Khác với những thủ đoạn spam link chứa mã độc hay dùng ứng dụng của Facebook, cách thức lừa đảo mới lợi dụng chính thông báo notification để làm công cụ lây lan.

Những chuyến đi chơi giúp gắn kết tình cảm giữa cha mẹ và con cái. Ảnh: T.H.

Nói một cách đơn giản, hiện diện với cảm xúc tức là bạn đặt toàn bộ sự chú ý của mình vào sự việc đang diễn ra trong thời điểm hiện tại. Nó trái ngược với việc xao nhãng hoặc kiêm nhiệm nhiều việc một lúc.

Tiếp xúc mặt đối mặt, mắt nhìn mắt là cách đảm bảo để khiến trẻ biết rằng bạn đang chú ý lắng nghe. Có nhiều lúc việc giao tiếp trực diện bằng mắt có thể khiến trẻ cảm thấy quá căng thẳng. Nếu thế, thi thoảng bạn hãy nhìn đi chỗ khác. Đôi khi bạn có thể nói chuyện khi đang ngồi cạnh con; ví dụ, trong xe hơi hoặc khi đang làm việc cùng nhau như xếp đồ chơi hay dọn bàn ăn.

Trong những trường hợp đó, bạn có thứ mà tôi gọi là “ánh mắt giao nhau trong tưởng tượng”, là nơi sự chú ý và hiện diện của bạn thay thế cho việc tiếp xúc thực bằng mắt.

Hãy cố gắng để thể hiện sự cởi mở. Hãy thả lỏng cơ thể. Không khoanh tay, không rung chân, không lén nhìn vào ti vi hay điện thoại. Mỉm cười hoặc ít nhất là duy trì nét mặt bình thường để thể hiện sự quan tâm của bạn.

Không điện thoại di động, không máy tính, không ti vi, không trò chơi điện tử để tránh xao nhãng. Không gì bực bội bằng đang ở giữa một cuộc thảo luận quan trọng thì đối phương lại quay mặt đi, kiểm tra điện thoại của họ, trả lời tin nhắn hoặc liếc vào màn hình. Những xao nhãng kiểu ấy cho thấy rằng bất cứ ai hay việc gì khác cũng quan trọng hơn.

Hãy ngồi xuống hoặc đứng gần con bạn. Cố gắng làm sao để mắt bạn bằng với tầm mắt của con. Hãy chạm nhẹ vào tay hoặc lưng con để vỗ về. Khi bạn đang nói, hãy chỉ nói mà đừng làm gì khác.

Nhà tâm lý, tiến sĩ Rick Han gợi ý là có năm dạng quan tâm có thể đem đến cơ hội thể hiện sự trân trọng của bạn dành cho trẻ. Chúng là: Không bị gạt ra rìa, được nhìn thấy, được trân trọng, được thích và được yêu.

Trong những tương tác hàng ngày, khi bạn thể hiện những hình thức quan tâm này, con bạn sẽ thực sự cảm thấy mình tồn tại và được trân trọng trong mắt bạn. Việc lặp đi lặp lại những hành vi quan tâm này, theo thời gian, sẽ củng cố sự gắn bó bền chặt và xác lập một cái khung cho sức khỏe cảm xúc vươn lên.

Trong gia đình bạn, sẽ có nhiều lần bạn thật sự cần phải lắng nghe chuyện xảy ra giữa con và người cha/người mẹ ái kỷ hoặc rối loạn nhân cách ranh giới kia và trân trọng sự thật của con. Ví dụ: “Con đúng rồi, bố đã vô lý khi quát con thế. Con chẳng làm gì để đến nỗi phải hứng chịu cơn giận của bố cả.Thế là không công bằng.”

Với một loạt câu nói như thế, bạn đã thể hiện bạn trân trọng cảm xúc của con, nói lên cảm xúc có thể có của con lúc này và bạn cho con cảm giác được quan tâm, được lắng nghe, được nhìn nhận và hỗ trợ.

Hãy trở thành đồng minh của con. Chú ý đến đời sống của con. Biết rõ sở thích, bạn bè, nỗi sợ và những khó khăn của con. Hãy dành thời gian bên nhau. Hãy lắng nghe và đứng về phía con. Hãy để con biết rằng bạn luôn ở đó vì con.

