>>> Cập nhật tình hình Covid-19 mới nhất

Nguyễn Liên - Phạm Luyện

Hà Nội mở chiến dịch xét nghiệm sàng lọc Covid-19 diện rộng

Bắt đầu từ ngày 19/7, Hà Nội sẽ rà soát, xét nghiệm sàng lọc SARS-CoV-2 cho nhiều đối tượng nguy cơ tại cộng đồng.  

Cự ly 21km cũng là cự ly có số lượng VĐV tham gia đông đảo nhất, lên đến gần 3.500 người. Cung đường chạy của cự ly này qua những đoạn đường đẹp, sau đó vượt qua cầu Ba Son, được xem là điểm nhấn nổi bật của kiến trúc TPHCM.

Ngoài các cự ly chuyên nghiệp, giải chạy PSR Việt Nam năm 2023 còn có các nội dung khác, gồm 5km nữ, 5km nam, 10km nữ và 10km nam. Giải năm nay mang thông điệp "Go sweat, go far", các VĐV được truyền cảm hứng về tinh thần không bỏ cuộc, luôn hướng về phía trước.

Đáp lại hành động của hiệu trưởng, nữ sinh dù không ở trên sân khấu cũng chìa tay ra như đang đón nhận bằng tốt nghiệp thật từ thầy giáo.

Khoảnh khắc “diễn như thật” tại lễ trao bằng tốt nghiệp ĐH Y Hà Nội.

Hình ảnh khá thú vị này sau khi được đăng tải đã được chia sẻ nhiều trên mạng xã hội.

Không ít người bình luận đây là bức ảnh quá hài hước. Một số hóm hỉnh bình luận đây là “bức ảnh phát ra tiếng cười”.

Số khác cho rằng để làm được việc này ban tổ chức cũng phải rất kỳ công, hết lòng vì sinh viên. “Cẩn thận lắm mới ghép được bối cảnh hợp lý như thế chứ”, một người khác bình luận.

Qua tìm hiểu, đây là khoảnh khắc được ghi lại tại Lễ tốt nghiệp và trao bằng Cử nhân Điều dưỡng Chương trình tiên tiến khóa 8 (2017 - 2021) do Trường ĐH Y Hà Nội đã tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, diễn ra ngày 23/2/2022. 

Tham dự buổi lễ này có GS.TS Nguyễn Hữu Tú, Hiệu trưởng và ông Phạm Xuân Thắng, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Y Hà Nội cùng đại diện lãnh đạo một số đơn vị thuộc trường. 41 tân Cử nhân Điều dưỡng Chương trình Tiên tiến khóa 8 nhận bằng tốt nghiệp đợt này.

Chương trình Tiên tiến ngành Điều dưỡng của Trường ĐH Y Hà Nội là Chương trình Tiên tiến ngành Điều dưỡng đầu tiên và duy nhất hiện nay trong khối các trường đào tạo sức khỏe tại Việt Nam.

Chương trình này với mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao và hội nhập quốc tế; thời gian đào tạo là 4,5 năm (9 kì) với 183 tín chỉ; ngôn ngữ giảng dạy bằng tiếng Anh.

Sinh viên được chú trọng rèn luyện kỹ năng thực hành tay nghề, từ cách giao tiếp với người bệnh, hỏi bệnh, thực hiện thăm khám, cho đến làm đúng qui trình một số kỹ thuật, thủ thuật trên mô hình và người bệnh. Ngoài ra, được tham gia các khóa học trực tiếp hoặc trực tuyến với chuyên gia nước ngoài đến từ Australia, Anh, Thụy Điển, Phần Lan…

Thanh Hùng

Điểm chuẩn vào ĐH Y Hà Nội cao nhất là 28,85

Trường ĐH Y Hà Nội vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển theo phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Theo đó, ngành Y khoa có điểm chuẩn cao nhất là 28,85.

