Kèo vàng bóng đá Eintracht Frankfurt vs Leverkusen, 00h30 ngày 2/3: Khách đáng tin

Phân biệt ung thư bàng quang và tiền liệt tuyến
Triệu phụ nữ gặp tình trạng này mà không biết

Ung thư bàng quang bắt đầu thường xuyên nhất là các tế bào lót mặt trong của bàng quang. Ung thư bàng quang thường ảnh hưởng đến người lớn tuổi, mặc dù nó có thể xảy ra ở mọi lứa tuổi.

Có thể hiểu tổng quan về ung thư bàng quang như sau.

Nước tiểu từ thận được dẫn vào bàng quang thông qua một ống gọi là niệu quản. Lớp phía ngoài của thành bàng quang là một lớp cơ, khi bàng quang đầy nước tiểu lớp cơ này sẽ co bóp để tống nước tiểu ra ngoài qua một ống nhỏ khác gọi là niệu đạo.

Lớp niêm mạc phía trong của thành bàng quang được tạo thành từ các tế bào chuyển tiếp và tế bào vảy. Trên 90% ung thư xuất phát từ tế bào chuyển tiếp còn gọi là ung thư biểu mô chuyển tiếp. Còn lại có khoảng 8% là ung thư biểu mô vảy.

Những ung thư còn khu trú ở niêm mạc bàng quang thì được gọi là ung thư bề mặt bàng quang, các Bác sĩ còn gọi là ung thư tại chỗ. Loại này thường tái phát sau phẫu thuật. Các tế bào ung thư ban đầu ở bề mặt bàng quang sau đó chúng sẽ phát triển đến lớp cơ của bàng quang.

Hiện tượng này gọi là sự xâm lấn của ung thư, sự xâm lấn này có thể vượt ra ngoài thành bàng quang vào các cơ quan lân cận như tử cung, âm đạo (ở phụ nữ) hoặc tuyến tiền liệt (ở nam giới) và nó cũng có thể tới thành bụng.

Khi ung thư xâm lấn qua thành bàng quang, các tế bào ung thư có thể được tìm thấy ở các hạch lymphô gần đó, và tại thời điểm này các tế bào ung thư có thể đã lan tới các hạch lymphô khác hoặc các cơ quan như phổi, gan, xương.

Khi ung thư di căn từ cơ quan nguyên phát tới các cơ quan khác của cơ thể thì khối u mới được hình thành có cùng bản chất và tên gọi với khối u ở cơ quan nguyên phát.

Ung thư bàng quang thường có những giai đoạn nào, biến chứng ra sao?

Các giai đoạn của ung thư bàng quang là:

Giai đoạn I. Ung thư bàng quang ở giai đoạn này xảy ra trong lớp lót bên trong của bàng quang, nhưng không xâm lấn cơ thành bàng quang.

Giai đoạn II. Ở giai đoạn này, ung thư đã xâm nhập vào thành bàng quang, nhưng vẫn còn giới hạn trong bàng quang.

Giai đoạn III. Các tế bào ung thư đã lan qua thành bàng quang để tới mô xung quanh. Nó cũng có thể đã lây lan đến tuyến tiền liệt ở nam giới hoặc tử cung hoặc âm đạo ở phụ nữ.

Giai đoạn IV. Giai đoạn này, tế bào ung thư có thể đã lây lan đến các hạch bạch huyết và các cơ quan khác như phổi, xương hoặc gan.

Biến chứng của ung thư bàng quang:

Ung thư bàng quang có thể tái phát thường xuyên. Ung thư bàng quang có thể dẫn tới thiếu máu, đi tiểu không kiểm soát được và tắc niệu quản gây chặn dòng tiểu bình thường xuống bàng quang (ứ nước thận). Nhưng biến chứng nghiêm trọng nhất là di căn của ung thư tới các cơ quan khác.

Bạn phải đến ngay bác sĩ khi cảm thấy nghi ngờ việc mình mắc ung thư bàng quang để được tư vấn và điều trị ngay (nếu có) nhé.

