Nhận định, soi kèo Gareji Sagarejo vs Gagra Tbilisi, 22h00 ngày 10/4: Bộ mặt thất thường

Cửa hàng sẽ trưng bày và bán hầu hết những sản phẩm Xiaomi có mặt trên thị trường. Các dòng điện thoại mới nhất của Xiaomi như Xiaomi 11T Pro, Xiaomi 11 Lite 5G NE, Xiaomi 11 Lite, Poco M4 Pro 5G, Redmi 10,... đều được bày bán. Bên cạnh đó, các sản phẩm rô bốt hút bụi, máy lọc không khí, nồi chiên không dầu, cân thông minh,… cũng nằm trên kệ hàng

Tại sự kiện, ông Đoàn Hồng Việt – Tổng giám đốc Digiworld - cho rằng cửa hàng mới sẽ là nơi trải nghiệm sản phẩm cho những người đã tìm hiểu thông tin online, đồng thời tăng cường sự hiện diện của Xiaomi tại Việt Nam.

Trước đó, ông KM Leong – Giám đốc Xiaomi Đông Nam Á – cho hay sẽ nâng số lượng cửa hàng chuyên bán Xiaomi tại Việt Nam và khu vực. Hiện nay cả khu vực ASEAN có khoảng 170 cửa hàng Xiaomi, sẽ nâng lên khoảng 1.000 cửa hàng vào năm 2022.

Tại Trung Quốc, hãng này có tới 10.000 cửa hàng Xiaomi theo mô hình chỉ bán các sản phẩm trong hệ sinh thái Xiaomi.

Những cửa hàng chính hãng của Xiaomi tại Việt Nam và toàn cầu được mở hầu hết theo quan hệ hợp tác giữa hãng và các nhà phân phối, đơn vị bán lẻ.

Hải Đăng

Xiaomi nuôi tham vọng đứng số 1 thị trường smartphone Việt

Cả hai tham vọng của Xiaomi đều rất khó thực hiện: Chiếm lĩnh thị phần smartphone Việt Nam và nâng doanh thu sản phẩm AIoT chiếm phân nửa tổng doanh thu của hãng.

Tuy nhiên, sau kết quả chấm thẩm định Bộ GD-ĐT thì điểm số thực của thí sinh này bị “tụt xuống” chỉ còn: Toán 5,8 (từng được nâng 3,4 điểm); Vật lý 5,25 (từng được nâng 4,5 điểm); Hóa học 7,25 (từng được nâng 1,75 điểm), Sinh học 2,75 (từng được nâng 1,5 điểm), Ngoại ngữ 3,6 (từng được nâng 3,8 điểm). Chỉ mỗi điểm môn Ngữ văn giữ nguyên là 4 điểm.

Như vậy, tổng số điểm mà thí sinh này được nâng ở tất cả các môn của kỳ thi THPT quốc gia lên đến 14,95 điểm.

Trước đó, cũng trong đúng khoảng thời gian xã hội râm ran chuyện “chạy điểm, mua điểm”, thí sinh này đã không làm thủ tục nhập học vào Học viện Hậu cần.

Người có điểm trúng tuyển cao thứ hai toàn Học viện cũng là một thí sinh của Hòa Bình là em N.H.H.Đ với tổng điểm sau khi cộng ưu tiên khu vực là 28,25 (Toán 9; Vật lý 9,25 và Hòa học là 9,25). Ngoài ra, ở kỳ thi THPT quốc gia 2018, điểm môn Sinh học công bố lần đầu của nam sinh này là 5,25 và Ngoại ngữ là 7,8.

Tuy nhiên, sau kết quả chấm thẩm định Bộ GD-ĐT thì điểm số thực của thí sinh này bị “tụt xuống” chỉ còn: Toán 5,4 (từng được nâng 3,6 điểm); Vật lý 4 (từng được nâng 5,25 điểm); Hóa học 5,25 (từng được nâng 4 điểm), Sinh học 3,5 (từng được nâng 1,75 điểm), Ngoại ngữ 3,6 (từng được nâng 4,2 điểm). Chỉ mỗi điểm môn Ngữ văn giữ nguyên là 5 điểm.

