Hơn nữa, Nhưng Hi nhận thấy người trưởng thành có mạng xã hội để kết nối và trò chuyện. Trong khi đó, trẻ em lại bó buộc vào các trò chơi trực tuyến hoặc xem ti vi. "Do đó, em muốn kết nối những đứa trẻ lại với nhau, thông qua nền tảng giáo dục trực tuyến", Nhưng Hi cho hay. 

Mong muốn của Nhưng Hi được gia đình ủng hộ. Bố mẹ đưa nữ sinh đến lớp lập trình cơ bản. Để tạo ra ứng dụng học ngôn ngữ trực tuyến Nhưng Hi phải nghiên cứu thực địa sâu rộng. Ở tuổi lên 9, ngoài thời gian học, nữ sinh tận dụng lúc rảnh nghiên cứu tài liệu hoặc đến các cơ sở đào tạo ngôn ngữ để tìm hiểu. 

Ứng dụng Nhưng Hi tạo ra có tên Minor Mynas - nền tảng giáo dục trực tuyến giúp trẻ em lựa chọn ngôn ngữ thông qua việc trò chuyện trực tuyến bằng video call với bạn bè cùng tuổi. Thông qua việc nói chuyện trực tiếp, trẻ em có thể học ngôn ngữ nhanh hơn. 

Nói thêm về ứng dụng, Nhưng Hi cho hay: "Điều thú vị của ứng dụng là sự kết nối giữa trẻ em với nhau. Minor Mynas được tạo ra để giúp trẻ em có cơ hội kết nối với bạn bè đồng trang lứa nhằm xoá bỏ rào cản về ngoại ngữ".

Thông qua ứng dụng Minor Mynas trẻ em có thể mở rộng kiến ​​thức theo chủ đề đam mê và hiểu biết thêm về các nền văn hóa. Nhưng Hi tin rằng, Minor Mynas giải quyết được vấn đề thời gian và chi phí, bởi người dùng có thể vừa học vừa dạy. 

Sau hơn 1 năm nghiên cứu và đọc tài liệu, Nhưng Hi bắt tay vào xây dựng ứng dụng học ngôn ngữ trực tuyến và lên kế hoạch kinh doanh tương lai. Bố Nhưng Hi làm việc trong lĩnh vực máy tính, nhưng khá bất ngờ về mã code con gái viết: "Sau khi xem nhiều lần tôi không tìm thấy lỗ hổng kỹ thuật. Kế hoạch kinh doanh con lên ý tưởng không giống với suy nghĩ của học sinh tiểu học". 

Được sự gợi ý của đồng nghiệp, bố Nhưng Hi đăng ký cho con tham gia cuộc thi Doanh nhân trẻ toàn cầu AIA năm 2015 (Emerging Entrepreneur Challenge 2015). Đối tượng tham gia cuộc thi là học sinh trung học và sinh viên đại học. Vượt qua các đối thủ, ở tuổi 11, Nhưng Hi giành chiến thắng, ngay sau đó ứng dụng học ngôn ngữ trực tuyến của nữ sinh được đưa vào thực tế. 

Thời điểm đó, thông tin nữ sinh 11 tuổi đạt giải Doanh nhân trẻ toàn cầu năm 2015 trở thành tâm điểm chú ý của truyền thông. Nên ứng dụng học ngoại ngữ trực tuyến Minor Mynas của Nhưng Hi cũng nhận được sự quan tâm của các tỷ phú công nghệ. 

12 tuổi trở thành CEO trẻ nhất thế giới 

Năm 2016, Nhưng Hi tốt nghiệp tiểu học, cũng là lúc công ty công nghệ của nữ sinh được thành lập. Ở tuổi 12, Nhưng Hi trở thành Giám đốc điều hành trẻ nhất thế giới. Sau đó, nữ sinh tiếp tục theo học ở một trường chuyên cấp 2 tại Hồng Kông. Ngoài việc phát triển phần mềm, Nhưng Hi vẫn giữ kỷ luật tự giác học tập. 

Tuy nhiên, không lâu sau việc học ngày càng căng thẳng và công việc kinh doanh nhiều, thời gian nghỉ ngơi không có. Nữ sinh quyết định nghỉ học để tập trung kinh doanh. Ở tuổi 12, trở thành CEO của công ty công nghệ, Nhưng Hi phải nỗ lực không ngừng nghỉ để hoàn thiện ứng dụng Minor Mynas.

