Soi kèo góc Dortmund vs Celtic, 2h00 ngày 2/10

Trưa 22/10, người dân thôn Tuấn Mỹ, xã Tân Thịnh, huyện Lạng Giang, phát hiện ông Trần Đình L. (72 tuổi, bố Hiếu), bà Bùi Thị Th. (72 tuổi, mẹ Hiếu) và Trần Thị Th. (45 tuổi, em của Hiếu) bị sát hại tại nhà riêng.

Sau khi gây án, Hiếu lấy xe máy của bố bỏ trốn. Vụ việc được người dân trình báo đến cơ quan chức năng.

Ngay tối cùng ngày , Công an tỉnh Bắc Giang huy động toàn bộ lực lượng các phòng nghiệp vụ, công an các huyện và đề nghị các tỉnh lân cận phối hợp, truy bắt nghi phạm.

Chiều 24/10, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Bắc Giang khởi tố bị can, ra lệnh truy nã đặc biệt đối với Hiếu về tội giết người.

Ngôi nhà xảy ra vụ việc

Theo nhà chức trách, Hiếu từng lấy vợ và có 2 con. Năm 2015, nghi phạm chém trọng thương người "đầu ấp tay gối". Hiếu nhận án 6 năm tù giam về tội cố ý gây thương tích.

Ngày 13/10, Hiếu mãn hạn tù và trở về nhà bố mẹ đẻ. 10 ngày sau, bị can giết cả gia đình.

Án mạng ở Bắc Giang: Nghi phạm có biểu hiện lạ trước ngày gây án

Sau khi mãn hạn tù trở về, Trần Văn Hiếu gần như không ra khỏi nhà, cũng không chịu nhận đứa con gửi bố mẹ nuôi. So với trước, Hiếu có nhiều thay đổi về tính cách.

Hiện tại, hai bên đang chuẩn bị các công việc cần thiết để bắt đầu triển khai dự án. Trước mắt, JICA sẽ sớm phái cử chuyên gia sang công tác tại Việt Nam, nghiên cứu nội dung và ứng dụng trang thông tin điện tử để người lao động Việt Nam nộp đơn đăng ký tham gia chương trình thực tập sinh ở Nhật.

Đánh giá về những nỗ lực mà Việt Nam đang thực hiện để phục hồi kinh tế sau đại dịch, Trưởng đại diện Văn phòng JICA cho biết, tăng trưởng GDP quý 2 của Việt Nam ước tính tăng 7,72% so với cùng kỳ năm trước. Theo dự báo của IMF, tăng trưởng năm nay sẽ ở mức 6%.

Kinh tế Việt Nam được dự báo sẽ phục hồi ổn định cùng với chính sách “sống chung với Covid-19” và bổ sung dự toán chi ngân sách. Vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) được đẩy mạnh nhờ lực lượng lao động dồi dào và truyền thống lao động cần cù của người lao động Việt Nam. Sự đa dạng hóa chuỗi cung ứng khiến đầu tư vào Việt Nam tăng cao…

Theo ông Shimizu Akira, trong 4 năm trở lại đây, các khoản vay của Việt Nam từ các tổ chức quốc tế, trong đó có JICA giảm 16 - 20% so với trước đây. "Đây là dấu hiệu đáng mừng cho thấy kinh tế Việt Nam tiếp tục tăng trưởng và có ảnh hưởng trên trường quốc tế", ông Akira nói. Ông cũng cho rằng, Việt Nam hoàn toàn có thể sử dụng khoản vay ODA cho phép hoàn trả trong dài hạn với lãi suất thấp và cố định, làm công cụ huy động vốn trong phát triển cơ sở hạ tầng.

Trong năm tài chính 2021 của Nhật Bản (từ tháng 4/2021 đến hết tháng 3/2022), JICA Việt Nam đã có hơn 100 dự án lớn nhỏ, bao gồm khoản vay cam kết trong dự án vốn vay ODA là 10,8 tỷ yên (75 triệu USD); dự án hợp tác kỹ thuật là 4,9 tỷ yên (34 triệu USD); viện trợ không hoàn lại là 700 triệu yên (5 triệu USD).

Dự kiến thời gian tới, JICA sẽ tập trung vào các dự án hợp tác với Việt Nam về cơ sở hạ tầng chất lượng cao, phát triển nguồn nhân lực, y tế, tăng trưởng xanh…

Về công trình đường sắt đô thị TP.HCM tuyến số 1, ông Shimizu Akira thông tin, toàn bộ 51 toa tàu metro sản xuất tại Nhật Bản đã được vận chuyển đến Việt Nam, tiến độ hoàn thành của công trình đạt khoảng 90%.

