Danh Mục Hiện Tại: Danh Mục:Trang Chủ > Thế giới > Đề thi Văn của Thanh Hóa và TP. HCM khiến dân mạng choáng váng

Đề thi Văn của Thanh Hóa và TP. HCM khiến dân mạng choáng váng

2025-02-14 02:51:18 Nguồn:NEWS Tác Giả:Thế giới View:850lượt xem

- Không có câu lệnh yêu cầu thí sinh cần phải làm gì,ĐềthiVăncủaThanhHóavàTPHCMkhiếndânmạngchoángvánay bao nhiêu âm câu số 2 trong đề thi vào chuyên Văn của Trường THPT chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa) được viết ngắn gọn: “Phải chăng muốn là được?”

Đề thi vào lớp 10 chuyên Văn của Trường THPT Lam Sơn có 3 câu. Câu 1 trích dẫn 2 khổ thơ trong bài Mẹ của nhà thơ Viễn Phương, yêu cầu phân tích hàm ý câu thơ Hương đời mẹ ướp cho convà các biện pháp nghệ thuật của đoạn trích.

Câu 3 trong đề thuộc dạng bài nghị luận văn học với một trích dẫn về giá trị của văn học nghệ thuật của nhà văn Nguyễn Đình Thi: “Bắt rễ ở cuộc đời hằng ngày của con người,văn nghệ lại tạo ra được sự sống cho tâm hồn người”. Đề yêu cầu làm sáng tỏ nhận định này qua hai bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” (Thanh Hải) và “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” (Phạm Tiến Duật).

{ keywords}
Đề thi vào Trường THPT Lam Sơn (Thanh Hóa)

 

Ở câu thứ 2 (3 điểm) trong bài chỉ vẻn vẹn một câu duy nhất: “Phải chăng muốn là được?”.

Nhiều phụ huynh đọc đến câu 2 cũng không biết yêu cầu của đề thi là gì, mặc dù với câu dẫn ra, có thể đoán được đây là dạng bài nghị luận xã hội.

Cũng là đề thi vào lớp chuyên Văn, ban ra đề trường Phổ thông năng khiếu thuộc ĐHQG TP.HCM lại đưa ra một đoạn trích khiến người đọc khó hiểu.

Nguyên văn đoạn trích ở câu 1, chiếm 3 điểm trong đề thi:

“Patrick Hayden, Giáo sư trường ĐH Stanford, Hoa Kỳ đã nói:“Công dân môi trường toàn cầu có thể được xem như một thành tố của một quan niệm bao trùm hơn mang tinh thần thế giới về công dân toàn cầu. Công dân môi trường toàn cầu quan tâm đến những điều tốt chung cho cộng đồng nhân loại và có những sự nhấn mạnh thể vào thực tế tất cả chúng ta đều là các công dân vừa thuộc về những môi trường địa phương đồng thời vừa thuộc về môi trường toàn cầu duy nhất”. (trích trong bài Những tương lai của sinh thái và phê bình văn học, Karen Thornber, Trần Ngọc Hiếu dịch)

Đề văn yêu cầu học sinh trình bày suy nghĩ về quan niệm trong đoạn trích này. Tuy nhiên, nội dung của trích đoạn đang nói về điều gì mới lá một thách thức đối với người đọc.

Trên trang cá nhân của thầy Vũ Khắc Ngọc, một giáo viên luyện thi online nổi tiếng, người chia sẻ đề thi này, các học sinh của thầy cho rằng, nội dung câu thực sự “hại não”.

{ keywords}
Đề thi của trường phổ thông năng khiếu ĐHQG TP.HCM

Không rõ nghĩa, diễn đạt ý lủng củng, dịch như công cụ dịch của Google, lặp từ, rối rắm, không biết trích đoạn đang nói về văn học hay công dân toàn cầu, hay là môi trường, hay là cả ba,… là những nhận xét của nhiều học sinh dưới chia sẻ của thầy giáo Vũ Khắc Ngọc.

Kỳ thi vào lớp 10 chuyên Văn của trường THPT Chuyên Lam Sơn– Thanh Hóa và trường Phổ thông năng khiếu ĐHQG TP.HCM đều được tổ chức vào những ngày đầu tháng 6/2016 và hiện vẫn chưa công bố kết quả thi.