Thái Thị Hậu

(Dân trí) - Một vụ tai nạn giao thông đường bộ vừa xảy ra trên quốc lộ 279, địa phận xã Lê Lợi (Hạ Long, Quảng Ninh) giữa một xe máy và 2 ô tô, khiến hai học sinh lớp 9 tử vong.

Thông tin ban đầu, khoảng 14h ngày 17/10, tại km25+400, trên quốc lộ 279, đoạn qua địa phận xã Lê Lợi (TP Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh) xảy ra vụ tai nạn giao thông giữa một xe máy "kẹp 3" và 2 ô tô.

Thời điểm đó, một người điều khiển xe máy chở phía sau 2 học sinh, gồm: N.M.D. và P.T.N. (14 tuổi, học sinh lớp 9 Trường THCS ở Hoành Bồ, TP Hạ Long), khi đi đến địa điểm trên đã va chạm với ô tô tải dừng đỗ phía trước cùng chiều.

Chưa dừng lại, xe máy này tiếp tục va chạm với ô tô đang lưu thông cùng chiều phía trước.

Hậu quả, vụ tai nạn làm N.M.D. và P.T.N. tử vong, còn người điều khiển xe máy cùng tài xế ô tô tải đã rời khỏi hiện trường. 

Vụ việc đang được cơ quan công an điều tra, làm rõ.

(Dân trí) - Bộ Tài chính đang xem xét ý kiến đề xuất việc bán chứng khoán lỗ nhưng vẫn phải đóng thuế 0,1% là chưa hợp lý và cần điều chỉnh để chỉ thu thuế khi có lãi.

Trong báo cáo đánh giá tác động chính sách nhằm xây dựng Luật Thuế Thu nhập cá nhân mới, Bộ Tài chính nhận định rằng quy định áp dụng thuế suất 0,1% trên giá bán từng lần giao dịch, dù có lãi hay lỗ đã nhận phản ánh từ nhiều nhà đầu tư. Họ đề xuất chỉ thu thuế trên thu nhập thực tế sau khi trừ giá vốn và các chi phí liên quan.

Theo quy định hiện hành, thu nhập từ chuyển nhượng chứng khoán chịu thuế 0,1% trên giá bán mỗi lần giao dịch.

Ví dụ, nếu nhà đầu tư bán chứng khoán thu về 100 triệu đồng, họ phải nộp 100.000 đồng tiền thuế, bất kể giao dịch đó lãi hay lỗ.

Bộ Tài chính cho rằng phương pháp này giúp đơn giản hóa việc quản lý, minh bạch chính sách và giảm chi phí tuân thủ cho cả cơ quan thuế lẫn người nộp thuế. Trước đây, cơ quan thuế từng áp dụng phương pháp tính 20% trên thu nhập ròng (giá bán trừ giá mua và chi phí liên quan).

Tuy nhiên, trường hợp không xác định được giá vốn và chi phí liên quan, nhà đầu tư buộc phải áp dụng thuế suất 0,1% trên giá bán từng lần.

Hiện tại, quy định yêu cầu nhà đầu tư đóng thuế ngay sau mỗi giao dịch, không gộp chung để quyết toán cuối năm. Điều này đồng nghĩa với việc càng giao dịch nhiều, Nhà nước càng thu được nhiều thuế, bất kể nhà đầu tư có lãi hay không.

Bộ Tài chính đánh giá rằng chính sách thuế thu nhập cá nhân đã phát huy vai trò điều tiết, phân phối lại thu nhập và thu hẹp khoảng cách giàu nghèo. Tuy nhiên, cần cải cách để hệ thống thuế đồng bộ hơn, khắc phục những bất cập hiện tại.

Trong quá trình xây dựng Luật Thuế Thu nhập cá nhân mới, Bộ Tài chính đặt mục tiêu thiết kế chính sách phù hợp với hoạt động kinh doanh cá nhân, khuyến khích làm giàu chính đáng và đảm bảo công bằng trong điều tiết thu nhập. Đồng thời, luật cần đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và tiệm cận thông lệ quốc tế.