“Năm 2023, Việt Nam và Nhật Bản sẽ kỷ niệm 50 năm thiết lập quan hệ ngoại giao. Hướng tới dấu mốc quan trọng này, JICA sẽ tiếp tục nỗ lực để đóng góp nhiều hơn nữa vào sự phát triển của Việt Nam thông qua ODA, đồng thời tăng cường kết nối người dân, góp phần củng cố và phát triển quan hệ hữu nghị 50 năm qua, để quan hệ Nhật Bản - Việt Nam có bước tiến nhảy vọt trong thời gian tới”, Trưởng Đại diện Văn phòng JICA nhấn mạnh.

NSND Thu Huyền và NSND Tấn Minh kết hôn năm 2004. Cả hai quan điểm không nên để những thứ xa hoa làm mờ mắt. Trong sự nghiệp, họ được biết đến là những nghệ sĩ giản dị, gần gũi, không phô trương thành tựu.

Hiện tại, NSND Tấn Minh là Giám đốc Nhà hát Ca múa nhạc Thăng Long, còn NSND Thu Huyền giữ chức Giám đốc Nhà hát Chèo Hà Nội.

Trong 20 năm chung sống, cả hai cho biết chưa từng cãi nhau, mặc dù có sự khác biệt trong tính cách. Thu Huyền cởi mở, còn Tấn Minh điềm tĩnh và khép kín. Họ hiểu nhau chỉ cần qua sắc mặt và luôn giải quyết mâu thuẫn bằng cách nói chuyện thẳng thắn để bày tỏ quan điểm.

NSND Tấn Minh không phải là người hay nói những điều lãng mạn nhưng anh luôn tặng quà cho vợ vào các dịp đặc biệt. Giọng ca ''Bức thư tình đầu tiên'' sẵn sàng làm việc nhà như rửa bát giúp vợ và anh xem đó là điều hạnh phúc. Dù bận rộn với công việc, cả hai vẫn cố gắng dành thời gian chăm sóc và trò chuyện với các con.

Họ có hai con trai: Minh Nam, sinh năm 2005, đang theo học ngành Kinh doanh Quốc tế, và Minh Khôi, sinh năm 2010. NSND Thu Huyền cho biết các con đều có chất giọng hay, thích nghe nhiều thể loại nhạc nhưng không muốn biểu diễn trước đám đông.

Hiểu được điều này, vợ chồng nghệ sĩ không định hướng các con nối nghiệp mình, vì theo NSND Thu Huyền, nghệ sĩ phải yêu thích việc đứng trên sân khấu và tận hưởng tình cảm từ khán giả.

NSND Tấn Minh - NSND Thu Huyền cùng thể hiện "Một thoáng Tây Hồ" và chèo cổ "Đào Liễu": 

Ảnh: FBNV

Theo bộ quy tắc “Người nhân văn”, khi làm việc, học tập tham gia các hoạt động tại trường, người nhân văn phải có trang phục kín đáo, lịch sự, phù hợp với môi trường giáo dục. 

"Người nhân văn" phải có tác phong làm việc, học tập chuyên nghiêm túc, sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, rõ ràng. "Người nhân văn" phải có thái độ thân thiện, văn minh, tôn trọng người khác. Không uống rượu, bia hoặc đồ uống có cồn trước và trong giờ làm việc. 

Ứng xử trong quá trình học tập, làm việc, họ phải chấp hành nghiêm chủ trương của Đảng và Nhà nước, quy định của nhà trường. "Người nhân văn" có ý thức tự giác, tự học và tích cực chủ động trong học tập, làm việc. Thêm vào đó họ phải xây dựng và phát triển ý thức phục vụ cộng đồng, lan toả các giá trị tốt đẹp của xã hội. Đối với khách đến thăm và công tác… "người nhân văn" phải hoà nhã, cởi mở, lịch thiệp khi giao tiếp, san sẻ, giúp đỡ, hướng dẫn giải quyết trong khả năng. 

"Người nhân văn" tôn trọng sự khác biệt

Hai chủ thể chính trong trường đại học là giảng viên và người học. "Người nhân văn" đã đặt ra quy định cho hai đối tượng này.

Theo đó, người học phải sử dụng ngôn ngữ đúng mực, thân thiện, đoàn kết, hợp tác, hỗ trợ nhau trong học tập, nghiên cứu, rèn luyện và phục vụ cộng đồng. Người học tôn trọng thầy cô, đội ngũ phục vụ, tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân.

Đặc biệt, người học không tạo ra và lan truyền thông tin sai sự thật, xúc phạm danh dự, nhân phẩm và uy tín của cá nhân, cơ quan, tổ chức, đoàn thể; Không tham gia và kích động, dụ dỗ người khác tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật.

