Đăng ký dịch vụ Clip360 của Mobifone

Thế giới 2025-04-17 07:55:22 5

Chỉ với một chiếc điện thoại di động Smartphone có hỗ trợ kết nối 3G mobifone dù ở bất cứ đâu,ĐăngkýdịchvụClipcủxem gia vang bạn cũng đều có thể nắm bắt từng nhịp đập của thế giới giải trí trong nước và quốc tế.

-Bạn muốn cập nhật thông tin âm nhạc, hậu trường sân khấu, điện ảnh, thời trang, ẩm thực …mỗi ngày?

本文地址:http://pay.tour-time.com/html/078c498965.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Thành tích ấn tượng của mùa thi năm nay góp phần khẳng định năng lực CNTT của người trẻ Việt Nam trên trường quốc tế.

Tỏa sáng trong thách thức

“Vô địch Tin học văn phòng thế giới 2020 - 2021” (MOSWC) được biết đến là cuộc thi Tin học tầm cỡ thế giới. Song, theo thể lệ của BTC MOSWC, mỗi môn thi chỉ có 1 bộ huy chương bao gồm: 1 huy chương Vàng (HCV), 1 huy chương Bạc (HCB) và 1 huy chương Đồng (HCĐ). Vì thế, giành được 1 tấm HCV hay HCB là mơ ước của các đội tuyển quốc gia tham gia thi đấu tại vòng chung kết thế giới. Mỗi năm, cuộc thi thu hút các đội tuyển đến từ khoảng 80 quốc gia.

Vượt qua các “cường quốc” về CNTT như: Hoa Kỳ, Ấn Độ, Singapore… đội tuyển Việt Nam đã gây ấn tượng mạnh tại vòng chung kết thế giới MOSWC với “cú đúp” giải thưởng đó là: HCV nội dung Microsoft Word của Nguyễn Quốc Huy - cựu học sinh trường THCS-THPT Nguyễn Tất Thành (Hà Nội) và HCB nội dung Microsoft Excel của Nguyễn Đức Phát - sinh viên trường ĐH Hàng Hải Việt Nam. Bên cạnh đó, đội tuyển Việt Nam còn có 3 thí sinh khác lọt vào top 10 các thí sinh đạt thành tích cao nhất vòng chung kết thế giới.

{keywords}

Nguyễn Quốc Huy đã mang về tấm HCV thế giới lần thứ 2 cho đội tuyển Việt Nam

Ông Đoàn Hồng Nam - Chủ tịch Tổ chức giáo dục IIG Việt Nam, Trưởng BTC cấp quốc gia MOSWC - Viettel đánh giá: “Đây là thành tích tốt nhất của đội tuyển Việt Nam tại vòng chung kết thế giới trong 9 năm gần đây, kể từ tấm HCV thế giới đầu tiên vào năm 2012. Nỗ lực vượt bậc mang vinh quang về cho đội nhà, bản lĩnh vững vàng của các em đã giúp Việt Nam một lần nữa “ghi tên” vào bảng thành tích thế giới ở một mùa thi vô cùng đặc biệt. Đây là lần đầu tiên MOSWC được tổ chức trực tuyến trên toàn cầu, với nhiều đổi mới và thách thức do ảnh hưởng của đại dịch Covid-19”.

{keywords}

HCV đầu tiên của đội tuyển Việt Nam tại cuộc thi MOSWC 2012

Đội tuyển Việt Nam ghi danh vào “bảng vàng” trong cuộc thi Tin học văn phòng trẻ hàng đầu quốc tế trong giai đoạn này mang ý nghĩa đặc biệt: truyền đi thông điệp về một thế hệ trẻ Việt Nam giỏi CNTT, được trang bị kỹ năng công dân toàn cầu; là nhân tố quan trọng để đưa đất nước phát triển năng động trong bối cảnh chuyển đổi số và toàn cầu hóa diễn ra mạnh mẽ.

