một cải cách tương tự (có tên là “Oz Letmura”) cũng được giới thiệu ở cấp trung học phổ thông, ảnh hưởng tới 41% giáo viên toàn thời gian của năm học 2014-2015.

Ngược lại, lương giáo viên các cấp học ở Anh, Bồ Đào Nha và Hy Lạp đều giảm từ năm 2005: Anh và Bồ Đào Nha giảm khoảng 10%, Hy Lạp giảm 28%.

Tuy vậy, những thay đổi tổng thể về mức lương giáo viên của các thành viên OECD từ năm 2005 tới năm 2015 là tác động của sự suy thoái kinh tế vào năm 2008.

Trung bình, các quốc gia và nền kinh tế có dữ liệu về lương cho tất cả các năm trong giai đoạn này hoặc là có mức lương bị đóng băng, hoặc là bị cắt giảm từ năm 2009 đến năm 2013, trước khi bắt đầu tăng trở lại.

Ở cấp trung học cơ sở, những thay đổi về mức lương theo luật định cho thấy các mô hình khác nhau giữa 28 quốc gia có dữ liệu cho năm 2010, 2013 và 2015.

Biểu đồ mức lương của giáo viên trung học cơ sở năm 2015 ở 3 giai đoạn nghề nghiệp: mới vào nghề, sau 15 giảng dạy và mức lương cao nhất trong thang bậc lương. Ảnh: OECD

Ở hầu hết các quốc gia, mức lương hoặc đều tăng ở cả giai đoạn 2010-2013 và 2013-2015 hoặc đều giảm ở cả hai giai đoạn này.

Lương giảm ở cả 2 giai đoạn với trên 1/3 quốc gia và nền kinh tế, hầu hết đều ở châu Âu: Áo, Anh, Phần Lan, Pháp, Hy Lạp, Ireland, Ý, Scotland VÀ Slovenia.

Ngược lại, xu hướng tăng ở cả hai giai đoạn này diễn ra liên tục với 1/3 số quốc gia khác, hầu hết bên ngoài châu Âu.

Nhóm nhỏ các quốc gia như Đan Mạch, Hungary, Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha và Thổ Nhĩ Kỳ có mức lương giảm từ năm 2010 tới 2013 nhưng tăng từ năm 2013 tới 2015. Tuy nhiên, mức lương vào năm 2015 vẫn thấp hơn mức lương của năm 2010 ở phần lớn các quốc gia này.

Những phân tích về xu hướng lương trên đây đều ở đối tượng giáo viên đã có 15 năm kinh nghiệm và được đánh giá là đủ chuyên môn.

Tuy nhiên, có những trường hợp ngoại lệ về xu hướng tăng lương tùy theo giai đoạn và mục tiêu của hệ thống giáo dục lúc đó.

Chẳng hạn như một số quốc gia thiếu giáo viên có thể thực hiện chính sách thu hút giáo viên bằng cách tăng lương cho các giáo viên mới (OECD, 2015). Ví dụ như ở Pháp, giáo viên mới vào được tăng lương vào năm 2010 và 2011.

Nguyễn Thảo(Theo OECD)

Khi nhận vai diễn, tôi đã tự dặn phải tìm hiểu thật kỹ về nhân vật, bên cạnh đó lắng nghe lời khuyên của mọi người. Cũng may, tôi được làm việc với ê-kíp chuyên nghiệp, đặc biệt là đạo diễn Nguyễn Đức Hiếu. Anh ấy là một người rất kỹ, chỉn chu trong công việc. Tôi không biết mọi người làm việc với anh Hiếu sẽ có cảm giác như thế nào nhưng tôi luôn thấy được truyền cảm hứng làm việc khi hợp tác.

Chính vì vậy, khi được mọi người tin tưởng, tôi cũng cố gắng làm hết sức mình. Trên phim trường, tôi tập trung hết sức có thể với 200-300% công lực. Hiện tại, Phương cùng bộ phim được mọi người yêu mến là một niềm vui và hạnh phúc lớn với tôi.

- Cụ thể, vai diễn Phương đã làm khó Anh Đào như thế nào?