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm đến việc khuyến khích, động viên nhân dân học tập để nâng cao nhận thức và phụng sự cho sự phát triển đất nước.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về khuyến học, khuyến tài

Xác định "cán bộ là cái gốc của mọi công việc", Hồ Chí Minh rất quan tâm đến việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ thông qua quá trình học tập. Theo Người, học tập chính là một quá trình tiếp thu tri thức để bổ sung, nâng cao trình độ nên mỗi người phải luôn học tập ở trường, lớp và tự học suốt cuộc đời vì: "Học hành là vô cùng. Học càng nhiều, biết càng nhiều càng tốt"(1). Vì thế, mỗi người, nhất là người cán bộ, đảng viên nếu không muốn mình trở nên lạc hậu, thì phải ra sức học tập bởi lẽ nếu không chịu khó học thì không tiến bộ được. "Không tiến bộ là thoái bộ. Xã hội càng đi tới, công việc càng nhiều, máy móc càng tinh xảo. Mình mà không chịu học thì lạc hậu, mà lạc hậu là bị đào thải, tự mình đào thải mình"(2). Bên cạnh đó, Hồ Chí Minh còn đưa ra những chỉ dẫn có tính chất phương pháp luận rất quan trọng về cách thức học tập có hiệu quả. Đó là, "muốn học tập có kết quả tốt thì phải có thái độ đúng và phương pháp đúng… Phương châm, phương pháp học tập là lý luận liên hệ với thực tế"(3).

Khi đến thăm một đơn vị, thấy tình trạng cán bộ đảng viên, nhất là những người lớn tuổi có tư tưởng ngại học, Bác đã bộc bạch: "Bác thường nghe nói có đồng chí 40 tuổi đã cho mình là già nên ít chịu học tập. Nghĩ như vậy là không đúng, 40 tuổi chưa phải là già. Bác đã 76 tuổi nhưng vẫn cố gắng học thêm. Chúng ta phải học và hoạt động cách mạng suốt đời. Còn sống thì còn phải học, còn phải hoạt động cách mạng"(4) để nhắc nhở mỗi cán bộ, đảng viên phải ra sức học tập - học tập là nhu cầu tự thân suốt đời.

Cũng theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, học và tự học luôn gắn liền nhau và đó cũng chính là con đường tốt nhất để mỗi người không ngừng tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao trình độ cho bản thân. Người từng bộc bạch: "Về văn hóa: Tôi chỉ học hết tiểu học (...). Về hiểu biết phổ thông: Năm 17 tuổi tôi mới nhìn thấy ngọn đèn điện lần đầu tiên, 29 tuổi mới nghe radio lần đầu"(5), "tôi năm nay 71 tuổi, ngày nào cũng phải học. Việc lớn, việc nhỏ, tôi phải tham gia. Công việc cứ tiến mãi. Không học thì không theo kịp. Công việc nó sẽ gạt mình lại phía sau"(6). Đây là những lợi bộc bạch rất chân thành được đúc rút ra từ chính cuộc đời của Người nên có sức lay động rất lớn đến mỗi cán bộ, đảng viên phải ra sức học tập tinh thần tự học suốt đời của Bác.

Theo Bác, "Học hỏi là một việc phải tiếp tục suốt đời. Suốt đời phải gắn liền lý luận với công tác thực tế. Không ai có thể tự cho mình đã biết đủ rồi, biết hết rồi. Thế giới ngày ngày đổi mới, nhân dân ta ngày càng tiến bộ, cho nên chúng ta phải tiếp tục học và hành để tiến bộ kịp nhân dân"(7). Vì thế, quá trình học không nên được chăng hay chớ mà cần phải nghiêm túc, không bỏ bê, không ngắt quãng. Người không chỉ nói, yêu cầu mỗi người, mỗi cán bộ, đảng viên của Đảng đều phải học, tự học và học suốt đời, mà Người còn là một tấm gương mẫu mực về quá trình tự làm giàu tri thức của bản thân. Khi đặt chân sang các nước, Người đều tự học ngoại ngữ để tìm hiểu văn hóa, lịch sử các nước và hòa nhập với cuộc sống nơi đó, từ đó tham gia hoạt động cách mạng, viết sách, báo, tạp chí; đồng thời, nghiên cứu, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin và truyền bá về Việt Nam.

Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công, trước tình hình thực dân Pháp thực hiện chính sách ngu dân khiến hơn 90% đồng bào ta bị mù chữ, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã kêu gọi mở chiến dịch "diệt giặc dốt". Trên tinh thần, ai biết chữ thì dạy cho người chưa biết chữ; người biết nhiều dạy cho người biết ít; tận dụng mọi nơi, mọi lúc để dạy và học,... phong trào thi đua "Bình dân học vụ" được Người phát động những năm đầu khi nước nhà mới giành được độc lập đã được toàn dân đồng lòng, đồng sức tham gia, triển khai với quyết tâm cao và đã đạt được những thành tựu không thể phủ nhận. Ngoài ra, với tầm nhìn xa trông rộng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã rất chú trọng đến sự nghiệp giáo dục và đào tạo của nước nhà theo phương châm: "Vì lợi ích 10 năm thì phải trồng cây. Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người". Chính điều này đã góp phần vào thắng lợi của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

Không chỉ nói về việc học nói chung mà Người còn chỉ rõ mục đích của việc học là để hoàn thiện, phát triển bản thân và phụng sự cho đất nước. Tháng 9/1949, Chủ tịch Hồ Chí Minh đến thăm trường Nguyễn Ái Quốc Trung ương và Người đã ghi lại trong trang đầu cuốn sổ vàng truyền thống của Trường:

"Học để làm việc

          làm người

          làm cán bộ

Học để phụng sự đoàn thể

          phụng sự giai cấp và nhân dân

          phụng sự Tổ quốc và nhân loại"(8).

Chủ tịch Hồ Chí Minh đặt "làm cán bộ" sau "làm việc", "làm người" nhằm khẳng định bản chất của người cán bộ trong xã hội mới, học không phải để làm quan như trong xã hội cũ như Người từng nhắc nhở: "Học cốt để biết đạo lý làm người, để giúp dân, không nên theo đuổi mục đích đỗ đạt để làm quan và nhũng nhiễu dân"(9) mà học để thực hiện mục tiêu cao cả là "phụng sự" đoàn thể, giai cấp và nhân dân, Tổ quốc và nhân loại, là luôn luôn đặt lợi ích của Tổ quốc, của nhân dân lên trên tất cả. Với hai từ "phụng sự", Hồ Chí Minh đã nêu lên ý nghĩa đích thực của việc học tập thật sự khoa học, cách mạng, tiến bộ và nhân văn. Theo Người, việc học phải hướng tới mục đích toàn diện nhằm hoàn thiện nhân cách, đạo đức làm người; chiếm lĩnh các kiến thức về văn hóa, chính trị, khoa học, kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ, đồng thời nắm bắt những kiến thức lý luận và kiến thức thực tế. Nếu không có nhân cách, đạo đức sẽ không có bản lĩnh để vượt qua được khó khăn, gian khổ; nếu không có trình độ sẽ không theo kịp được yêu cầu ngày càng phát triển của cách mạng, đặc biệt nếu "làm mà không có lý luận thì không khác gì đi mò trong đêm tối, vừa chậm chạp, vừa hay vấp váp. Có lý luận thì mới hiểu được mọi việc trong xã hội, trong phong trào để chủ trương cho đúng, làm cho đúng"(10).

Một điều đặc biệt là Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ là người đưa ra tư tưởng khuyến khích, động viên mọi người học tập suốt đời mà Người cũng chính là tấm gương sáng mẫu mực về tinh thần học, tự học và học suốt đời để làm giàu tri thức, nâng cao trình độ. Do đó, Người luôn căn dặn mỗi cán bộ, đảng viên cần "thực hiện lời dạy của Lênin là học, học nữa, học mãi. Học phải đi đôi với hành. Học để hành càng ngày càng tốt hơn"(11).