Khẳng định vị thế người Việt trẻ

Trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay, nguồn lực con người - nhất là nguồn lực chất lượng cao là lợi thế cạnh tranh mạnh mẽ khi so sánh giữa các quốc gia. Toàn cầu hóa và cách mạng số đang mang đến cho Việt Nam những vận hội mới để phát triển hùng cường, thịnh vượng. Trong đó, người Việt trẻ phải là đối tượng biết làm chủ công nghệ, có kỹ năng, có tư duy sáng tạo, có hoài bão… sẽ là động lực giúp Việt Nam hiện thực hóa khát vọng trên.

Đây cũng chính là khát khao và tâm huyết của những đơn vị cùng tổ chức MOSWC - Viettel trong hành trình hơn một thập kỷ qua. MOSWC - Viettel diễn ra hàng năm, thắp lên “ngọn lửa” đam mê công nghệ, bồi dưỡng tư duy công dân toàn cầu cho nhiều thế hệ học sinh, sinh viên Việt Nam. Viettel là nhà tài trợ, đồng hành cùng cuộc thi ý nghĩa này trong suốt nhiều năm qua.

{keywords}
 

Chia sẻ về chiến thắng ấn tượng của đội tuyển Việt Nam tại vòng chung kết thế giới vừa qua, bà Nguyễn Hà Thành - Giám đốc Truyền thông Tập đoàn Công nghiệp - Viễn thông quân đội (Viettel) bày tỏ: “Tôi hy vọng, những trải nghiệm quý báu từ cuộc thi và thành tích đạt được là nguồn động lực to lớn cho các em. Để bước ra khỏi cuộc thi, các em vẫn phát huy tinh thần và ý chí ấy để gặt hái thêm nhiều thành công hơn nữa. Thông qua hoạt động tài trợ cho cuộc thi, chúng tôi mong muốn nhiều bạn trẻ Việt Nam được tiếp cận với công nghệ số, tận dụng lợi thế mà cuộc cách mạng 4.0 mang lại để phát huy năng lực bản thân, làm chủ tương lai”.

{keywords}

Thành tích của đội tuyển Việt Nam năm nay tại vòng chung kết thế giới đã khẳng định trí tuệ Việt trên đấu trường quốc tế

Thành tích ấn tượng tại đấu trường Tin học văn phòng hàng đầu thế giới mà đội Việt Nam vừa đạt được đã góp phần khẳng định vị thế nguồn nhân lực trẻ của nước ta trên “bản đồ lao động quốc tế”.

“Kỳ tích này sẽ truyền lửa đam mê CNTT cho các thế hệ học sinh, sinh viên; thúc đẩy phong trào học tập Tin học theo chuẩn quốc tế trên khắp cả nước; tiếp tục thắp lên khát vọng dấn thân của sinh viên để nâng tầm vị thế, hình ảnh Việt Nam phát triển năng động trong giai đoạn toàn cầu hóa”, ông Đoàn Hồng Nam - Trưởng BTC cấp quốc gia MOSWC - Viettel nhấn mạnh.

Lệ Thanh

">

Khát vọng khẳng định trí tuệ Việt tại ‘đấu trường’ Tin học lớn nhất thế giới

Khảo sát thực tiễn để củng cố giải pháp

Để các ý tưởng có thể trở thành những giải pháp cho các vấn đề thực tiễn, các đội thi sẽ không thể bỏ qua bước tiếp cận, tìm hiểu thực tế. Nếu dự án dành cho những sản phẩm nông nghiệp thì độ thi cần tìm hiểu về công việc của người nông dân. Nếu dự án hướng đến người già, việc nghiên cứu thực tế sinh hoạt, thói quen hàng ngày của họ trong gia đình, bệnh viện hay viện dưỡng lão là không thể thiếu.