Mặc dù còn trẻ, nhưng kỹ năng giải quyết vấn đề và chiến lược kinh doanh của Nhưng Hi không kém người trưởng thành. Khi các lập trình viên gặp vấn đề kỹ thuật, nữ CEO có thể đưa ra ý kiến đóng góp. Đến nay, ứng dụng của Nhưng Hi sáng tạo thu hút hàng triệu người dùng.

Thông qua Minor Mynas trẻ em thế giới có thể dễ dàng giao tiếp với nhau, đồng thời tăng khả năng học hỏi ngôn ngữ. Chia sẻ với truyền thông, CEO trẻ tuổi cho biết, doanh thu của Minor Mynas mỗi năm khoảng 10 triệu NDT (hơn 34 tỷ đồng).

Nhớ lại hành trình khởi nghiệp, Nhưng Hi khiêm tốn cho rằng thành công của bản thân là con đường tắt không gặp nhiều khó khăn vì nhận được sự trợ giúp của tỷ phú công nghệ. "Tôi bắt đầu khởi nghiệp từ năm 10 tuổi. Tôi mong muốn tìm ra ý tưởng có thể thay đổi thế giới. Nếu không tin vào ý tưởng của bản thân, chúng ta sẽ không thể thuyết phục được người khác, ngay cả khi bạn nỗ lực", Nhưng Hi cho hay.

CEO trẻ nói thêm, thành công của mình là nhờ người cố vấn và bố mẹ. Về phía gia đình, mẹ Nhưng Hi nói: "Tôi và bố Nhưng Hi lớn lên trong hệ thống giáo dục truyền thống, thi cử triền miên. Tôi không muốn con trải qua tình cảnh tương tự.

Bố mẹ hiện đại đều có quan điểm muốn con trở thành công dân toàn cầu, nên phải học 1-2 ngôn ngữ. Tuy nhiên, quá trình học ban đầu rất khó khăn. Dù được giảng dạy tốt, trẻ em vẫn khó giao tiếp thành thạo, bởi cơ hội luyện tập thực tế hàng ngày không nhiều. Do đó, gia đình ủng hộ Nhưng Hi tạo ra ứng dụng Minor Mynas". 

Thấu hiểu nỗi khổ do rào cản ngôn ngữ mang lại, Nhưng Hi không ngừng cải tiến và cập nhật ứng dụng. Hiện tại, Minor Mynas có mặt ở hơn 60 quốc gia trên thế giới. Với mục tiêu nâng cao nhận thức về học tập trong ứng dụng, Nhưng Hi đã hợp tác với các nhà cung cấp khác.

"Phiên bản tiếp theo đang ở giai đoạn hoàn thành, tôi chuẩn bị ra mắt sẽ hướng đến đối tượng là phụ huynh. Bởi ngày nay sự trao đổi giữa các phụ huynh trên toàn cầu đang thiếu hụt", CEO trẻ tiết lộ kế hoạch tương lai.

Diệp Nhưng Hi là diễn giả tại các sự kiện truyền cảm hứng. 

Ở tuổi 19, ngoài thành công trong lĩnh vực kinh doanh, Nhưng Hi còn là diễn giả tại các sự kiện truyền cảm hứng của TEDx, HSBC và Microsoft tổ chức. Năm 2020, CEO trẻ lại nhận được sự quan tâm của truyền thông khi trở thành diễn giả chính tại Diễn đàn Phụ nữ Toàn cầuở Dubai.

Theo Sohu

Vụ bắt giữ cựu lãnh đạo Bộ Quốc phòng diễn ra khoảng 6 giờ sau khi ông xuất hiện tại Trụ sở điều tra đặc biệt lúc 1h30 sáng nay để trải qua quá trình thẩm vấn qua đêm. Ông Kim khẳng định sẽ tích cực hợp tác với các nhà điều tra.

Yonhap đưa tin, ông Kim là người đề xuất Tổng thống Yoon Suk-yeol áp đặt lệnh thiết quân luật vào cuối ngày 4/12, trong bối cảnh bế tắc chính trị gia tăng với Quốc hội nằm dưới sự kiểm soát của phe đối lập. Ông Yoon đã đảo ngược lệnh này 6 giờ sau khi Quốc hội bỏ phiếu bác bỏ động thái.