Như vậy, tổng số điểm mà thí sinh này được nâng ở tất cả các môn của kỳ thi THPT quốc gia lên đến 18,8 điểm.

Trước đó, thí sinh N.H.H.Đ đã làm thủ tục nhập học vào Học viện Hậu cần và với kết quả này sẽ bị xóa tên khỏi danh sách trúng tuyển theo quy định.

Điểm trúng tuyển vào Học viện Hậu cần năm 2018 đối với thí sinh nam miền Bắc là 21,9; đối với thí sinh nam miền Nam là 19,65.

Thanh Hùng

Thủ khoa "kép" ĐH Sư phạm HN đến từ Hòa Bình được nâng 14.85 điểm

Trong danh sách thí sinh được nâng điểm tại Hoà Bình, bất ngờ có tên của thủ khoa ĐH Sư phạm Hà Nội năm 2018. 

Năm 1999, bộ phim The Matrix đã gây bão trên toàn cầu với kỹ xảo ngoạn mục và cốt truyện lạ lẫm. Trong Matrix, nhân vật chính Neo cùng số ít người sống ở thành phố Zion phải chiến đấu với trí tuệ nhân tạo nhằm mục đích giải cứu nhân loại khỏi thế giới giả lập do chúng tạo ra.

Ý tưởng về thế giới giả lập đã tồn tại từ lâu. Trong suốt lịch sử loài người, nhiều triết gia đã thắc mắc liệu chúng ta có thực sự tồn tại. Tuy nhiên, từ khi máy tính được sử dụng rộng rãi và chứng minh sức mạnh của mình, con người mới bắt đầu suy nghĩ sâu hơn về thế giới giả lập do máy tính tạo ra.

Ý tưởng không còn mới

Cụm từ "thuyết giả lập" được đưa ra 4 năm sau tập đầu của Matrix, khi triết gia Thụy Điển Nick Bostrom giới thiệu bài viết "Có phải chúng ta đang sống trong thế giới giả lập của máy tính". Giáo sư triết học của Đại học Oxford đã nói về "hậu nhân", khái niệm chỉ mức độ tiến bộ nhân loại về khoa học kỹ thuật tiệm cận giới hạn của vật lý, hóa học.

Nhân vật Neo (The Matrix) thức dậy và nhận ra mình đã sống bao lâu nay trong một thế giới giả lập.

Bostrom đặt giả thuyết rằng hậu nhân có những cỗ máy cực kỳ mạnh mẽ để tạo ra một thế giới giả lập, trong đó xã hội của người đi trước (là con người hiện tại) được vận hành. Từ đó, ông lập luận rằng điều đó chỉ có thể xảy ra nếu chúng ta cũng đang sống trong một thế giới giả lập.

"Tiểu luận này cho rằng niềm tin về cơ hội chúng ta sẽ trở thành hậu nhân để có thể giả lập thế giới của người cổ là sai lầm, trừ khi chính chúng ta cũng đang sống trong một thế giới giả lập", Bostrom viết trong phần mở đầu.

Triết gia này cho rằng ít nhất một trong các mệnh đề là đúng: con người sẽ đạt mức văn minh "hậu nhân"; những nền văn minh này muốn tạo ra một thế giới giả lập cho tiền nhân; và chúng ta thực sự đang sống trong một thế giới giả lập.

"Trừ khi chúng ta đang sống trong thế giới giả lập, hậu duệ của chúng ta gần như sẽ không bao giờ tạo ra một thế giới giả lập cho tiền nhân", Bostrom kết luận.