Với tôi, Phương là một vai khó chứ không đơn giản. Cô ấy có tâm lý trúc trắc và tự đặt nhiều gánh nặng lên đôi vai của mình. Cái khó nhất ở đây là tôi có thể xâu chuỗi câu chuyện của Phương, lưu giữ cảm xúc cho khán giả.

Trên phim trường, mọi người ít khi thấy tôi cười đùa lắm vì muốn tập trung hoàn toàn vào vai diễn. Tôi luôn nghĩ, chỉ cần bản thân lơ là một phút là đã bỏ lỡ mất điều gì đó rồi.

Tuy nhiên, những căng thẳng đó là do chính tôi tự đặt ra cho bản thân mình. Đó là cảm giác phải chinh phục vai diễn, phải thực sự hiểu nhân vật. Có lẽ, tôi là một người khá cầu toàn nên luôn muốn bản thân tạo được kết quả tốt nhất khi làm việc gì đó.

Áp lực từ phía khách quan không phải không có nhưng điều đó không quan trọng bằng việc tôi phải thực sự nghiêm khắc với bản thân.

Trộm vía, tôi được đạo diễn, mọi người trong đoàn yêu thương, cổ vũ nên có thể tập trung hết sức vào vai diễn. Anh Hiếu nói với tôi: "Hãy tự tin lên, đừng lo lắng gì cả vì có anh ở đây rồi". Điều đó tạo niềm tin cho tôi. Tôi thấy chẳng có lý do gì để mình không cố gắng và cống hiến. Nhưng phải đến khi đóng máy bộ phim, tôi mới chính thức nhẹ người. 

- Cũng là một người con xa quê lên thành phố lập nghiệp, Anh Đào giống và khác Phương ở điểm nào?

Cá nhân tôi với Phương giống nhau về hoàn cảnh xuất thân từ nông thôn. Chúng tôi mưu sinh ở một thế giới mà chỉ có mình và những khó khăn. Tôi có sự đồng cảm với Phương bởi điều đó. Tôi cũng tương đồng với Phương ở tinh thần lạc quan, lý tưởng sống tích cực, vui tươi. Phương làm mọi thứ với tâm thế mang lại những điều tốt đẹp cho mọi người mà không đặt mục đích cá nhân lên hàng đầu. Điều gì khiến cô ấy vui mà người khác không vui thì Phương cũng sẽ từ chối. Tôi cũng vậy.  

Tôi khác Phương ở điểm không có sự linh hoạt, khôn ngoan, tinh quái, thực dụng nhiều bằng cô ấy. Tôi cũng yêu bản thân hơn chứ không tham công tiếc việc như Phương.

- Bộ phim có nhiều phân cảnh lấy nước mắt của khán giả, với riêng Anh Đào, phân cảnh nào khiến chị ấn tượng, xúc động nhất?

Tôi ấn tượng nhất là phân cảnh đêm 30 Tết, Phương một mình ở thành phố. Cô ấy bị ‘bùng’ khi ship hàng, ngã xe. Mọi thứ quay lưng lại với Phương đúng vào đêm 30 Tết. Ngoài đường chỉ còn vài ánh đèn le lói, Phương lang thang một mình giữa đêm lạnh lẽo.

Tôi đọc kịch bản 10 lần thì 10 lần đều không kìm được cảm xúc với suy nghĩ tại sao lại có người khổ như thế. Ngoài xã hội có rất nhiều người như Phương chỉ vì cuộc sống mưu sinh. Tôi không chỉ thương nhân vật mà còn thương cho những số phận, hoàn cảnh tương tự cô ấy.

Phân đoạn Phương bị ốm khi tới nhà Huy và được cả gia đình anh quan tâm chăm sóc chu đáo cũng gây ấn tượng với tôi. Hoàn cảnh ấy quá ấm áp và gây xúc động. 

- Đa số lời khen cho Anh Đào đó là diễn xuất chân thật, tự nhiên mà lại không bị lố như một số diễn viên bước ra từ sân khấu kịch, chị có bí quyết gì cho sự thành công này?