Dưới đây là một số nguyên nhân và cách khắc phục tình trạng này.

Chưa đa dạng cách tiếp cận

Nhiều trẻ học theo kiểu rập khuôn, máy móc nên đôi khi trẻ không thể nhớ hết được nội dung bài học của mình. Khi quên mất một dữ kiện nào đó, trẻ sẽ cảm thấy bế tắc, không thể xử lý được.

Hãy dạy trẻ cách khi nhớ theo biểu đồ hoặc ý chính, từ đó phát triển ra các ý nhỏ hơn. Cùng với đó, đa dạng cách tiếp cận bài học, kiến thức đó bằng chính ngôn ngữ hay phương pháp của trẻ, từ đó, trẻ sẽ nớ bài học dễ hơn và lâu hơn.

Học quá nhiều một lúc

Học một khối lượng kiến thức quá lớn trong cùng một lúc có thể gây ra tình trạng quá tải. Điều này không chỉ ức chế trí nhớ mà còn ảnh hưởng tới chất lượng của buổi học đó.

Việc nạp nhiều kiến thức vào đầu cùng một lúc khiến cho các giác quan bị “quá tải”, khi đó trẻ sẽ không còn đủ minh mẫn để nhớ được hết những gì mình đã học. Tùy theo khối lượng kiến thức mà có thể linh hoạt thời gian nghỉ giải lao để trẻ có thể thư thái đầu óc.

Suy nghĩ tiêu cực

Nhiều trẻ khi chưa học đã nghĩ con không thể làm được, không thể ghi nhớ được bài học này. Những suy nghĩ tiêu cực đó khiến cho trẻ dễ dàng trốn tránh và nhanh chóng quên kiến thức đó.

Vì thế, hãy luôn chuẩn bị cho con một tâm lý thoải mái, tự tin rằng con có thể tiếp thu. Nếu hôm nay con chưa thể nhớ được thì ngày mai, ngày kia… sẽ tiếp tục xem lại để nhớ được.

Môi trường ồn ào

Đã có nhiều nghiên cứu cho thấy, môi trường ồn ào, tiếng nói chuyện, tiếng TV… xung quanh nơi trẻ học có tác động trực tiếp tới kết quả học tập và khả năng ghi nhớ kém ở trẻ. Những âm thanh này khiến cho trẻ mất tập trung, gây ức chế cho các giác quan của trẻ.

Cần tạo ra một môi trường học yên tĩnh, thoải mái về không gian để trẻ có thể dễ dàng tiếp tục kiến thức.

A.B(Theo News Times, Video: PrimroseSchoolsUSA, Fun & Learn with Kids, CECE Early Childhood Videos at Eastern CT State U...)

5 cách đơn giản để con trẻ 'học đâu nhớ đấy'

Trí nhớ tốt là một công cụ hữu ích trong quá trình phát triển của con trẻ. Kỹ năng ghi nhớ tốt sẽ giúp con học tốt hơn và thực hiện tốt các nhiệm vụ.

Bình là nghi phạm đâm chết người tình rồi bỏ trốn.

Nghi phạm Bình tại cơ quan Công an. Ảnh: C.A

Khoảng 3h15 hôm nay, Bình đến gọi cửa nhà của anh N.K.T (25 tuổi, ở thị trấn Năm Căn, huyện Năm Căn, Cà Mau). Nghe tiếng gọi, chị Trần Kim Trúc (20 tuổi, vợ anh T.) ra mở cửa thì bất ngờ bị Bình dùng dao đâm trọng thương. Chị Trúc được người thân đưa đến bệnh viện cấp cứu nhưng do vết thương quá nặng đã tử vong.

Qua xác minh ban đầu, nghi phạm Bình và chị Trúc có tình cảm yêu đương với nhau. Lúc chị Trúc ra mở cửa, Bình rút dao từ trong người ra đâm người tình. Anh T. chạy đến căn ngăn cũng bị gã này đâm trúng tay. Sau khi gây án, Bình bỏ trốn.