Bài viết của Bostrom, kịch bản của Matrix hay nhiều tác phẩm khác đều được lấy ý tưởng từ những suy luận triết học hàng trăm năm trước. Có thể kể đến suy luận về thế giới ảo mộng của triết gia người Pháp René Descartes, trong đó ông cho rằng chúng ta đều đang nằm mơ, và thế giới thực chẳng là gì ngoài một thế giới mộng ảo do ác quỷ tạo ra.

"Trừ khi chúng ta đang sống trong thế giới giả lập, hậu duệ của chúng ta gần như sẽ không bao giờ tạo ra một thế giới giả lập cho tiền nhân", Triết gia Nick Bostrom

Theo cây viết Andrew Anthony của Guardian, suy nghĩ rằng con người không tồn tại thực sự đi ngược với bản năng của chúng ta. Bên cạnh đó, ý tưởng rằng có một thế lực siêu nhiên khác điều khiển con người lại rất gần với niềm tin của nhiều tôn giáo.

"Có lẽ, câu chuyện cổ xưa nhất của loài người là thế giới và tất cả những gì chúng ta biết là sản phẩm của một thế lực sáng tạo ra. Do vậy, suy nghĩ về một thế giới giả lập có niềm tin tôn giáo bên trong, như ý nghĩ về một thực tế cao cả hơn, thuần khiết hơn mà chúng ta không thể hoàn toàn nắm bắt", ông Anthony nhận định.

Tiến bộ công nghệ giúp chúng ta dễ tin hơn

Ý tưởng về cuộc sống giả lập đã trở nên phổ biến hơn trong thời đại máy tính phát triển. Những người rành công nghệ có lẽ đều biết đến "máy ảo", kỹ thuật giả lập một cỗ máy tính ảo hoàn chỉnh từ phần cứng tới hệ điều hành, phần mềm.

Thể loại game giả lập cũng rất phát triển, trong đó tựa game nổi tiếng nhất là The Sim cho phép con người tạo ra một nhân vật và điều khiển cuộc sống của nhân vật đó.

Vài năm gần đây, sức mạnh xử lý tăng lên giúp người dùng phổ thông dễ dàng tiếp cận các ứng dụng thực tế ảo (VR). Trong thế giới VR, bạn có thể "nhập vai" và làm những việc mà ngoài đời không bao giờ làm được. Tiến bộ đồ họa giúp thế giới ảo đó ngày càng giống thật.

Elon Musk đưa ra nhận định về thế giới giả lập trong một hội nghị công nghệ năm 2016. Ảnh: Vox Media.

"Nếu chúng ta đặt ra giả thuyết rằng những tiến bộ sẽ tiếp tục, tới một thời điểm trong tương lai - 1.000 năm hay 100.000 năm sau - thực tế và giả lập sẽ không thể phân biệt. Đến lúc đó, chúng ta đã tạo ra một thực thể giả lập hoàn chỉnh.

Nếu điều đó thành sự thực cũng có nghĩa là có khả năng cao nó đã xảy ra rồi, và chúng ta đang sống trong một thế giới giả lập do những thế hệ hậu duệ tạo ra", ông Anthony giải thích cách lập luận trong bài viết của triết gia Bostrom.

Niềm tin đó càng được củng cố khi nhiều người nổi tiếng như Elon Musk, nhà sáng lập hãng xe điện Tesla và công ty hàng không vũ trụ SpaceX cũng tin tưởng vào thế giới giả lập. Trong hội nghị Recode năm 2016, Elon Musk giải thích rằng những tựa game máy tính ngày càng giống thật.

"Nếu chúng ta vẫn tiếp tục tiến bộ như thế, sẽ có lúc trò chơi giống tới nỗi không thể phân biệt với thế giới thật", Elon Musk chia sẻ. Từ suy nghĩ đó, ông cho rằng "chỉ có một phần tỷ khả năng chúng ta đang sống trong một thế giới thực tại".

Với uy tín và những thành công của mình, việc Elon Musk hay Sam Altman, CEO của OpenAI cho rằng loài người đang ở trong thế giới giả lập sẽ khiến nhiều người tin tưởng hơn.