Mới đây, tôi chứng kiến một ví dụ thấm thía về việc cha mẹ đánh giá cao và tham gia cùng con trai mình. Trong khu vực đậu xe của câu lạc bộ sức khỏe, tôi đi sau một bà mẹ, một ông bố, cô con gái và cậu con trai lúc đó đang tiến về phía chiếc xe của họ. Bà mẹ rõ ràng rất bực bội, nỗi tức giận của cô ấy tỏa ra như những vòng sóng.

Cô ấy quay sang cậu con trai lúc này đang đi bên cạnh bố ở đằng sau, và cô nói gì đó làm cậu bé tổn thương. Tôi không nghe rõ câu nói đó là gì nhưng tác động của nó thì thấy rõ, cô ấy đã có một cú tát thẳng vào mặt cậu bé bằng lời nói. Cậu bé, chừng như chín hay 10 tuổi gì đó, cúi đầu ủ rũ và bước chậm lại.

Sau một vài bước, bố cậu đã đến và đặt tay lên vai cậu, và cứ giữ thế khi họ bước đi. Một cử chỉ vỗ về rất đơn giản thế thôi nhưng nói được bao điều. “Có bố ở đây trông chừng con rồi.” Cử chỉ ấy như muốn nói vậy. “Con không cô đơn đâu.”

Một trong những món quà đáng quý nhất mà ta có thể trao cho người khác là lắng nghe sâu sắc. Tức là cho người ta toàn bộ sự chú ý của ta, không lởn vởn ý nghĩ trong đầu nên nói gì tiếp theo, không cố đưa ra lời khuyên hay chỉ trích, không cố lái câu chuyện về bản thân chúng ta mà cởi mở trái tim và tâm trí để đón nhận những điều họ đang nói. Chúng ta chỉ cần thu nhận lời nói của họ trong một không gian an toàn. Bạn càng lắng nghe con, con càng nghe lời bạn.

Trong một cuộc giao tiếp lành mạnh, hiệu quả, có người gửi và người nhận, mỗi người đóng một vai trò quan trọng. Để giao tiếp hiệu quả, cần phải có một sự kết nối, tức là những gì trao đi sẽ được nhận và những gì được nhận sẽ phải được thừa nhận.

Điều này nghe có vẻ cơ bản đến khó tin nhưng trên thực tế, muốn giao tiếp hiệu quả, chúng ta phải tập luyện. Nếu bạn là người nói, người gửi thông điệp, thì hãy nói sao cho rõ ràng, trực diện và nhân văn. Đừng kỳ vọng người khác tự hiểu hoặc có thể biết được ý bạn thông quan trực giác bằng thuật đọc tâm.

Nếu bạn là người nhận, người nghe, thì hãy để người nói biết rằng bạn đang lắng nghe họ. Có thể biểu hiện thông qua một cái gật đầu, một nụ cười, một câu đệm nào đó hoặc một phản hồi trực tiếp. Mỗi lần nói chuyện với con cái là một lần bạn làm gương cho con về kỹ năng giao tiếp và đó chính là cách chúng học hỏi.

Trong những tương tác gần đây, bạn có vô vàn cơ hội dạy trẻ trở thành người nói tốt và người nhận thông tin tốt, dạy trẻ gọi tên cảm xúc của mình, dạy trẻ quả quyết thay vì hung hăng, dạy trẻ tìm hiểu vấn đề và tìm ra giải pháp.

Ngày 23/7, sau khi kết thúc đợt điều chỉnh nguyện vọng, nhiều thí sinh có nguyện vọng đăng ký vào Trường ĐH Luật TP.HCM mới "té ngửa" khi biết rằng nhà trường đã công bố điểm trúng tuyển và danh sách thí sinh dự kiến trúng tuyển từ ngày 19/7.

Nhiều trường hợp thí sinh trước đó đăng ký vào một trường công an, nhưng do điểm thấp đã điều chỉnh cả 3 nguyện vọng của mình vào Trường ĐH Luật TP.HCM mà không tìm hiểu kỹ thông tin về đề án tuyển sinh của trường, nay không còn cơ hội vào đại học.