Ông Kim nộp đơn xin từ chức và được Tổng thống chấp nhận vào ngày 5/12. Các công tố viên được cho đã bắt giữ cựu Bộ trưởng Quốc phòng vì tính nghiêm trọng của các cáo buộc cũng như lo ngại khả năng ông sẽ tiêu hủy bằng chứng. Trong dư luận dấy lên những đồn đoán về khả năng này sau khi ông Kim bị phát hiện tái tham gia ứng dụng nhắn tin Telegram sau khi xóa bỏ tài khoản của mình trước đó. Bên công tố dự kiến ​​sẽ khôi phục các cuộc trò chuyện trước đây của ông trên nền tảng này.

Đảng cầm quyền hứa buộc tổng thống ‘rút lui có trật tự’

Lãnh đạo Đảng Quyền lực nhân dân (PPP) cầm quyền Han Dong-hoon cam kết sẽ hành động hướng tới "sự rút lui có trật tự" của ông Yoon sau một nỗ lực luận tội tổng thống bất thành tại Quốc hội Hàn Quốc hôm 7/12.

Ông Han đã lên tiếng xin lỗi sau khi kiến nghị luận tội ông Yoon bị hủy bỏ vì hầu hết các nhà lập pháp thuộc PPP tẩy chay cuộc bỏ phiếu. Đảng PPP hiện nắm giữ 108/300 ghế tại Quốc hội và kiến nghị chỉ được thông qua khi nhận được sự ủng hộ của 2/3 số nghị sĩ.

Chủ tịch PPP cũng nhắc lại lập trường trước đó của mình rằng việc tổng thống ban bố thiết quân luật là "vi phạm rõ ràng và nghiêm trọng Hiến pháp và luật pháp của Hàn Quốc".

"PPP sẽ thúc đẩy việc rút lui có trật tự của Tổng thống để giảm thiểu hỗn loạn. Tổng thống Yoon sẽ bị tước bỏ chức trách cho đến khi ông rút lui và thủ tướng sẽ giải quyết các vấn đề nhà nước sau khi tham vấn với đảng", ông Han nói, đồng thời cho biết sẽ tham vấn với Đảng Dân chủ (DP) đối lập chính để theo đuổi quá trình này một cách “có thể dự đoán được và minh bạch".

Trong khi đó, phát ngôn viên DP tuyên bố đảng sẽ tiếp tục thúc đẩy việc luận tội Tổng thống Yoon hàng tuần, bất chấp nỗ lực thất bại ngày 7/12.

Tổng thống Yoon Suk-yeol xin lỗi người dân Hàn Quốc vì áp lệnh thiết quân luật

Miễn thuế nhập khẩu nguyên liệu, vật tư để sản xuất linh kiện, phụ tùng ô tô trong nước được cho là một giải pháp thúc đẩy phát triển công nghiệp hỗ trợ.

Ô tô nhập khẩu thu hẹp khoảng cách

Theo thống kê mới nhất của Tổng cục Hải quan, tuy trùng với đợt nghỉ Tết Âm lịch nhưng lượng ô tô nhập khẩu (CBU) vào Việt Nam trong tháng 2/2019 vẫn tăng mạnh với 14.134 xe, nhiều hơn 2.476 chiếc so với tháng trước (tăng 21%). Nếu so với cùng kỳ năm trước, lượng ô tô nhập khẩu tăng tới hơn 3.000%. Trong đó, hầu hết các mẫu xe nhập khẩu đều có xuất xứ từ Thái Lan và Indonesia.

Theo báo cáo từ Hiệp hội Các nhà sản xuất ô tô Việt Nam (VAMA), trong 2 tháng đầu năm 2019, doanh số bán hàng của xe lắp ráp trong nước (CKD) giảm 16% trong khi xe nhập khẩu tăng 169% so với cùng kỳ. Theo một số nhận định, chưa bao giờ các mẫu xe CBU có khoảng cách tốt như vậy so với xe CKD, mức chênh lệch hiện chỉ hơn 2.000 xe. Nếu nguồn cung tốt hơn nữa, xe nhập khẩu có thể cân bằng doanh số xe lắp ráp trong những tháng tới, thậm chí vượt qua để chi phối thị trường.