  • Nhã Uyên

Đề văn "hại não" là đề thi hay

Cách ra đề này khá giống với cách đề văn ở Trung Quốc ở những năm gần đây, đặc biệt ở các kỳ thi đại học.

Tác Giả:Giải trí
------------------------------------
Kèo Nhà Cái
Hình Ảnh

{keywords}

Những ngày này, tại "lò" luyện thi của Trường THPT Trần Cao Vân, quận Gò Vấp luôn trong bầu không khí sôi động lẫn căng thẳng
{keywords}
Học sinh khối 10, 11 đã được nghỉ hè riêng học sinh khối 12 lịch học chia làm 3 buổi: Sáng, chiều, tối. Các em học sinh phải ở lại trường 7h sáng đến 21h tối, ôn luyện liên tục khi ngày thi gần kề
{keywords}
Thầy Hoàng Xuân Nhàn hướng dẫn cho các bạn giải đề thi môn toán. Các bạn học sinh phải liên tục giải từng mã đề để thuần thục kỹ năng tính toán rút ngắn thời gian làm bài ở những câu dễ, tập trung làm những câu khó để phân loại vào các trường Đại học
{keywords}
Những chồng sách vở, tài liệu dày cộm chất đống dưới bàn học sinh
{keywords}
Các em học sinh trao đổi khi giải đề môn toán
{keywords}
Một lớp tự học môn văn của các học sinh trường THPT Trần Cao Vân. Các em tự đọc lại văn bản, học thuộc thơ, nắm ý chính để chỗ nào không hiểu mới hỏi lại giáo viên.
{keywords}
Quyển sách được đánh dấu các ý chính để dễ học của một bạn học sinh.
{keywords}
Học trong lớp ngột ngạt, Trương Quang Thắng ra ngoài hành lang tự ôn môn sử. Môn sử thi trắc nghiệm nên Thắng ôn bài bằng cách vừa học thuộc lòng vừa kết hợp làm bài tập trắc nghiệm. Thắng cho biết mình thi khối D vào Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM. "Kiến thức ôn tốt nghiệp thì em tự tin làm được, còn đại học vẫn còn cố gắng hơn vì em còn yếu ngoại ngữ". Thắng chia sẻ.
{keywords}
Cũng có tâm trạng như Thắng, Nguyễn Phúc Thành (áo thể dục) cho biết những ngày này khá căng thẳng, áp lực. Thành cũng tập trung ôn thi khối D để vào đại học.
{keywords}
Những đống tài liệu ngổn ngang sau giờ ra chơi của các sĩ tử
{keywords}
Nhiều em học sinh tranh thủ ngủ tại lớp lấy sức cho ca học tối
{keywords}
Trong khi đó một số bạn giải trí bằng cách chơi cờ
{keywords}
Một số bạn nam khác tham gia thể thao để rèn sức khỏe
{keywords}
Các bạn nữ cũng có cuộc vui riêng của mình để giảm bớt căng thẳng, mệt mỏi sau giờ học
{keywords}
Những "khán giả" không tham gia cuộc vui chỉ ngóng nhìn qua khung cửa lớp
{keywords}
Lớp học có nhiều căng thẳng nhưng cũng không ít tiếng cười
{keywords}
Các sĩ tử tranh thủ ăn nhanh trước khi bước vào ca học tối
{keywords}
Nhiều bạn ngồi ngoài hành lang để giải bài tập cho bớt căng thẳng
{keywords}
Thời điểm này các học sinh tự học là chủ yếu, các thầy cô hướng dẫn thêm một số bài tập khó hoặc các lưu lý khi làm bài để tránh mất điểm ở những câu dễ.
{keywords}
Đến 21h tối học sinh khối 12 mới được ra về
{keywords}
Các bạn học sinh chờ để được phụ huynh đến đón
{keywords}
Nhiều bạn học sinh trở về nhà phải học thêm đế khuya, sáng hôm sau lại tiếp tục hành trình chinh phục giảng đường đại học khi kỳ thi THPT quốc gia đã gần kề

Tùng Tin

" alt=""/>Sĩ tử TP.HCM 'chạy nước rút' trước Kỳ thi Tốt nghiệp THPT quốc gia 2019
  • Cô giám đốc 8X khởi nghiệp từ... phá sản
  • Tôi dâng hiến và buồn tủi
  • Tin HOT Nhà Cái