Những tựa game hiện đại như Flight Simulator có thể tái tạo những hình ảnh ngoài đời ở mức độ rất chi tiết. Ảnh: NY Times.

Tuy nhiên, xét cho cùng đây cũng là một giả thuyết chưa thể chứng minh hay hoàn toàn bác bỏ. Làm thế nào chúng ta có thể chứng minh được rằng mọi thứ trước mắt, vũ trụ mà chúng ta đang sống với hàng tỷ hành tinh, là một sản phẩm giả lập của trí tuệ con người? Chúng ta cũng còn quá xa thời điểm loài người diệt vong để có thể biết chắc đó là thực tế, chứ không phải chỉ là kết thúc của một thí nghiệm.

Loài người vẫn chưa thể có câu trả lời chính xác cho vấn đề này. Có lẽ chúng ta cần quan tâm và có trách nhiệm với những gì đang xảy ra trước mắt hơn là thoát khỏi thế giới giả lập, như cách mà Neo thoát ra khỏi cái kén của mình trong Matrix.

"Tôi sẽ không làm những việc như thoát khỏi Ma trận hay bắn tín hiệu cho nền văn minh ngoài hành tinh đâu. Có lẽ trước tiên, cần cân nhắc xem đó có phải là một ý tưởng tốt hay không rồi hãy hành động", Nick Bostrom chia sẻ trong phỏng vấn với Vulture vào năm 2019.

(Theo Zing)

Nhiều giải pháp công nghệ Việt chọn trí tuệ nhân tạo làm nền tảng

Trí tuệ nhân tạo đóng vai trò chủ đạo trong các sản phẩm khởi nghiệp công nghệ Việt trong thời gian vừa qua.

Nguyễn Quốc Khánh Tuyên là một trong số những gương mặt học sinh xuất sắc của Trường Quốc tế Á Châu vừa đạt giải nhì môn Tiếng Anh trong kỳ thi học sinh giỏi cấp Thành phố do Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM tổ chức. Trước đó, chàng học sinh cũng từng giành huy chương bạc môn Tiếng Anh kỳ thi Olympic Tháng 4 TP.HCM dành cho học sinh cấp THPT năm học 2017-2018.

Khánh Tuyên có niềm yêu thích đặc biệt với 2 bộ môn Ngoại ngữ và Tin học. Năm 14 tuổi, Khánh Tuyên từng đạt giải khuyến khích cuộc thi Vô địch Tin học Văn phòng Thế giới (Microsoft Office Specialist World Championship 2015) - cuộc thi dành cho học sinh, sinh viên độ tuổi từ 13 - 22 quy mô toàn cầu nhằm tìm kiếm, tôn vinh những tài năng tin học xuất sắc nhất trên thế giới về kỹ năng sử dụng các ứng dụng tin học văn phòng Microsoft Office. Mặt khác, do ảnh hưởng từ gia đình, đặc biệt là ông ngoại rất giỏi ngoại ngữ, nên ngay từ nhỏ, Tuyên đã yêu thích tiếng Anh và xem việc sử dụng tiếng Anh thông thạo như là một mục tiêu rõ ràng của mình.

Môi trường học tập, ngoại khóa năng động tại Asian School giúp Khánh Tuyên tự tin phát huy tiềm năng của mình

Học tập tại Trường Quốc tế Á Châu, Khánh Tuyên luôn tận dụng môi trường đa văn hóa để thực hành, rèn luyện tiếng Anh không ngừng. Các tiết học, giờ thực hành, thảo luận với giáo viên nước ngoài và bạn bè giúp Tuyên hình thành phản xạ. Cậu học trò luôn chủ động sử dụng tiếng Anh làm công cụ giao tiếp song song với tiếng mẹ đẻ. 12 năm theo học tại Trường Quốc tế Á Châu, với Tuyên đây không chỉ là môi trường để em rèn luyện tiếng Anh mà là nơi em tự tin phát huy hết tiềm năng của mình trong mọi hoạt động.

