Bệnh viện 199 cho biết, bệnh nhân 1040 có 3 lần xét nghiệm âm tính nCoV. Sau đó, người này có diễn tiến nặng dần, tiên lượng tử vong nên người thân xin đưa về.
" alt=""/>Việt Nam ghi nhận ca thứ 33 tử vong vì Covid
Đại biểu Hồ Văn Đàm (trú huyện Quỳnh Lưu) yêu cầu Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Nghệ An đánh giá thực trạng, nêu giải pháp về tình trạng bạo lực học đường hiện nay.
Theo ông Đàm, bạo lực không chỉ "bạo lực nóng" với các hành vi đánh nhau, chửi bới, công kích, còn diễn ra dưới dạng "bạo lực trắng" bởi những hành vi tẩy chay, gây áp lực tâm lý trong môi trường ngoài đời thực lẫn không gian mạng.
Theo đại biểu Hồ Văn Đàm (huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An), thực trạng bạo lực trong lứa tuổi học đường đáng báo động, không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần của trẻ, còn đe dọa đến an toàn, an ninh trường học.
Đại biểu Nguyễn Công Văn (huyện Nghi Lộc, Nghệ An) lại tỏ ra lo ngại trước nạn bạo lực học đường và lối sống của một bộ phận học sinh và cách giáo dục của phụ huynh.
"Trên lớp trò không sợ thầy, kính thầy. Ra đường, người già sợ trẻ nhỏ. Về nhà, cha mẹ nịnh con cái", đại biểu Văn nói và yêu cầu Sở GD-ĐT tỉnh Nghệ An đánh giá về thực trạng nói trên.
Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Nghệ An - ông Thái Văn Thành, cho biết tình trạng trên có nhưng không phổ biến và không chỉ ở Nghệ An.
Ông Thành cũng cho rằng hiện nay, để ngăn ngừa, Sở đã tham mưu cho tỉnh thực hiện xây dựng kế hoạch nhà trường an toàn, lành mạnh, thân thiện, học sinh tích cực.
"Ngoài giáo dục học sinh, ngành Giáo dục cũng cần tổ chức các buổi sinh hoạt với phụ huynh, cung cấp cho họ phương pháp dạy học, chia sẻ thông tin khi phát hiện con có biểu hiện bạo lực học đường. Các bố mẹ cần phải "lúc cứng lúc mềm", chú ý theo dõi học tập, nắm bắt tâm tư tình cảm của con để định hướng những giá trị nhân cách đúng đắn, loại trừ những tư tưởng xấu", ông Thành nói.
Đại biểu Chu Đức Thái (trú huyện Diễn Châu) lại cho rằng thời gian qua, bạo lực học đường không chỉ diễn ra giữa các học sinh, còn diễn ra giữa giáo viên với học sinh.
"Ranh giới giữa tinh thần trách nhiệm và sự quan tâm của giáo viên đối với học sinh và hành vi được xem là bạo lực rất dễ lẫn lộn, ảnh hưởng lớn đến tâm lý của người đứng trên bục giảng. Bên cạnh đó, các vụ việc học sinh có lời lẽ đe dọa thầy cô cũng diễn ra phức tạp, thậm chí nhiều trường hợp phụ huynh vào trường đánh thầy cô", ông Thái nói và đề nghị Sở GD-ĐT nêu các giải pháp.
Ông Thái Văn Thành trả lời ngành Giáo dục Nghệ An có quan điểm: "Giáo dục học sinh bằng tất cả lòng yêu thương". Nếu giáo viên thực sự làm việc bằng tất cả lòng yêu thương, cha mẹ cũng như các em sẽ rất quý mến, biết ơn. Có thể bây giờ học sinh còn ít tuổi, nhận thức chưa đủ chín, nhưng sau này trưởng thành sẽ hiểu được vấn đề.
"Tôi luôn yêu cầu giáo viên phải nỗ lực rèn luyện suốt đời mới có thể đáp ứng. Đây là áp lực, song nếu làm được đôi lúc thầy cô có nóng tính một chút, học sinh vẫn yêu quý, phụ huynh sẽ bỏ qua. Ngược lại, thầy cô không quan tâm đến giáo dục nhân cách học sinh, đi dạy cho xong nhiệm vụ đôi lúc xảy ra một sai sót nhỏ cũng gây ra hệ lụy", Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An nói thêm.
"Đội hình của Indonesia ở trận đấu này khác so với trước đây. Chúng tôi tập cùng nhau hơn một năm, tinh thần và thể lực hiện tốt hơn. Toàn đội chắc chắn có sự chuẩn bị tốt nhất cho trận lượt về ở Hà Nội",HLV Shin nói.
HLV Shin Tae Yong tỏ ra khá bất ngờ trước phát biểu của người đồng nghiệp Park Hang Seorằng tuyển Việt Nam là đội mạnh hơn, ông nói: "Tại sai đội bạn mạnh hơn nhưng kết quả của trận đấu này là hòa 0-0?".
"Indonesia bây giờ là một tập thể mạnh. Chúng tôi có được là nhờ thời gian chuẩn bị tốt. Đội hình hiện tại khác với đội hình trước ở điều đó", HLV người Hàn Hàn Quốc nói thêm.
Về những tình huống va chạm trên sân, đặc biệt là pha vào bóng quyết liệt của Văn Hậu, ông Shin không có bình luận gì vì tôn trọng quyết định của trọng tài.