Việc tham khảo thực tiễn không chỉ mang lại chất liệu đáng tin cậy cho quá trình phát triển dự án, mà còn giúp tăng tính khả thi và độ thuyết phục khi trình bày dự án trước Ban giám khảo. Ngoài ra, các đội thi cũng có thể chủ động tra cứu thêm tài liệu trên nhiều phương tiện khác nhau, giúp có thêm kiến thức, góc nhìn đa chiều về các sản phẩm, giải pháp tương tự trên thế giới.

 Khảo sát thực tế là việc cần thiết để đảm bảo tính khả thi của dự án

Tham khảo ý kiến từ chuyên gia

Với một “newbie” công nghệ, sẽ rất tuyệt vời nếu có một đội ngũ kỹ sư công nghệ đến từ nhà phát triển công nghệ hàng đầu thị trường luôn sẵn sàng hỗ trợ, đồng hành trong quá trình phát triển dự án. Các đội thi có thể tận dụng cơ hội, lĩnh hội kinh nghiệm thực chiến cùng những kiến thức công nghệ cập nhật nhất từ các chuyên gia của Samsung; lắng nghe lời khuyên của các giảng viên ưu tú đến từ những trường đại học uy tín hàng đầu về công nghệ trên cả nước. 

 Những góp ý từ chuyên gia sẽ là “hành trang quý giá” giúp thí sinh hoàn thành dự án

Khai thác thế mạnh của từng thành viên

Teamwork luôn là một trong những kỹ năng cần thiết để làm việc trong lĩnh vực công nghệ. Đây cũng là kỹ năng quan trọng cho các đội thi trong vòng phát triển sản phẩm tại Solve for Tomorrow. Do đó, tùy theo năng lực và thế mạnh của mỗi thành viên, đội trưởng mỗi đội thi có thể phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng người để hoàn thành dự án một cách tốt nhất. 

Đội Future, quán quân Bảng B của Solve for Tomorrow 2022, đã chia sẻ tại “Lễ phát động cuộc thi Solve for Tomorrow 2022” rằng, việc phân chia trách nhiệm theo từng “sở trường” của mỗi thành viên là một trong những “bí kíp” giúp đội thi hoàn thành dự án đạt được hiệu quả nhất.

Đội thi Future đã chia sẻ nhiều “bí kíp” để trở thành quán quân của cuộc thi Solve for Tomorrow 2022

Quản lý thời gian để hoàn thành tốt dự án

Sẽ có rất nhiều nhiệm vụ cần hoàn thành tại vòng 2 dành cho các đội thi, từ tìm hiểu vấn đề, nghiên cứu giải pháp đến phát triển nguyên mẫu, trình bày dự án trước Ban giám khảo. Điều này đòi hỏi các đội thi cần có kỹ năng quản lý thời gian để hoàn thành mọi thứ kịp tiến độ. Việc phân bổ thời gian hợp lý không chỉ giúp “sản phẩm” ở mức độ hoàn thiện tốt nhất khi gửi đến Ban giám khảo, mà còn giúp các bạn có thêm thời gian để vừa nghiên cứu học tập, vừa nghỉ ngơi thư giãn, từ đó trí óc và cơ thể luôn được sạc đủ năng lượng cho hành trình dài phía trước. 

Thu Hằng

">

5 'bí kíp' bỏ túi để sẵn sàng chinh phục vòng 2 Solve for Tomorrow 2023

Trước đó, hồi tháng 6, Sở GD-ĐT tỉnh Tuyên Quang cũng có thông tin gửi đến các sinh viên các trường đại học sư phạm trong toàn quốc về chế độ ưu đãi lớn nhằm thu hút sinh viên tốt nghiệp loại giỏi và xuất sắc về tỉnh công tác.

Theo đó, sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm loại giỏi, xuất sắc về công tác tại các trường THPT trọng điểm được hưởng ưu đãi như: được tuyển dụng thông qua phương thức xét tuyển và hưởng chính sách hỗ trợ bằng tiền sau khi được cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng với mức hỗ trợ tốt nghiệp loại giỏi 90 triệu đồng và tốt nghiệp loại xuất sắc 100 triệu đồng.