Tính logic của mục đích học tập thể hiện rõ trong lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Học tập trước hết để làm việc vì làm việc có kết quả là biểu hiện tư cách của người cán bộ chân chính, là thước đo danh dự và uy tín của cán bộ; có biết "làm việc", "làm người" mới xứng đáng "làm cán bộ" và chỉ có ai biết "làm người" mới biết "làm cán bộ".

Làm cán bộ trước hết phải học cách "làm việc", "làm người", nếu "làm việc", "làm người" không được mà làm cán bộ thì họ không chỉ làm hỏng chính bản thân mình mà còn làm hỏng rất nhiều người. Ngược lại, để làm người cán bộ tốt thì phải luôn gương mẫu trong công việc và không ngừng nâng cao các giá trị làm người. 

Khuyến khích, động viên, tạo động lực để toàn dân ra sức học tập

Kế thừa tư tưởng của Hồ Chí Minh về khuyến khích, động viên nhân dân ra sức học tập, từ khi đổi mới đến nay, Đảng ta rất quan tâm đến việc khuyến học, khuyến tài. "Khuyến học, khuyến tài được hiểu là những hoạt động vận động, khuyến khích người dân ở mọi độ tuổi học tập thường xuyên, học suốt đời để có tri thức mới, hình thành những kỹ năng mới giúp lao động hiệu quả hơn, cuộc sống văn minh, hạnh phúc hơn"(12). Mục tiêu của khuyến học, khuyến tài là thúc đẩy xây dựng cả nước ta trở thành một xã hội học tập, tức một xã hội mà ai cũng muốn học và phải học, từ trẻ em đến người lớn, ở mọi ngành nghề, xuất thân, điều kiện, dân tộc, giới tính,… Hay nói cách khác, "xây dựng cả nước thành một xã hội học tập" là mục tiêu chính, còn "khuyến học, khuyến tài" là phương tiện để đạt được mục tiêu đó.

Ngày 2/10/1996, Hội Khuyến khích và Hỗ trợ giáo dục Việt Nam (gọi tắt là Hội Khuyến học Việt Nam) được thành lập theo Quyết định số 122/QĐ-TTg ngày 29/2/1996 của Thủ tướng Chính phủ. Theo đó, "Hội Khuyến học Việt Nam (sau đây gọi tắt là Hội) là tổ chức xã hội, tập hợp các lực lượng xã hội và công dân Việt Nam sinh sống ở trong nước và nước ngoài tâm huyết với sự nghiệp giáo dục, khuyến học, khuyến tài, góp phần xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, hội nhập khu vực và quốc tế"(13). Ngày 5/12/2005, Ban Chấp hành Trung ương Đảng đã tặng Hội Khuyến học Việt Nam bức trướng với dòng chữ: "Hội Khuyến học Việt Nam - Khuyến học, khuyến tài Xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập" để ghi nhận những đóng góp của Hội Khuyến học Việt Nam với phong trào khuyến học, khuyến tài.

Ngày 13/4/2007, Bộ Chính trị khóa X ban hành Chỉ thị số 11-CT/TW về "Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập". Chỉ thị nhằm vận động nhân dân tích cực học tập nâng cao dân trí, nghề nghiệp, chuyên môn nhằm tăng năng lực sản xuất, chất lượng công việc, chất lượng cuộc sống. Gắn việc phát triển phong trào khuyến học, khuyến tài với xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, học đi đôi với hành, với phong trào làm kinh tế giỏi, xóa đói, giảm nghèo và xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở.

Ngày 10/5/2019, Ban Bí thư khóa X ban hành Kết luận số 49-KL/TW về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 11-CT/TW của Bộ Chính trị khóa X yêu cầu: "Nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho công nhân, người lao động trong các lĩnh vực kinh tế - xã hội nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới công nghệ, lao động năng động, sáng tạo trong điều kiện nền kinh tế số hiện nay. Khuyến khích các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, tổ chức xã hội, cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo nghề và kỹ năng sống cho người lao động.