Cơ quan CSĐT Công an tỉnh Cà Mau đã tiến hành khám nghiệm hiện trường, khám nghiệm tử thi và bắt giữ nghi phạm Bình.

Nữ tiểu thương bị người tình đâm gục tại chợ

Một nữ tiểu thương bán mắm bị người tình dùng dao đâm gục tại chợ. 

Cô Ngọc Phương (giáo viên dạy Văn của Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam) cho hay, số học sinh xét tốt nghiệp THCS của toàn thành phố dự kiến tăng so với năm ngoái ắt hẳn sẽ gây lo âu nhất định cho thí sinh và phụ huynh.

“Thêm một bất lợi là gần như cả năm học này học sinh phải học online, đồng thời đa số các em cũng bị ảnh hưởng về tâm lí và sức khoẻ do tình hình dịch bệnh kéo dài nên chất lượng học tập có thể ít nhiều không như ý”, cô Phương nhìn nhận.

Tuy nhiên, cô Phương cho rằng các học sinh cũng cần lạc quan bởi bù lại năm nay các em cũng có những lợi thế.

“Như việc học online duy trì khá lâu dài từ năm ngoái khiến giai đoạn này các em phần nào cũng đã quen nếp học mới và tự cân đối việc học, khắc phục khó khăn. Ngành giáo dục cũng rất linh hoạt trong việc giảm tải nhiều nội dung học tập, giảm tải nội dung trong đề thi để phù hợp với tình hình mới. Ngoài ra, mùa thi năm nay, các em cũng không phải thi môn thứ 4 nên có thể yên tâm tập trung vào các mũi nhọn”, cô Phương phân tích.

Cô Phương cho rằng, để có kết quả tốt, các học sinh cần lưu ý luôn nâng cao ý thức giữ gìn sức khoẻ và phòng dịch để đảm bảo tinh thần, thể chất tốt nhất cho giai đoạn ôn tập và thi. Cùng đó, cần lập kế hoạch ôn tập hợp lý, xác định rõ mục tiêu, lộ trình cho từng môn.

“Hãy luôn nâng cao ý thức học online cũng như offline, tự giác là vấn đề tiên quyết. Học sinh nên rèn thái độ học tập trung, tương tác tích cực với thầy cô để giải quyết các thắc mắc. Lập các nhóm học tập nhỏ để cùng nhau ôn tập là một phương án hiệu quả”.

“Xu hướng đề thi năm nay có lẽ là bám sát cơ bản, vừa sức, vì vậy việc ôn tập của các con càng cần nghiêm túc, chắc chắn, bù đắp hiệu quả các lỗ hổng hiện có”, cô Phương nói và cho rằng thời gian còn lại khoảng 3 tháng là đủ để các học sinh tăng tốc và cán đích thành công, nếu đề cao quyết tâm và có kế hoạch, lộ trình ôn tập cụ thể. 

129.000 sĩ tử giành suất vào trường công Hà Nội. Ảnh: Thanh Hùng

Cô Trần Thị Kim Ngân (giáo viên Trường THPT Kim Liên) cho hay, khoảng 60% số học sinh được tuyển vào các trường THPT công lập năm nay là con số không biến động quá nhiều so với năm trước (62%).

“Số thí sinh không đăng ký dự thi vào công lập ngày càng cao. Cụ thể, theo khảo sát, năm học 2020-2021 khoảng 15.000 thí sinh đăng ký vào các trường ngoài công lập, trung tâm giáo dục nghề nghiệp. 

Ngoài ra, số lượng học sinh tăng khoảng 19.000 so với năm học 2020-2021, nhưng có thể thấy Sở GD-ĐT cũng đã sẵn sàng với việc các trường THPT công lập năm nay sẽ tuyển khoảng 77.000 học sinh, tức tăng 10.000 so với năm ngoái”.  