Đánh giá về hiện trạng công nghiệp ô tô Việt Nam, chuyên gia Nguyễn Minh Đồng, người có hơn 30 năm làm việc ở Phòng nghiên cứu - Phát triển tại các nhà máy ô tô của Đức cho rằng: “Hiện ngành sản xuất và lắp ráp xe hơi ở Việt Nam chỉ bằng khoảng 20% so với các nước trong khu vực về cả quy mô thị trường, trình độ kỹ thuật cũng như phát triển công nghiệp hỗ trợ (CNHT). Chúng ta mới chỉ dừng ở sản xuất những linh kiện giản đơn, giá trị thấp trong khi các nước trong khu vực, đặc biệt là Thái Lan đi trước khá nhiều. Ngoài quy mô sản xuất tới 2 triệu xe/năm, Thái Lan còn phát triển mạnh công nghiệp hỗ trợ. Với ngành sản xuất ô tô, công nghệ về cân bằng động rất quan trọng (như cân bằng mâm thắng, hệ thống, trục quay...) nhưng Việt Nam gần như chưa có”.

Cần sớm có chính sách mới

Ngày 12/3, tại cuộc họp về phát triển công nghiệp ô tô, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc nêu rõ, quan điểm cho rằng, trong bối cảnh tự do hóa thương mại thì không cần sản xuất ô tô trong nước mà sẽ nhập khẩu toàn bộ là quan điểm sai lầm, nhất là khi chúng ta tăng cường tính tự chủ của nền kinh tế. Đối với ngành công nghiệp ô tô, cần đẩy mạnh công nghiệp phụ trợ, sản xuất phụ tùng, linh kiện, kể cả động cơ, các phụ tùng quan trọng nhất trong số khoảng 7.000 chi tiết tạo nên một chiếc ô tô, để có giá trị gia tăng cao hơn. Bên cạnh đó, cần tập trung công tác đào tạo nguồn nhân lực và chú ý mở rộng thị trường. Thời gian tới, sẽ tiếp thu các ý kiến góp ý để hoàn thiện chính sách phát triển công nghiệp phụ trợ liên quan đến phụ tùng ô tô, chính sách về đầu tư, nhất là đầu tư sản phẩm công nghệ cao như ô tô.

Để phát triển sản xuất lắp ráp ô tô trong nước, ông Nguyễn Minh Đồng cho rằng, Chính phủ cần có chính sách ưu đãi thật tốt và ổn định để phát triển ngành CNHT cũng như đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng. “Thời gian qua, chúng ta tập trung bảo hộ sản xuất xe lắp ráp nhưng lại ưu đãi chưa đúng chỗ. Chẳng hạn, chúng ta duy trì đánh thuế rất cao với xe nhập khẩu nguyên chiếc giúp các doanh nghiệp lắp ráp trong nước không phải lo chuyện cạnh tranh từ xe nhập. Tuy nhiên, chúng ta lại duy trì thuế nhập linh kiện ở mức thấp hơn nhiều trong một thời gian dài. Điều này khiến các doanh nghiệp có xu hướng nhập linh kiện từ các quốc gia có ngành công nghiệp hỗ trợ phát triển về lắp ráp nên sản xuất linh kiện trong nước không có cơ hội phát triển”.

Kiến nghị về chính sách mới cho công nghiệp ô tô, VAMA cũng từng đề xuất gói giải pháp. Đầu tiên là phải có thị trường tăng trưởng ổn định để doanh nghiệp yên tâm đầu tư. Tiếp đến, Nhà nước cần có chính sách hỗ trợ thuận lợi cho sản xuất như: thay đổi cách tính thuế tiêu thụ đặc biệt (TTĐB) đối với ô tô sản xuất lắp ráp trong nước. Khi đã có chính sách hỗ trợ phải tập trung vào phát triển nền CNHT, tăng tỉ lệ nội địa hóa, từ đó giúp giảm giá thành.

Chia sẻ với PV Báo Giao thông, Tổng giám đốc Toyota Việt Nam (TMV), ông Toru Kinoshita cho rằng, khi thuế nhập khẩu ô tô từ ASEAN về 0% thì nâng cao tỉ lệ nội địa hoá mới là hướng đi lâu dài và bền vững: “Đẩy mạnh nội địa hóa không chỉ đơn thuần là gia tăng số lượng nhà cung cấp Việt Nam mà quan trọng hơn là nâng cao năng lực, chất lượng của nhà cung cấp, từ đó giảm chi phí sản xuất, tăng năng lực cạnh tranh”.