Thí sinh thi THPT quốc gia 2017 (Ảnh: Lê Văn)

4.640 thí sinh "ở lại" nguyện vọng 1

Theo thống kê từ Bộ GD-ĐT, tính đến ngày 20/4/2017, có 16.940 thí sinh đăng ký vào Trường ĐH Luật TP.HCM. Sau khi xét tuyển sơ bộ, có 4.018 thí sinh đạt tiêu chuẩn để vào vòng "xét trúng tuyển".

Kết quả xét tuyển sơ bộ dựa trên điểm học bạ và điểm thi THPT quốc gia 2017 đã được trường công bố từ 12/7. 

Các thí sinh đủ điều kiện ở giai đoạn 1 được tham gia kỳ kiểm tra năng lực vào buổi sáng ngày 16/7/2017 (chủ nhật). Trường đã thông báo tới tất cả các thí sinh nhưng chỉ có 3.456/4.018 thí sinh có mặt làm bài kiểm tra, đạt tỷ lệ 85,44%. 

Tới ngày 19/7, trường công bố kết quả kiểm tra đánh giá năng lực, điểm xét tuyển (chính thức) và danh sách thí sinh dự kiến trúng tuyển với tổng số 1.900 em trên 1.600 chỉ tiêu mà trường công bố.

Điều đáng nói là nhiều thí sinh hoặc không tìm hiểu kỹ đề án tuyển sinh của trường hoặc không nhận được thông tin, đã dẫn tới những trường hợp vẫn giữ nguyên hoặc tiếp tục đăng ký nguyện vọng 1 vào trường trong đợt điều chỉnh nguyện vọng vừa qua.

Thống kê của Bộ GD-ĐT cho thấy, tới cuối ngày 24/7 - một ngày sau khi kết thúc điều chỉnh nguyện vọng - vẫn còn 4.640 thí sinh đăng ký xét tuyển và đều là nguyện vọng 1 vào trường (trong đó đã bao gồm 1.900 thí sinh trong danh sách dự kiến trúng tuyển).

Như vậy, sẽ có tới 2.740 thí sinh sẽ mất cơ hội xét tuyển nguyện vọng 1 sau khi Trường ĐH Luật TP.HCM "khóa sổ" danh sách thí sinh trúng tuyển trên hệ thống. Số này bao gồm những thí sinh không vượt qua được bài kiểm tra năng lực và hơn 1.000 thí sinh vẫn đăng ký NV1 vào trường mà không tham gia bài kiểm tra năng lực. 

Sự việc bắt đầu từ chuyện Trường ĐH Luật TP.HCM năm nay xét tuyển theo phương thức kết hợp xét tuyển bằng học bạ và bằng điểm thi THPT quốc gia 2017 với kiểm tra đánh giá năng lực. Việc xét tuyển bằng học bạ và bằng điểm thi THPT quốc gia 2017 là bước sơ bộ. Điểm của bài kiểm tra đánh giá năng lực là bước xét trúng tuyển.

Các tiêu chí này được trường xác định như sau: điểm học bạ chiếm tỷ trọng 10% điểm trúng tuyển, điểm trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 chiếm tỷ trọng 50% điểm trúng tuyển, và điểm của bài kiểm tra đánh giá năng lực chiếm tỷ trọng 40% điểm trúng tuyển.

Do thí sinh không tìm hiểu kỹ?

Trao đổi với VietNamNet, ông Trần Hoàng Hải, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Luật TP.HCM cho biết ngày 19/7, sau khi trường công bố danh sách trúng tuyển, thí sinh thí đăng ký xét tuyển vào Trường ĐH Luật TP.HCM đã biết đỗ hoặc không đỗ.

Các thí sinh có nguyện vọng vào học phải điều chỉnh “thứ tự ưu tiên 1” là Trường ĐH Luật TP.HCM và nộp Giấy chứng nhận kết quả thi THPT quốc gia năm 2017 trước ngày 26/7 để xác nhận nhập học. Khi không trúng tuyển hoặc không muốn nhập học, thí sinh được điều chỉnh bỏ nguyện vọng vào trường để đổi thành nguyện vọng khác.

Những thí sinh không trúng tuyển hoặc trúng tuyển nhưng không còn nguyện vọng theo học tại Trường ĐH Luật TP.HCM sẽ vẫn còn 3 ngày (từ ngày 19-21/7 bằng phương thức trực tuyến) hoặc 5 ngày (từ ngày 19-23/7 bằng phương thức ghi Phiếu điều chỉnh nguyện vọng) để thực hiện quyền điều chỉnh nguyện vọng theo quy định chung của Bộ GD - ĐT.