Do đó, theo cô Ngân, không nên quá lo lắng bởi tỷ lệ chọi trung bình thực chất sẽ không biến động nhiều.

Tuy nhiên, học sinh cần tránh cả 2 trạng thái tâm lý: Hoặc chủ quan thái quá (do một số em đã tự tin về lực học của mình, giờ không có môn thi thứ 4, lại có thêm thời gian ôn thi, nên dễ chủ quan) hoặc lo lắng thái quá (tâm lý này xuất hiện đối với các em còn chưa tự tin, sợ thời gian ôn thi nhiều thì các bạn khác càng tiến bộ nhiều, càng chắc kiến thức, thì điểm số cạnh tranh càng khốc liệt).

Cô Tô Thị Hải Yến, Hiệu trưởng Trường THCS Giảng Võ (quận Ba Đình) cho rằng, các học sinh có thể vững tâm bởi thời gian từ khi chốt việc thi 3 môn cho đến khi kỳ thi vào lớp 10 diễn ra tuy không dài, nhưng đủ để những em tập trung, quyết tâm ôn tập có thể đạt được kết quả tốt.

“Tôi tin độ rộng và mức khó của đề thi sẽ không như những năm không chịu ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19, do đó các em có thể yên tâm. Các em nên quan tâm đến những phần kiến thức cơ bản, để giành được trọn vẹn điểm các phần này".

Bà Yến cũng nhắn nhủ tới các thí sinh, những khó khăn mà các em gặp phải không chỉ với riêng một trường, một học sinh nào mà là khó khăn chung. “Vì vậy, khó người khó ta, dễ người dễ ta, quan trọng nhất chính là mỗi học sinh cần phải biết vượt qua giới hạn của chính mình, cần quyết tâm và chăm chỉ để có được điểm rơi phong độ tốt nhất”.

Thầy Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (quận Đống Đa) nhận định, 3 môn thi vào lớp 10 đã được các nhà trường rất chú trọng và có những kế hoạch dài hơi từ đầu năm học để giúp các em hoàn thành chương trình lớp 9, sẵn sàng thi vào lớp 10. 

Thầy Cường đặc biệt nhấn mạnh vai trò đồng hành của phụ huynh ở giai đoạn này.

“Vượt vũ môn vào trường THPT công lập là một trong những thử thách khó khăn với học sinh. Bởi vậy, thay vì những áp đặt, cứng nhắc trong mệnh lệnh buộc phải đỗ tới con mình thì phụ huynh hãy là người bạn đồng hành. Hãy bên con để lắng nghe những khó khăn, những chia sẻ về băn khoăn, vướng mắc.... để có những động viên, định hướng kịp thời cho con. Từ đó cho dù con có đỗ THPT công lập hay lựa chọn học các trường ngoài công lập, học nghề... cũng là những lựa chọn có căn cứ, phù hợp, thoải mái về tâm lí”.

Vậy nên, phụ huynh không nên tạo một áp lực "buộc phải đỗ THPT công lập" tới học sinh. Thay vào đó, phụ huynh nên phối kết hợp với nhà trường trong việc nhận định về năng lực của con mình để có nhận định về phân luồng. Nhiều năm vừa qua, việc phân luồng để học sinh sau khi tốt nghiệp THCS tham gia học các trường nghề ngay từ lớp 10 cũng là một hướng đi rất phù hợp.

Thậm chí, các gia đình cũng nên có phương án để con học THPT ở các trường ngoài công lập. Hệ thống các trường THPT ngoài công lập tại Hà Nội ngày càng rất tốt, đáp ứng được việc tạo nền tảng để học sinh có nhiều hoạt động, học tập rèn luyện tạo bước đệm lập thân lập nghiệp sau THPT”, thầy Cường phân tích.