Tại Đại hội XIII, Đảng ta xác định mục tiêu phát triển con người toàn diện và xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc để văn hóa, con người Việt Nam thực sự trở thành sức mạnh nội sinh, động lực phát triển đất nước và bảo vệ Tổ quốc. Quan điểm của Đảng gắn việc phát triển phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập với xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở; với xây dựng đời sống văn hóa mới. Đại hội XIII cũng đã xác định rõ: Chú trọng hơn giáo dục đạo đức, nhân cách, năng lực sáng tạo và các giá trị cốt lõi, nhất là giáo dục tinh thần yêu nước, tự hào, tự tôn dân tộc, truyền thống và lịch sử dân tộc, ý thức trách nhiệm xã hội cho các tầng lớp nhân dân, nhất là thế hệ trẻ; giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc tốt đẹp của người Việt Nam; khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Gắn giáo dục tri thức, đạo đức, thẩm mỹ, kỹ năng sống với giáo dục thể chất, nâng cao tầm vóc con người Việt Nam; Tăng cường giáo dục lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, truyền thống và lịch sử dân tộc, ý thức trách nhiệm xã hội cho các tầng lớp nhân dân, nhất là thanh niên; Đẩy mạnh giáo dục nâng cao nhận thức, ý thức tôn trọng và chấp hành pháp luật, bảo vệ môi trường, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc của người Việt Nam, đặc biệt là thế hệ trẻ.

Có thể nhận thấy, Đảng ta đã kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong chủ trương thúc đẩy khuyến học khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Nhờ đó đã khuyến khích, động viên, tạo động lực để toàn dân ra sức học tập, không ngừng nâng cao trình độ và đóng góp ngày càng nhiều cho sự phát triển đất nước. Mô hình "gia đình học tập, "dòng họ học tập", "quê hương học tập", "xã hội học tập" là sự cụ thể hóa chủ trương đúng đắn của Đảng về thúc đẩy toàn dân tích cực học tập, góp phần hiện thực hóa khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc trong giai đoạn hiện nay./.

______________________________

(1) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb. Chính trị quốc gia Sự thật, H, 2011, t.5, tr.349.

(2) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.12, tr.333.

(3) (4) (11) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.15, tr.116, 113, 113.

(5) (7) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb. Sđd, t.13, tr.187, 273.

(6) (8) (10) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.6, tr.208, 208, 357.

(9) Bác Hồ thời niên thiếu, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr.48-49

(12) Phạm Tất Dong: Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng và Nhà nước với Hội Khuyến học Việt Nam, Tạp chí Giáo dục và Thời đại, số 4 (897), năm 2022, tr.22.

(13) Theo Điều lệ sửa đổi, bổ sung (Phê duyệt kèm theo Quyết định số 151/QĐ-BNV ngày24 tháng 01 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ).

TV LG OLED SIGNATURE W - 65 inch là quà tặng cho khách mua căn hộ Vinhomes Golden River

Mua căn hộ 3 - 4 phòng ngủ, tặng TV 300 triệu

Trong bối cảnh giá đất trung tâm Quận 1 đã dao động từ 500 triệu - 1 tỷ đồng/m2, mức giá của Vinhomes Golden River được giới đầu cơ đánh giá là “đáng đồng tiền bát gạo” vì ngoài vị thế đắc địa, dự án “hàng khủng” này còn sở hữu các ưu thế như: là dự án duy nhất trong nội thành có nhà ga metro ngay trong nội khu, được đảm trách thiết kế bởi các nhà thầu hàng đầu thế giới, được trang bị nội thất hạng sang và có thế đất ôm trọn gần 1km bờ sông Sài Gòn - dòng huyết mạch của thành phố đầu tàu cả nước. Kể cả mua để ở hay mua đầu cơ, Vinhomes Golden River vẫn luôn là thỏi nam châm có sức hút mãnh liệt.