Khánh Tuyên (thứ 4 từ trái qua) từng đạt giải khuyến khích cuộc thi Microsoft Office Specialist World Championship 2015 và huy chương bạc môn Tiếng Anh kỳ thi Olympic Tháng 4 TP.HCM 2017-2018

Chia sẻ về bí quyết học giỏi tiếng Anh, Tuyên chia sẻ: “Học tiếng Anh là cả một quá trình dài tích lũy kiến thức và thực hành liên tục. Ngoài cách học truyền thống thì em thường xem các video tiếng Anh những chủ đề ưa thích để luyện nghe, nói và tìm hiểu thêm về các cấu trúc câu khó và ít gặp.”

Đam mê tin học và ngoại ngữ, cậu học trò Trường Quốc tế Á Châu mong ước có thể theo học ngành Trí tuệ nhân tạo (AI) trong tương lai bởi ngành học có sự liên hệ với sở trường của em. Khánh Tuyên tin rằng, trí tuệ nhân tạo sẽ giúp em hoàn thành mơ ước được mở rộng vốn hiểu, học hỏi văn hóa nhiều nơi trên thế giới và có thể giúp ích cho xã hội trong tương lai.

Mục tiêu của Trường Quốc tế Á Châu là đảm bảo cho tất cả các học sinh, với khả năng và bản lĩnh của các em có thể đạt được những thành tích tốt nhất

(Nguồn: Trường Quốc tế Á Châu)

Sao Việt hôm nay 4/11: MC Bình Minh đăng ảnh làm việc kèm chia sẻ: ''Sau 2 tuần tung hoành ngang dọc ở trời Âu thì giờ mình ngoan ngoãn ngồi làm việc tại khu cách ly. Yên tĩnh thế này suy nghĩ tốt phết đấy''.

Diễn viên Kiều Anh hạnh phúc khoe hạnh phúc ngọt ngào khi được ông xã tặng bó hoa hồng.

Hoa hậu Đỗ Mỹ Linh khoe nhan sắc trẻ trung với váy ngắn.

Cao Thái Hà gợi cảm với trang phục hở táo bạo.

Võ Hạ Trâm hạnh phúc bên con gái.

Á hậu Thanh Tú khoe dáng với trang phục thể thao.

Ca sĩ Minh Hằng xinh đẹp gợi cảm với váy xẻ sâu.

Diễm My 9X dịu dàng như tiểu thư.

Khánh Vân cá tính với áo croptop.

MC Minh Trang đầy suy tư.

Ninh Dương Lan Ngọc tâm sự cô rất đam mê ca hát.

Ca sĩ Văn Mai Hương có phong cách trang điểm đầy cá tính.

Ngân An

MC Bình Minh nhảy cùng vợ và hai con gái

Đoạn video ghi lại khoảnh khắc cả gia đình của Bình Minh cùng nhau nhảy đã thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng. 

Trường TC nghề số 1

Theo phản ánh của học sinh Trường trung cấp (TC) nghề số 1, năm học 2015 – 2016 nhà trường có 74 học sinh đăng ký học nghề, đồng thời có nhu cầu học song song chương trình THPT tại trường TTGDTX.

Theo công văn 1991/UBND-PGD&ĐT TPThanh Hóa ký ngày 12/6/2015 về việc phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS nêu rõ: Đối với Trường Trung cấp nghề số 1, nếu HS có nhu cầu học văn hóa (HS phân luồng của thành phố), yêu cầu nhà trường phối hợp với TTGDTX thành phố tổ chức dạy văn hóa cho HS. Học bạ bổ túc THPT của HS được lập, quản lý tại TTGDTX. Trong quá trình phối hợp dạy học, cả hai trường phải có trách nhiệm thực hiện đầy đủ các quyền, nghĩa vụ có liên quan theo đúng quy định của pháp luật.