Đối tượng là các sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm hệ chính quy loại giỏi, xuất sắc và có một trong các tiêu chuẩn như: đoạt giải ba cá nhân trở lên của một trong các kỳ thi lựa chọn học sinh giỏi cấp tỉnh; đoạt giải khuyến khích trở lên của một trong các kỳ thi lựa chọn học sinh giỏi cấp quốc gia hoặc bằng khen trở lên trong các kỳ thi lựa chọn học sinh giỏi quốc tế trong thời gian học ở cấp THPT; đoạt giải ba cá nhân trở lên tại cuộc thi olympic ở bậc đại học được Bộ GD-ĐT công nhận; đoạt giải ba cá nhân trở lên tại cuộc thi khoa học - kỹ thuật quốc tế trong thời gian học ở cấp THPT hoặc đại học.

Trải lòng của cô giáo mầm non xin nghỉ việc sau 10 năm đi dạy

Trải lòng của cô giáo mầm non xin nghỉ việc sau 10 năm đi dạy

'Lúc mới vào nghề, chứng kiến một chị đồng nghiệp bị phụ huynh xông vào tát, tôi thấy thương cái nghề của mình biết bao. Người ta nói áp lực tạo nên kim cương nhưng nghề mầm non áp lực tạo nên quyết định nghỉ việc", cô giáo ở Quảng Bình trải lòng.">

Giáo viên mầm non công lập tuyển mới ở Hưng Yên được nhận hơn 160 triệu đồng

Ông Nguyễn Văn Việt – Giám đốc Sở NN&PTNT Hà Tĩnh cho biết, Phó chủ tịch UBND tỉnh Đặng Ngọc Sơn đã giao Sở này phối hợp với các đơn vị liên quan kiểm tra việc sử dụng rừng, đất rừng của ông Trần Huy Giáp tại khoảnh 3a, tiểu khu 123c tại xã Mỹ Lộc, huyện Can Lộc.

{keywords}
Nhà tạm và nhà xây bằng gạch trên đất lâm nghiệp của ông Giáp

“Việc này liên quan đến nhiều sở, ngành khác nhau nên những ngày qua chúng tôi mới tổ chức họp, triển khai làm một số thủ tục. Vào ngày mai Sở phối hợp với địa phương và các ngành chuyên môn kiểm tra cụ thể” – ông Việt nói.

Theo báo cáo số 967/BC-UBND của UBND huyện Can Lộc ngày 14/4 gửi UBND tỉnh Hà Tĩnh và các sở ngành liên quan, quá trình cơ quan chuyên môn của huyện kiểm tra thực địa cũng như nhận được thông tin báo chí phản ánh tại khu rừng của ông Trần Huy Giáp có việc cải tạo, san gạt đất làm bến thuyền, bãi đậu xe và xây dựng nhà.

Sau đó huyện tiếp tục thành lập đoàn kiểm tra ghi nhận, vào năm 2019, ông Giáp nhận chuyển nhượng đất rừng sản xuất của hai hộ dân tại xã Mỹ Lộc với tổng diện tích 118,471m2 và đã được cấp sổ đỏ.

Tháng 3/2020, ông Giáp đã thuê máy đào hào ngăn cách theo ranh giới giữa thửa đất đất rừng của ông với hộ liền kề có chiều dài 900m.

{keywords}
{keywords}
Một số hạng mục tại khu đất được ông Giáp triển khai

Thực hiện việc san gạt, xử lý thực bì để trồng cây ăn quả với diện tích 1,8ha. Số diện tích này trước khi chưa san gạt, xử lý thực bì chưa có rừng, hiện nay ông Giáp đã trồng 1.000 cây lấy gỗ.

Chủ rừng cũng đã thực hiện việc cải tạo, san gạt đất đồi để ngăn bờ làm 3 chiếc ao trên diện tích 0,65ha. Tận dụng bãi đỗ thải tại dự án đường phòng chống cháy rừng kết hợp với khu du lịch Cửa Thờ - Trại Tiểu để xây dựng 2 bồn hoa, 2 chòi lợp tranh tro.