Tôi không có bí quyết gì cụ thể cả. Mỗi khi nhận vai diễn nào đó, tôi có nguyên tắc phải hiểu nhân vật, hiểu được cốt lõi sâu bên trong từ tâm tư tình cảm, tính cách của nhân vật. Khi tôi hiểu, tôi làm mọi thứ rất đúng, khóc cũng đúng, cười cũng đúng.

Tôi từng xin lỗi đạo diễn vì bản thân 'không biết diễn'. Thú thật, khi đứng trước máy quay, tôi không bao giờ nghĩ mắt mình có đẹp không, cơ mặt như vậy đã được chưa? Tôi rất thích câu nói: "Dáng vẻ khi cật lực làm việc của mình có thể rất xấu nhưng thành công đạt được lại rất đẹp". 

Tôi tin, khi bản thân làm việc nghiêm túc, hết mình, tử tế nhất sẽ nhận lại những điều xứng đáng.

- Được khen là một cặp đôi đáng yêu, ăn ý nhất màn ảnh Việt, Anh Đào nghĩ gì về bạn diễn Đình Tú?

Tôi vui vì dù sao khán giả cũng phần nào cảm nhận được sự ăn ý của tôi và bạn diễn. Có lẽ, tôi và Đình Tú có chung tần số cảm xúc tự nhiên, chân thật khi nhập vai.

Đây là lần đầu tiên tôi hợp tác dài với anh Đình Tú. Tôi cũng lo lắm vì anh ấy đẹp trai phát sáng. Hơn nữa, Đình Tú lại vào vai Huy - một chàng trai tốt bụng, ấm áp. Đầu tiên tôi cũng thấy mình hơi lép vế trước bạn diễn về nhan sắc.

Trước khi vào quay, chúng tôi cũng có vài buổi làm việc chung. Đình Tú khá tâm lý, cẩn thận. Đến khi quay, chúng tôi cũng khá hợp.

- Nhiều người cũng "đẩy thuyền" cả hai, Anh Đào có sợ bạn trai ghen?

Lúc đầu tôi thấy ngoại hình mình lép vế so với bạn diễn lắm. Nhưng sau khi phim chiếu, tôi có đọc được bình luận nhận xét tôi và anh Tú có tướng phu thê. Điều đó chứng tỏ tôi cũng không xấu lắm phải không? (cười).

Tôi thấy mọi người "đẩy thuyền" cũng vui. Tôi và bạn trai yêu nhau đủ lâu để không ghen tuông những vấn đề như vậy rồi. Anh ấy còn cười khi thấy tôi bị trêu là có tướng phu thê với người khác. 

Tôi nghĩ, bản thân mình làm việc nghiêm túc, chỉn chu, luôn cân bằng mọi thứ thì không có gì khiến nửa kia phải mất niềm tin hay ghen tuông cả. 

- Là diễn viên, người của công chúng nhưng Anh Đào không ngại công khai tình cảm cá nhân, chị có sợ bị người hâm mộ ngoảnh mặt vì đã có bạn trai?

Tôi theo trường phái chỉ quan tâm tới sự nghiệp chứ không quan tâm nhiều đến đời tư. Tôi nghĩ mọi người đã yêu phim, yêu nhân vật mà thấy đời sống thực tế của diễn viên hạnh phúc có khi còn mừng cho tôi ấy chứ. 

- Em cần một lời khuyên sáng suốt để giúp em quyết định việc hệ trọng của cuộc đời em và gia đình em.

TIN BÀI KHÁC:

Thứ tư: Bức xạ

Bức xạ của các bước sóng nhất định, được gọi là bức xạ ion hóa, có đủ năng lượng để làm hỏng ADN và gây ung thư. Bức xạ ion hóa bao gồm radon, tia X, tia gamma và các dạng bức xạ năng lượng cao khác. 

Thứ năm: Tác nhân truyền nhiễm

Một số tác nhân truyền nhiễm, bao gồm virus, vi khuẩn và ký sinh trùng, có thể gây ung thư hoặc làm tăng nguy cơ ung thư sẽ hình thành như Epstein-Barr virus, HBV và HCV, HIV, HPVs, HTLV-1. Một số virus có thể phá vỡ các tín hiệu dùng để kiểm tra sự phát triển và tăng sinh của tế bào ác tính.