Trong khi đó, giảng viên nhân văn cũng phải sử dụng ngôn ngữ đúng mực trong giao tiếp ứng xử; không có ngôn ngữ, hành vi xúc phạm người khác. Giảng viên phải lắng nghe, trao đổi và phối hợp trong quá trình thực hiện công việc để giải quyết công việc hiệu quả, không có hành vi, ngôn ngữ làm ảnh hưởng đến uy tín, danh dự của người khác. 

Ngoài ra, chính họ phải có ý thức giữ gìn danh dự, đạo đức nhà giáo; tôn trọng, bảo vệ uy tín, danh dự và nhân phẩm của bản thân và người khác; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của bản thân và cá nhân, cơ quan, tổ chức, đoàn thể; Có tinh thần hợp tác, tương trợ, không gây khó khăn, phiền hà khi thực hiện nhiệm vụ; không gây bè phái, mất đoàn kết nội bộ ở cơ quan, tổ chức, đoàn thể.

Vì sao có quy tắc “người nhân văn”

Bộ quy tắc “Người nhân văn” của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TPHCM nhận được nhiều phản hồi tích cực của sinh viên. Trên fanpage trường, sinh viên cho rằng trong bối cảnh hiện nay, “Người nhân văn” hợp tình, hợp lý, trong việc xây dựng văn hoá ứng xử trường học.

Quy tắc người nhân văn được áp dụng đối với người học, viên chức và người lao động của trường. 

Phía Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cho biết, sở dĩ nhà trường ban hành bộ quy tắc này nhằm điều chỉnh cách ứng xử của người học, viên chức và người lao động của Nhà trường phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội, thuần phong mỹ tục của dân tộc, đặc trưng văn hóa của địa phương và điều kiện thực tiễn của nhà trường. 

Mặt khác, điều này cũng góp phần xây dựng văn hoá công sở, văn hóa học đường; đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; đảm bảo sự liêm chính, chuyên nghiệp, phù hợp với trách nhiệm, nghĩa vụ của người học, viên chức và người lao động.

Thứ ba nữa là ngăn ngừa, xử lý kịp thời, hiệu quả các hành vi ứng xử tiêu cực, thiếu tính giáo dục trong nhà trường.

Ngoài ra, đây cũng là cơ sở để thực hiện việc giám sát, đánh giá việc chấp hành quy tắc ứng xử của người học, viên chức và người lao động; là căn cứ để xem xét, quyết định việc đánh giá, xếp loại, khen thưởng, kỷ luật đối với người học, viên chức và người lao động theo quy định của pháp luật.

Trong 24 giờ qua, các địa phương thực hiện 218.322 xét nghiệm mẫu đơn và mẫu gộp cho 795.175 lượt người. Số xét nghiệm thực hiện từ 27/4 đến nay là 16.178.305 mẫu cho 47.492.652 lượt người.

Về tình hình tiêm chủng, theo số liệu thống kê từ Chương trình Tiêm chủng mở rộng quốc gia, trong ngày hôm qua (16/9), thêm 630.323 liều vắc xin Covid-19 được tiêm. Như vậy, cả nước đã thực hiện tiêm tổng cộng 33.006.632 liều vắc xin. Trong đó, có 26.821.906 mũi 1 và 6.184.726 mũi 2.

Chia sẻ tại cuộc họp báo cung cấp thông tin tình hình dịch bệnh chiều 17/9, Phó Giám đốc Sở Y tế TP.HCM Nguyễn Hữu Hưng cho biết, TP đã tiêm được tổng 8.563.863 mũi vắc xin, trong đó có 6.693.404 người đã tiêm mũi 1 và 1.870.459 người tiêm đủ 2 mũi. TP còn cần hơn 1,8 triệu liều vắc xin nữa cho những người chưa tiêm mũi 1 và tiêm tiếp mũi 2.

Theo ông Hưng, hiện Sở Y tế đã báo cáo UBND TP và đề xuất với Bộ Y tế để được cấp thêm vắc xin Covid-19, hoàn thành mục tiêu bao phủ cho người dân.

 >>> Cập nhật tình hình Covid-19 mới nhất

Nguyễn Liên

Ngày 18/9 cả nước thêm 9.373 ca Covid-19, TP.HCM và Bình Dương giảm mạnh

Ngày 18/9, Việt Nam ghi nhận 9.373 ca mắc Covid-19 mới, trong đó 13 ca nhập cảnh và 9.360 ca ghi nhận trong nước.

Nhìn tôi xinh xắn, có công việc văn phòng ổn định, anh chị đồng nghiệp hay hàng xóm đều muốn làm mai mối. Thậm chí, nhiều người còn tỏ ra sốt sắng hơn bố mẹ đẻ.