Cũng trong danh mục “tài sản xa xỉ”, TV LG OLED SIGNATURE W được nhà sản xuất tự hào giới thiệu là tuyệt tác công nghệ dán tường mỏng kỷ lục với độ dày chưa đến 4mm, có thể uốn cong. Kích thước ấn tượng - 65 inch nhưng trọng lượng chỉ bằng những chiếc TV có kích thước nhỏ hơn 2/3.

Bởi đều là cực phẩm, nên mới đây, thị trường xôn xao khi có thông tin cặp đôi danh tiếng này sẽ về chung một đội. “Người tác hợp” là Chủ đầu tư Vingroup khi áp dụng chính sách tặng TV LG OLED SIGNATURE W cho khách mua căn hộ 3 – 4 phòng ngủ tại Vinhomes Golden River. Một năm trước, cũng vào thời điểm cuối quý III, đầu quý IV/2016, Vingroup cũng tung chương trình Bốc thăm trúng thưởng xe Mercedes cho chủ căn hộ Vinhomes Golden River khi dự án này bước vào cao điểm mở bán.

Mỗi đợt mở bán của dự án Vinhomes Golden River (Ba Son, Q.1) luôn gây chú ý khi đi kèm với các chương trình chăm sóc khách hàng, chính sách bán hàng có giá trị lớn - Hình ảnh minh họa

Nhà đẹp và TV sang/xe sang: công thức bán hàng của đại gia

Thực tế, sự kết hợp "nhà đẹp - TV sang/xe sang" là công thức của không ít chủ đầu tư bất động sản trên thế giới. Chiến thuật này rất thường được áp dụng trong các đợt cao điểm mở bán ở các dự án bất động sản cực kỳ cao cấp hoặc thể hiện sự “chiều chuộng”, vinh danh đẳng cấp khách hàng của các chủ đầu tư đã sẵn tiếng tăm.

Tại Dubai, nhà phát triển bất động sản đình đám DAMAC có truyền thống tặng chìa khóa siêu xe cho các tỷ phú sở hữu chìa khóa các bất động sản trị giá hàng chục triệu USD của DAMAC. TV màn ảnh rộng với công nghệ âm thanh vòm cũng là một trong top 10 tài sản được giới thượng lưu ưa chuộng nhất khi đầu tư căn hộ triệu đô - theo khảo sát của freshome.com - nên hiển nhiên cũng nằm trong danh sách “quà tặng kèm” của các chủ đầu tư lớn.

Tại Việt Nam, Vingroup là một trong số ít những Chủ đầu tư áp dụng xuyên suốt và đồng nhất công thức trên trong tất cả các dự án đã và đang phát triển. Bên cạnh các yếu tố khác từ vị thế dự án, giá trị gia tăng, thương hiệu chủ đầu tư… sức chi mạnh cho hoạt động chăm sóc khách hàng của Vingroup cũng góp phần lý giải thanh khoản cao của các dự án Vinhomes.

Đăng Nghiêm

(Dân trí) - Trong lúc điều khiển xe máy, người đàn ông tại Quảng Bình chở theo con trai đã đâm vào ô tô đang dừng đỗ trên đường. Vụ tai nạn khiến 2 bố con tử vong.

Ngày 5/12, tin từ UBND xã Hóa Hợp, huyện Minh Hóa (Quảng Bình) cho hay, trên địa bàn vừa xảy ra vụ tai nạn giao thông khiến 2 người tử vong.

Theo đó, khoảng 19h30 ngày 4/12, ông C.T.T. (SN 1984), trú tại thị trấn Quy Đạt, huyện Minh Hóa điều khiển xe máy mang biển kiểm soát 73P2-15xx, chạy trên đường Hồ Chí Minh, chở theo con trai là C.T.K. (SN 2013).

Khi đi đến địa phận thôn Lâm Khai, xã Hóa Hợp, xe máy do ông T. điều khiển đâm vào ô tô mang biển kiểm soát 73C-008.xx đang đỗ bên đường. Cú tông mạnh khiến 2 bố con ông T. không qua khỏi.

Nguyên nhân vụ việc đang được cơ quan chức năng làm rõ.