Ngoài ra, một số bệnh nhiễm trùng làm suy yếu hệ thống miễn dịch, khiến cơ thể không thể chống lại các bệnh nhiễm trùng gây ung thư khác. Virus, vi khuẩn và ký sinh trùng cũng gây viêm mãn tính, có thể dẫn đến ung thư.

Hầu hết virus có liên quan đến tăng nguy cơ ung thư có thể được truyền từ người này sang người khác thông qua máu hoặc các chất dịch cơ thể khác. Bạn có thể giảm nguy cơ nhiễm trùng bằng cách tiêm vắc xin, quan hệ tình dục an toàn và không dùng chung kim tiêm.

Thứ sáu: Thực phẩm không đảm bảo

Dinh dưỡng đóng vai trò khoảng 35 % trong các nguyên nhân gây bệnh ung thư. Nhiều bệnh ung thư có liên quan đến dinh dưỡng như ung thư thực quản, ung thư dạ dày, ung thư gan, ung thư đại trực tràng, ung thư vòm mũi họng, ung thư vú,...

Mối liên quan giữa dinh dưỡng với ung thư được thể hiện ở hai khía cạnh chính: trước hết là sự có mặt của các chất gây ung thư có trong các thực phẩm, thức ăn, vấn đề thứ hai có liên quan đến sinh bệnh học ung thư là sự hiện diện của các chất đóng vai trò làm giảm nguy cơ sinh ung thư (vitamin, chất xơ...) đồng thời sự mất cân đối trong khẩu phần ăn cũng là một nguyên nhân sinh bệnh.

Nitrosamin và các hợp chất N-Nitroso khác, là những chất gây ung thư thực nghiệm trên động vật. Những chất này thường có mặt trong thực phẩm với một lượng nhỏ. Các chất Nitrit và Nitrat thường có tự nhiên trong các chất bảo quản thịt, cá và các thực phẩm chế biến. Tiêu thụ nhiều thực ăn có chứa Nitrit, Nitrat có thể gây ra ung thư thực quản, dạ dày.

Những nghiên cứu đã chỉ ra rằng các loại thực phẩm ướp muối, hay ngâm muối như cá muối, có hàm lượng Nitrosamin cao. Các nước khu vực Đông Nam Á thường tiêu thụ loại thực phẩm này có liên quan đến sinh bệnh ung thư vòm mũi họng. Các nhà khoa học Nhật chỉ ra việc tiêu thụ nước mắm, chứa một hàm lượng Nitrosamin cao, liên quan đến ung thư dạ dày.

Aflatoxin sinh ra từ nấm mốc Aspergillus flavus. Đây là một chất gây ra bệnh ung thư gan, bệnh phổ biến ở các nước nhiệt đới. Loại nấm mốc này thường có các ngũ cốc bị mốc nhất là lạc mốc.

Sử dụng một số phẩm nhuộm thực phẩm, có thể gây ra ung thư, như chất Paradimethyl Amino Benzen dùng để nhuộm bơ thành “bơ vàng” có khả năng gây ung thư gan. Tại các nước này sử dụng các phẩm nhuộm thức ăn cũng như các chất phụ gia được kiểm duyệt rất nghiêm ngặt để đảm bảo an toàn thực phẩm. Các thực phẩm có chứa các dư lượng thuốc trừ sâu, không chỉ có thể gây ra ngộ đốc cấp tính mà còn khả năng gây ung thư.

Một số cách nấu thức ăn và bảo quản thực phẩm có thể sẽ tạo ra chất gây ung thư. Những thức ăn hun khói có thể bị nhiễm Benzopyrene. Việc nướng trực tiếp thịt ở nhiệt độ cao có thể sẽ tạo ra một số sản phẩm có khả năng gây đột biến gen.

Thạc sĩ, bác sĩ Trần Đức Cảnh - Khoa Nội soi, thăm dò chức năng - Bệnh viện K (Hà Nội)