Hiệu trưởng ở TP.HCM đánh học sinh chảy máu đầu

Sự việc xảy ra ở trường tiểu học Tân Phú Trung (Củ Chi,ệutrưởngởTPHCMđánhhọcsinhchảymáuđầbảng xếp hạng vòng loại world cup châu âu TP.HCM). Trước đó, ngày 19/3, hiệu trưởng là ông Nguyễn Hữu Phúc, đến lớp 2/8 để dạy môn Toán (tiết thứ 3).

Trong giờ học Toán bài "So sánh các số có ba chữ số", có sử dụng bộ đồ dùng. Tất cả học sinh của lớp đều phải thực hành theo hướng dẫn và hiệu lệnh của thầy.

Trong tay thầy có cầm dụng cụ dạy học song loan (dụng cụ Âm nhạc) để gõ hiệu lệnh. Khi thầy Phúc phát lệnh cho học sinh chọn đồ dùng học tập theo trăm, chục, đơn vị... đa số các học sinh đều tham gia thực hiện theo lệnh, riêng em M.P mải mê chơi với khối hình vuông. 

Thầy hiệu trưởng đã 2 lần nhắc em M.P bỏ khối hình vuông xuống và tìm dụng cụ học tập theo yêu cầu. Do hướng dẫn nhiều lần nhưng em M.P không nghe lời nên thầy cầm song loan gõ vòng bên vai trái của em xuống bàn, tạo âm thanh cho lớp chú ý.

Nhưng do tay trái là tay không thuận của thầy Phúc, mặt khác em P. lại nghiêng đầu ra sau nên đã vướng song loan vào đầu. Cũng theo hiệu trưởng trường tiểu học Tân Phú Trung, học sinh H.P bị trầy xước vết nhỏ, chảy máu. Ngay lúc đó, thầy đã lấy dụng cụ y tế tại lớp cầm máu cho em và sát trùng vết thương.

Sau đó, hiệu trưởng cùng phụ huynh đưa em P. đến Bệnh viện Đa khoa khu vực Củ Chi để kiểm tra vết thương. Tại bệnh viện, bác sĩ kết luận vết thương nhỏ, không sâu, bé, không có triệu chứng chóng mặt nên đã cho thuốc về nhà uống theo dõi. Hiệu trưởng đã về nhà phụ huynh để trình bày sự việc và xin lỗi. 

Cũng theo hiệu trưởng trường Tiểu học Tân Phú Trung, thời gian qua, thầy luôn sắp xếp thời gian đến gia đình hỏi thăm học sinh. Em P. vẫn đi học bình thường. Bản thân hiệu trưởng cũng nhận thức đã có hành vi sai nên xin rút kinh nghiệm, tiếp tục được thực hiện nhiệm vụ. 

Tình tiết lạ vụ học sinh nghi bị thầy giáo đánh phù nề vùng đầu

Một số học sinh khẳng định thầy giáo có dùng que nhỏ đánh vào đầu Q., nhưng số khác cho biết do Q. đi xe đạp buông hai tay nên bị ngã ra đường.