Ngoài ra, ông Giáp cũng xây dựng một ngôi nhà bằng gạch không nung có diện tích 156m2, 1 nhà tạm bằng tôn để làm nơi chứa vật liệu. Tuy nhiên, việc xây dựng này trước đó chủ rừng đã xin UBND xã Mỹ Lộc cấp giấy phép.

UBND huyện Can Lộc cho rằng, thời gian qua việc một số trang báo phản ánh ông Trần Huy Giáp xây dựng nhà, san gạt đất, cải tạo hồ nước là có thực tế. Việc phản ánh làm sân golf, bến thuyền, bãi đậu xe là chưa chính xác.

Cũng theo báo cáo kể trên, căn cứ vào điều 60 Luật Lâm nghiệp năm 2017; điều 30 Nghị định số 156/NĐ-CP của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều Luật Lâm nghiệp thì chủ rừng được sử dụng 30% diện tích rừng sản xuất được giao để trồng xen cây nông nghiệp, công nghiệp, chăn nuôi… trên đất rừng giao.

“Việc san gạt đất để trồng rừng, trồng cây ăn quả, cải tạo ao của ông Trần Huy Giáp tại khoảnh 3, tiểu khu 123c tại xã Mỹ Lộc đang thực hiện trong 30% diện tích đất rừng được giao” – báo cáo nêu.

Ngày 16/4 vừa qua, báo VietNamNet cũng đã phản ánh vụ việc này, đồng thời nêu lên những nghi vấn, cơ quan chức năng chưa phát hiện vi phạm trong việc cải tạo, sạt gạt đất và xây dựng một số công trình tại khu rừng ông Giáp làm chủ nhưng vì sao liên tục lập biên bản đình chỉ?

“Quá trình kiểm tra lực lượng Kiểm lâm địa bàn phát hiện khu đất ông Giáp có hoạt động san lấp nên lập biên bản tạm đình chỉ để cùng với cơ quan có thẩm quyền xem xét, rà soát lại các thủ tục” – ông Phan Anh Tuấn – Hạt phó Hạt Kiểm lâm huyện Can Lộc nói.

Trong khi đó, Trưởng phòng TN&MT huyện Can Lộc Trần Đình Việt cho hay, cơ quan chức năng chỉ đang xác định ngôi nhà bằng gạch có diện tích 156m2 là nhà tạm hay nhà kiên cố để xử lý.

Hiện, UBND huyện Can Lộc đang tiếp tục đình chỉ các hoạt động cải tạo, san gạt đồi, xây dựng nhà tại khu đất rừng của ông Giáp để cơ quan chức năng tiếp tục làm rõ.

Lê Minh

Giám đốc khách sạn xây khu sinh thái trái phép trên đất lâm nghiệp?

Giám đốc khách sạn xây khu sinh thái trái phép trên đất lâm nghiệp?

UBND huyện Can Lộc - Hà Tĩnh đang yêu cầu các cơ quan chức năng xác định những hoạt động cải tạo đất, kiến thiết công trình trên đất lâm nghiệp của một chủ rừng để xử lý nếu có sai phạm.  

">

Thông tin tiếp vụ chủ khách sạn xây khu du lịch sinh thái trên đất lâm nghiệp

Chủ tịch UBND TP.HCM - ông Phan Văn Mãi, trình bày dự án đầu tư hạ tầng, trường học, công viên cây xanh tại nghĩa trang Bình Hưng Hòa tại kỳ họp thứ 10, HĐND TP.HCM khóa X, ngày 10/7. Ảnh: Nguyễn Huế

Do đó, UBND TP.HCM đề xuất bố trí vốn trong giai đoạn 2021-2025 với hơn 700,5 tỷ đồng và giai đoạn 2026-2030 là 650 tỷ đồng. Trong đó, năm 2023 dự án được bố trí 500 tỷ đồng, năm 2024 là 400 tỷ đồng, năm 2025 là 300 tỷ đồng và năm 2026 là 650 tỷ đồng.