Tương tự là một doanh nghiệp ô tô đang hướng mạnh vào việc sản xuất, lắp ráp trong nước, ông Lê Ngọc Đức, Tổng giám đốc Tập đoàn Thành Công (TCG) cho biết, trong cuộc làm việc với Thủ tướng Chính phủ ngày 12/3 vừa qua, TCG đã kiến nghị cần có chính sách đặc thù để phát triển CNHT như: Miễn thuế nhập khẩu toàn bộ nguyên liệu, vật tư để sản xuất linh kiện, phụ tùng ô tô trong nước. Hiện doanh nghiệp CNHT trong nước phải nhập khẩu nguyên liệu, vật tư có thuế nên khó có khả năng cạnh tranh được với ô tô nhập khẩu.

Theo Báo giao thông 

Đề xuất chính sách ưu đãi ô tô điện tại Việt Nam

Bộ Tài chính đang trình Chính phủ phương án nhằm bổ sung xe ô tô điện, hybrid vào danh mục được ưu đãi thuế nhập khẩu linh kiện.

Thông qua vui chơi, trẻ em phát triển các kỹ năng như giải quyết vấn đề, tư duy phản biện và đưa ra quyết định. Các em cũng học cách tương tác với người khác, hoạt động theo nhóm và giao tiếp hiệu quả.

Vui chơi nhiều hơn- Thành công cao hơn

Một nghiên cứu do LEGO Foundation (2018) cho thấy thời gian vui chơi của trẻ em có liên quan chặt chẽ đến kỹ năng giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác và nhiều khả năng đạt thành tích học tập cao hơn và thái độ học tập tích cực hơn.

Một nghiên cứu khác được thực hiện bởi Viện Vui chơi Quốc gia Mỹ cho thấy những đứa trẻ có thời gian vui chơi và nhiều cơ hội vui chơi có nhiều khả năng phát triển các kỹ năng xã hội, cảm xúc và nhận thức cần thiết để thành công trong môi trường lao động sau này. Nghiên cứu cũng cho thấy những đứa trẻ này sẽ có thành tích học tập tốt hơn và mức độ hoạt động thể chất cao hơn.

Một nghiên cứu được thực hiện bởi Viện Nhi khoa Mỹ cho thấy những đứa trẻ có nhiều thời gian chơi tự do có khả năng điều chỉnh cảm xúc, nhận thức linh hoạt và kỹ năng xã hội tốt hơn những đứa trẻ có ít thời gian vui chơi.

Một nghiên cứu khác được công bố trên tạp chí Biên giới Tâm lý học (Mỹ) cho thấy những đứa trẻ được tiếp cận với không gian vui chơi ngoài trời và các hoạt động tự nhiên có nhiều khả năng phát triển mối quan tâm đến khoa học môi trường và thể thao ngoài trời.

Cha mẹ nên làm gì?

Thời gian vui chơi là một khía cạnh thiết yếu trong quá trình phát triển của trẻ. Cha mẹ cũng như các nhà giáo dục có thể đóng một vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ và tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình này. 

1. Cung cấp thời gian và không gian:Trẻ em cần nhiều thời gian và không gian để vui chơi tự do. Cha mẹ và giáo viên có thể đảm bảo rằng trẻ em được tiếp cận với những không gian vui chơi an toàn và thích hợp, cả trong nhà và ngoài trời.

2. Cung cấp đồ chơi và tư liệu phù hợp với lứa tuổi:Trẻ em cần được tiếp cận với đồ chơi và tư liệu phù hợp với lứa tuổi để khuyến khích sự sáng tạo và khám phá. Phụ huynh và nhà trường có thể cung cấp nhiều loại đồ chơi, chẳng hạn như khối hình rubic, búp bê, bóng, đồ chơi nghệ thuật và quần áo hóa trang.

3. Khuyến khích trò chơi do trẻ làm chủ:Nên khuyến khích trẻ làm chủ trò chơi của mình. Các em được chọn những gì muốn chơi và cách muốn chơi.

4. Tham gia cùng con trẻ:Điều này không chỉ giúp củng cố mối quan hệ giữa người lớn và trẻ em mà còn tạo cơ hội cho người lớn làm gương về hành vi và ngôn ngữ phù hợp.

5. Tạo cơ hội vui chơi ngoài trời: Chơi ngoài trời mang đến cho trẻ cơ hội hoạt động thể chất và tiếp xúc với thế giới tự nhiên. Phụ huynh và giáo viên nên khuyến khích trẻ chơi ngoài trời an toàn trong các sân chơi, công viên hay khu vườn.

Tử Huy