Theo ông Hải, như vậy thí sinh trước đó đăng ký vào Trường ĐH Luật TP.HCM có thể thay đổi nguyện vọng sang trường khác, nhưng thí sinh trước đó đăng ký nguyện vọng trường khác thay đổi nguyện vọng sang trường này lại không có ý nghĩa, do các thí sinh không dự kỳ kiểm tra đánh giá năng lực.

Trong khi đó, bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT) nhận định dẫn đến những trường hợp như trên có thể do thí sinh đã đăng ký xét tuyển nhiều nguyện vọng nên bỏ qua nguyện vọng vào Trường ĐH Luật TP.HCM, không cần thay đổi. Nhưng bà Phụng cũng không loại trừ có những thí sinh không thực hiện cảnh báo của hệ thống, không tìm hiểu thông tin về trường mà mình đã đăng ký xét tuyển để thực hiện yêu cầu của trường.

Theo nguyên tắc chung, hệ thống sẽ không xét nguyện vọng của những thí sinh này vào Trường ĐH Luật TP.HCM mà sẽ xét tuyển ở các nguyện vọng khác (từ các nguyện vọng thứ 2 trở đi).

Theo bà Phụng, trước đó Bộ GD-ĐT đã khuyến cáo thí sinh phải tìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh của từng trường trước khi đăng ký xét tuyển cũng như điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển.

"Hệ thống nghiệp vụ tuyển sinh đã được thiết kế rõ nội dung cảnh báo, nhắc nhở đối với thí sinh khi đăng nhập vào hệ thống phải tìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh của từng trường, nhất là các trường có ngưỡng đảm bảo chất lượng, điều kiện nhận hồ sơ, điều kiện sơ tuyển, đánh giá năng lực, năng khiếu…".

Lê Huyền - Lê Văn

Theo cơ quan công an, tài xế Cường bị khởi tố, bắt tạm giam để điều tra hành vi vi phạm quy định về tham gia giao thông đường bộ gây hậu quả nghiêm trọng.

Như VietNamNet đã đưa tin, vào khoảng 17h30 ngày 10/8, tại Km72+800 tuyến QL49, (thuộc địa phận xã Sơn Thủy, huyện A Lưới) đã xảy ra vụ tai nạn giao thông thảm khốc khiến 4 người chết, 2 người bị thương.

Thời điểm trên, xe ô tô tải BKS 75C-032.32 do Huỳnh Văn Cường điều khiển, trong cabin có vợ Cường là chị Nguyễn Thị Mỹ Trinh (SN 1993) và 2 người ngồi sau thùng xe gồm ông Hồ Văn Phương (SN 1986) và anh Prômisa (SN 1998, cùng trú thôn Cân Te, xã Hồng Thượng, huyện A Lưới) lưu thông hướng A Lưới về TP Huế.

Khi đến địa điểm trên, xe tải của Cường va chạm liên tiếp vào xe máy BKS 75G1-458.55 do bà Phạm Thị Hoài Thu (SN 1979) điều khiển chở bà Ngô Thị Nhàn (SN 1969, cùng trú tại xã Phú Vinh) và xe máy BKS 75Z1-3090 do anh Hồ Văn Vờ (SN 1989, trú tại thôn Ta Kêu Nhâm, xã Quảng Nhâm, huyện A Lưới) điều khiển. 

Vụ tai nạn khiến các nạn nhân Hồ Văn Vờ, Ngô Thị Nhàn, Hồ Văn Phương và Prômisa tử vong tại chỗ. Tài xế Cường cùng vợ bị thương nặng, được đưa đến Bệnh viện cấp cứu.

Theo Cơ quan CSĐT Công an tỉnh Thừa Thiên-Huế, nguyên nhân vụ tai nạn giao thông là do tài xế Huỳnh Văn Cường điều khiển xe ô tô tải qua đoạn đường đèo dốc, có biển cảnh báo nguy hiểm dốc và đá lở trên chiều dài 230m nhưng không chấp hành biển báo nguy hiểm, không làm chủ tốc độ.

>>Xem tin nóng: Lời khai bất ngờ vụ giết người tình rồi chở xác đến công an đầu thú

Linh Chi