Dự án có diện tích đất xây dựng công trình là 17,3ha. Các hạng mục chính của dự án gồm xây mới trường THCS, san lấp nền, đầu tư hạ tầng giao thông, cấp thoát nước, hệ thống điện, trồng cây xanh, xây đường dạo, lắp hệ thống chiếu sáng.

Dự kiến năm học 2023-2024, TP.HCM sẽ tăng thêm 35.055 học sinh, đưa tổng học sinh của TP lên hơn 1,7 triệu em. Nhìn chung, số học sinh trong năm học 2023 - 2024 tăng nhiều ở cấp học THCS, THPT tập trung tại thành phố Thủ Đức và một số quận, huyện như: Quận 12, quận Gò Vấp, quận Bình Tân, huyện Bình Chánh và huyện Hóc Môn, do đây là khu vực đang trong giai đoạn đô thị hóa nhanh, nên tình trạng dân số tăng cơ học cao.

Việc gia tăng số học sinh nêu trên dẫn đến tăng số cán bộ, giáo viên, nhân viên và tăng biên chế sẽ làm tăng nguồn chi của ngân sách thành phố. Hiện nay địa bàn một số quận, huyện có nhiều trường tiểu học có quy mô sĩ số trên 45 học sinh/lớp đã hạn chế phần nào công tác quản lý và chất lượng giảng dạy, chưa đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Để chuẩn bị cho năm học mới, dự kiến thành phố sẽ đưa vào sử dụng trong năm 2023 là 48 dự án với 672 phòng học mới (số phòng học tăng thêm là 371 phòng) với tổng mức đầu tư: 1.503.492 triệu đồng. Trong đó, dự kiến sẽ đưa vào sử dụng ngày 5/9 là 27 dự án với 441 phòng học mới (số phòng học tăng thêm là 282 phòng) với tổng mức đầu tư: 1.066.492 triệu đồng.

Số phòng học mới lần lượt ở các cấp học cụ thể: Mầm non: 68 phòng học (tăng thêm 68 phòng); Tiểu học: 197 phòng học (tăng thêm 117 phòng); THCS: 88 phòng học (tăng thêm 39 phòng); Khác: 88 phòng học (tăng thêm 58 phòng).

Dự kiến, đưa vào sử dụng từ sau ngày 5/9 đến đến hết tháng 12/2023 là 21 dự án với 231 phòng học mới (số phòng học tăng thêm là 89 phòng) với tổng mức đầu tư: 437.002 triệu đồng.

Số phòng học mới lần lượt ở các cấp học cụ thể là: Mầm non có 30 phòng học mới (tăng thêm 2 phòng); Tiểu học có 148 phòng học mới (tăng thêm 73 phòng); THCS có 53 phòng học mới (tăng thêm 14 phòng).

Tính đến tháng 6/2023, TP.HCM đã đạt 294 phòng học/10.000 dân số trong độ tuổi đi học từ 3 đến 18 tuổi (ước thực hiện năm 2023 là 296). Qua đó, năm học 2023-2024 vẫn tiếp tục đảm bảo 100% con em sinh sống trên địa bàn có đủ chỗ học.

Học sinh tăng, TP.HCM làm gì để hạ nhiệt 'cuộc đua' vào lớp 10 công lập?

Học sinh tăng, TP.HCM làm gì để hạ nhiệt 'cuộc đua' vào lớp 10 công lập?

Trong nhiều năm qua, số lượng học sinh lớp 9 thi lên lớp 10 ở TP.HCM luôn tăng, tuy nhiên thành phố vẫn duy trì mức khoảng 70% học sinh dự thi có chỗ học công lập. Để đáp ứng điều này, mỗi năm TP.HCM xây thêm hàng trăm phòng học mới.">

TP.HCM chi gần 1.500 tỷ đồng xây trường, công viên ở nghĩa trang Bình Hưng Hòa

友情链接