Mặc dù đã có công văn phối hợp rõ ràng, song Trường Trung cấp nghề số 1 lại vẫn chưa ký hợp đồng phối hợp với TTGDTX để giảng dạy. Thay vào đó Trường Trung cấp nghề lại tự ý lên lịch, thời khóa biểu, bố trí giáo viên giảng dạy chương trình văn hóa từ tháng 9/2015.

Thời khóa biểu dạy chương trình văn hóa “chui” của trường TC nghề số 1

Trao đổi với VietNamNet, ông Trịnh Văn Ngãi, Hiệu trưởng Trường Trung cấp nghề số 1 cho biết số học sinh đang được nhà trường dạy từ tháng 9/2015 là những HS đăng ký học nghề và học song song văn hóa.

Ông Ngãi cho biết thêm, số HS nói trên sẽ được chuyển hồ sơ sang trường TTGDTX để dạy văn hóa, và nhà trường đang tiến hành ký hợp đồng thỏa thuận phối hợp giảng dạy với TTGDTX theo đúng quy định của pháp luật.

Lý giải về việc tự ý mở lớp và giảng dạy văn hóa cho HS tại trường từ tháng 9 đến nay. Ông Ngãi phủ nhận và cho rằng nhà trường chỉ đang tổ chức dạy văn hóa nghề (gồm 3 môn: Toán, Văn, Lý) theo quy định.

Khi hỏi về chương trình, giáo án, kế hoạch dạy văn hóa nghề của trường thì ông Ngãi không đưa ra được?.

Chậm chương trình học cả tháng

Bà Bùi Thị Thu An cho biết TTGDTX đã chậm hơn 1 tháng dạy văn hóa đối với số HS của trường TC nghề số 1

Bà Bùi Thị Thu An, Giám đốc TTGDTX TP Thanh Hóa cho biết, năm học 2015 – 2016 Trường Trung cấp nghề số 1 có 74 HS và đã bàn giao số hồ sơ trên cho TTGDTX quản lý vào ngày 15/9. Tuy nhiên số HS này vẫn chưa được trung tâm tổ chức giảng dạy vì giữa Trường Trung cấp nghề số 1 và TTGDTX chưa có hợp đồng thỏa thuận giảng dạy văn hóa.

Bà An cho biết, bà không hiểu nguyên nhân vì sao đến thời điểm này mà Trường Trung cấp nghề vẫn “thờ ơ” như vậy?. Nếu đúng Trường Trung cấp nghề tự ý mở lớp giảng dạy là sai với quy định, không thực hiện đúng chức năng giảng dạy của trường.

“Đến thời điểm này, so với kế hoạch thì TTGDTX đã chậm hơn 1 tháng giảng dạy văn hóa đối với những học sinh của Trường Trung cấp nghề số 1 chuyển hồ sơ sang. Thực tế nhà trường đã nhận được hồ sơ HS, nhưng không thể xếp lớp và thời khóa biểu vì chưa có hợp đồng thỏa thuận giữa hai bên. Với cái đà này TTGDTX rất khó hoàn thành chương trình khóa học cho các em theo đúng tiến độ giảng dạy”- lời bà An.

Theo bà An, sở dĩ trường TC nghề chậm trễ ký thỏa thuận phối hợp giảng dạy văn hóa như vậy là vì năm học 2014 – 2015 trường TC nghề vẫn chưa thanh toán tài chính cho TTGDTX, đồng thời chưa có kế hoạch kinh phí, kế hoạch giảng dạy của năm 2015 – 2016.

Trao đổi với VietNamNet, bà Phạm Thị Việt Nga, Phó chủ tịch UBND TPThanh Hóa cho biết, sẽ cho kiểm tra thông tin trên và có biện pháp phối hợp, xử lý để số học sinh trên được giảng dạy văn hóa theo đúng tiến độ.

• Lê Dương