Thanh Hùng

Hà Nội chốt thi 3 môn vào lớp 10 công lập

Gần 130.000 sĩ tử của Hà Nội sẽ bước vào mùa thi lớp 10 năm nay với 3 bài thi: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Tuy nhiên, sẽ chỉ có 77.000 suất vào các trường THPT công lập.

Tại buổi làm việc, ông Trần Đức Phấn – Trưởng đoàn TTVN cho biết: “SEA Games 29 được tổ chức tại Malaysia từ ngày 19 đến 31/8. Đại hội có sự tham gia của 11 quốc gia trong khu vực, tổ chức 38 môn thể thao với 405 nội dung thi đấu. Tại SEA Games 29, Đoàn TTVN sẽ tham dự 31/38 môn.

Bộ trưởng Bộ VH, TT&DL Nguyễn Ngọc Thiện

Tại Đại hội lần này, Đoàn TTVN dự kiến tham dự khoảng 750 thành viên, trong đó: 24 cán bộ đoàn, 31 lãnh đội, 105 HLV, 22 chuyên gia, 568 VĐV. Các môn và phân môn Việt Nam không tham dự gồm: Bơi đường dài, Bóng nước, Cricket, đua ngựa, Hockey, Hockey trên băng, trượt băng nghệ thuật, Lawn bowls, Netball, Rugby, Squash, Triathlon, Water Ski.

Đoàn TTVN phấn đấu giành vị trí thứ 3 toàn đoàn, các môn thuộc nhóm Olympic phấn đấu trong Top đầu với chỉ tiêu: đạt từ 49 đến 62 HCV. Trong đó, có một số môn tỷ lệ tranh chấp huy chương là 50/50, như: Boxing, Judo, cử tạ, bi sắt, Muay, xe đạp,…”

Phó Tổng cục trưởng cũng chia sẻ những khó khăn mà đoàn TTVN gặp phải như một số môn trọng điểm bị khống chế số nội dung thi đấu hoặc chỉ tổ chức nội dung của nam: đấu kiếm, boxing, cử tạ.

Sau khi nghe báo cáo, Bộ trưởng Nguyễn Ngọc Thiên đề nghị các đơn vị có liên quan đặc biệt là 2 Vụ TTTTC cần lên kế hoạch huấn luyện nâng cao trình độ cho VĐV xuất sắc có khả năng giành huy chương.

Về mục tiêu phấn đấu nằm trong tốp đầu của đoàn TTVN tại SEA Games 29, Bộ trưởng nhấn mạnh: “Mục tiêu đứng thứ 3 toàn đoàn của Đoàn TTVN là quan trọng, tuy nhiên không nên quá chú trọng vào chỉ tiêu thành tích mà cần rà soát, phân loại các môn, nội dung trọng điểm và VĐV trọng điểm mà Việt Nam có thể giành huy chương để tập trung đầu tư theo hướng “tinh”, “nhọn” đối với một số VĐV xuất sắc, đặc biệt xuất sắc nhằm tạo đột phá thành tích tại SEA Games 29 và hướng tới mục tiêu dài hơi hơn là Asiad 18 và Olympic. Phấn đấu giành huy chương ở những môn thể thao thu hút được đông đảo người xem như bóng đá, bóng chuyền…”

Dù không giao chỉ tiêu huy chương cụ thể, nhưng không chỉ Bộ trưởng Nguyễn Ngọc Thiện mà giới quản lý bóng đá nước nhà, đặc biệt là người hâm mộ, đều đang mong chờ đến cháy bỏng tấm HCV suốt hơn 50 năm chưa thể giành được của bóng đá Việt Nam.

Bằng Lăng

Đội hình ra sân

Barca: Ter Stegen, Christensen, Kounde, Araujo, Balde, Gundogan, Romeu, De Jong, Pedri, Lewandowski, Dembele.

Real Madrid: Courtois, Alaba, Carvajal, Mendy, Militao, Valverde, Tchouameni, Camavinga, Bellingham, Vinicius, Rodrygo.