Phóng viên Indonesia hỏi về việc ông Shin và ông Park không bắt tay nhau. HLV Shin bật cười nói: "Tôi đã định bắt tay rồi nhưng ông Park lại quay đi nên thôi".
Đánh giá về trận bán kết lượt về AFF Cup 2022ở Mỹ Đình, thuyền trưởng tuyển Indonesia nhấn mạnh: "Chúng tôi sẽ chơi phòng ngự thật tốt ở sân khách".
Mọi chú ý hiện đổ dồn vào Thái tử Frederik, 55 tuổi, người từng được mệnh danh là “hoàng tử tiệc tùng” vào đầu những năm 1990, trước khi ông tốt nghiệp thạc sĩ khoa học chính trị vào năm 1995 và trở thành thành viên đầu tiên của Hoàng gia Đan Mạch có bằng sau đại học.
Theo báo The Independent, Thái tử chào đời vào ngày 26/5/1968, là con trai cả của Nữ hoàng Margrethe II và Hoàng thân Henrik. Ông từng học tiểu học tại Trường Krebs ở thủ đô Copenhagen và sau đó theo học tại École des Roches, một trường nội trú ở Normandy, Pháp.
Truyền thông địa phương đưa tin, thời niên thiếu, Thái tử Frederik từng có cảm giác cô đơn vì cha mẹ của ông quá bận rộn với các nghĩa vụ và trọng trách của Hoàng gia. Chàng thái tử trẻ tuổi do đó đã tìm cách lấp đầy khoảng trống trong lòng bằng niềm đam mê xe hơi và “lối sống nhanh”.
Tuy nhiên, Thái tử đã nhanh chóng thay đổi "nhận thức bồng bột” sau khi ông tốt nghiệp Đại học Aarhus năm 1995 và có một năm học tập tại Đại học Harvard lừng danh ở Mỹ. Ông đăng ký vào học ở Harvard với tên gọi Frederik Henriksen, theo tên của cha mình - Henri de Monpezat, một nhà ngoại giao người Pháp được phong tước hiệu Hoàng thân sau khi kết hôn với Công chúa Đan Mạch Margrethe, người sau này trở thành Nữ hoàng Margrethe II.
Không chỉ thông thạo 3 ngoại ngữ Anh, Pháp và Đức, Thái tử Frederik cũng hoàn thành các khóa học quân sự và được huấn luyện tại 3 quân chủng của Đan Mạch. Ông được phong quân hàm Thiếu tướng trong Lục quân và Không quân, đồng thời là Chuẩn Đô đốc trong Hải quân.
Trong quân đoàn “Người nhái” tinh nhuệ của Hải quân Đan Mạch, Thái tử từng là một trong 4 tân binh trên tổng số 300 tân binh, có thể vượt qua tất cả các bài kiểm tra. Tại đây, ông có biệt danh là "Pingo" (chim cánh cụt) sau khi bộ đồ lặn cá nhân bị sũng nước và đi lại như chim cánh cụt trong lúc tham gia khóa huấn luyện lặn biển.
Năm 2000, Thái tử đã tham gia một chuyến trượt tuyết thám hiểm đầy táo bạo kéo dài 4 tháng, bao gồm việc di chuyển 3.500km xuyên qua Greenland. Ông từng phải nhập viện kiểm tra sức khỏe và điều trị các vụ tai nạn xe trượt tuyết và xe tay ga. Độ nổi tiếng của Thái tử ngày càng tăng theo thời gian, đặc biệt nhờ sự kiện Royal Run, một chuỗi các cuộc chạy bộ vui nhộn thường niên trên khắp Đan Mạch, do ông khởi xướng vào năm 2018.
Thái tử Frederik đã tham gia vào nhiều hoạt động từ thiện và văn hóa khác nhau, bao gồm cả đóng góp tích cực cho các nỗ lực chống khủng hoảng khí hậu. Trong những năm gần đây, ông đã đảm nhận nhiều trọng trách của Hoàng gia hơn, đặc biệt trong thời gian Nữ hoàng bị ốm và phải phẫu thuật lưng.
“Khi thời điểm đến, con sẽ chèo lái con tàu. Con sẽ noi gương mẫu hậu giống như mẫu hậu đã noi gương cha mình trong việc duy trì thể chế quân chủ 1.000 năm tuổi này”, Thái tử phát biểu năm 2022, khi người dân Đan Mạch kỷ niệm nửa thế kỷ trị vì của Nữ hoàng Margrethe II.
Công nương Mary Donaldson, vợ của Thái tử sẽ trở thành người gốc Australia đầu tiên làm Vương hậu Đan Mạch khi chồng đăng quang. Hai người gặp nhau lần đầu tiên trong một quán bar ở Sydney, Australia vào dịp Thế vận hội Olympic 2000. Họ kết hôn năm 2004 và sinh được 4 người con gồm Hoàng tử Christian, Công chúa Isabella, Hoàng tử Vincent và Công chúa Josephine.
 |  |
Thái tử Frederik cùng vợ và các con. Ảnh: Hello Magazine
Khác với Hoàng gia Anh, Đan Mạch không tổ chức lễ đăng quang cho quốc vương. Thay vào đó, Cung điện Amalienborg ở Copenhagen dự kiến sẽ ra một thông báo về việc Thái tử Frederik lên ngôi vào ngày được chọn.
>> Đọc thêm tin quốc tế trên báo VietNamNet