Ngoài tiêu chí bạn trai phải giàu có, lo được kinh tế sau khi cưới và trong giai đoạn yêu nhau, tôi còn mong muốn yêu những anh chàng từ 1,80m trở lên.

Các bạn trai cũ của tôi đều có chiều cao ấn tượng, sinh từ năm 1995 trở về sau này. Tôi không hiểu vì sao không có cảm hứng yêu đương với những anh chàng dưới 1,75m.

Cho dù anh chàng đối diện giàu có, đẹp trai đến mấy mà chiều cao không như kỳ vọng, tôi vẫn cảm giác chán nản, thậm chí cắt đứt liên lạc ngay lập tức. Có lẽ vì vậy nên đến nay, tôi vẫn chưa chọn được người chồng như mình mong muốn.

Cách đây vài tuần, mẹ tôi giới thiệu một anh chàng sinh năm 1987, đẹp trai, con nhà giàu, tiền bạc không phải lo. Tôi nuôi hy vọng, tiêu chuẩn chiều cao và hình thể sẽ vừa mắt.

Vậy nhưng sau khi gặp, tôi thất vọng hoàn toàn. Bởi anh chàng cao chưa đến 1,70m. Khi tôi đi giày cao gót, anh ấy còn thấp hơn tôi. Mặc dù cuộc nói chuyện rất hợp, kết quả không đi đến đâu.

Mẹ tôi mắng mỏ không tiếc lời, yêu cầu con gái bỏ ngay những tiêu chuẩn về chiều cao, hình thể. Mẹ muốn tôi tập trung vào việc tìm một người chồng tốt, điều kiện kinh tế vững vàng, có ý chí và hết lòng yêu thương, chiều chồng vợ. 

Tôi cảm thấy mình đang đứng giữa một vòng luẩn quẩn. Với những anh chàng có chiều cao ấn tượng, họ chỉ muốn yêu. Giả sử, họ muốn cưới đi chăng nữa, thời gian yêu sẽ kéo dài 1-2 năm. Lúc đó, tôi đã gần 40 tuổi, chuyện sinh con đẻ cái không hề dễ dàng.

Còn nếu yêu những anh chàng không có chiều cao như tiêu chí đã đặt ra, tôi không muốn tiếp xúc hay nói chuyện sau lần gặp đầu tiên. Thậm chí có gượng ép đi chăng nữa, sau một tuần, tôi không thể cố gắng vun vén chuyện tình cảm.

Áp lực từ gia đình ngày càng lớn, trong khi tôi có tiêu chuẩn riêng của bản thân. Tôi không biết đến lúc nào mới có thể bỏ qua tiêu chí chiều cao trong tình yêu để sớm có hôn nhân của riêng mình.

Bạn bè nói, tôi có vấn đề về suy nghĩ trong tiêu chí tìm bạn trai. Thực tế, tôi thấy ai chẳng có những yêu cầu khi tìm bạn đời. Liệu tôi có nhận thức lệch lạc về tiêu chuẩn bạn trai để hướng đến cuộc sống hôn nhân hạnh phúc?

Theo Dân Trí

'Tôi thà ế cũng không lấy chồng nghèo'

Tôi 36 tuổi, có nghề nghiệp và thu nhập ổn, ngoại hình dễ nhìn, tính tình khá dễ chịu. Còn chuyện vì sao ở tuổi này vẫn còn độc thân thì tôi chỉ có thể gói gọn trong mấy chữ "duyên chưa tới".

Trước đó, ngày 26/9, ông Nguyễn Văn Chức - Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hồng Phong (thị xã Bỉm Sơn) đã ra thông báo về việc Hội đồng tuyển sinh họp xét tuyển lại cho thí sinh C.T.H., số báo danh 721…, phòng thi số 6, Hội đồng thi Trường THPT Lê Hồng Phong.

Các thành viên của hội đồng đã kiểm tra, rà soát, đối chiếu với quy chế xét tuyển, điểm chuẩn vào trường năm học 2024-2025, thí sinh H. không trúng tuyển và đã thông báo cho phụ huynh, thí sinh biết.

Như VietNamNet đã đưa tin, Sở GD-ĐT Thanh Hóa nhận được phản ánh về việc học sinh C.T.H. (SN 2009) của Trường THPT Lê Hồng Phong, thị xã Bỉm Sơn đạt điểm cao bất thường khi thi vào lớp 10 năm học 2024-2025, trở thành thủ khoa của trường, trong khi vốn có lực học trung bình.

Sau khi tiếp nhận thông tin, Thanh tra Sở GD-ĐT đã vào cuộc làm rõ.

Bảng điểm vào lớp 10 của học sinh này lần lượt là: Toán 8; Ngữ văn 8,5; tiếng Anh 6,4 (tất cả điểm chưa nhân hệ số).

Tuy nhiên, sau kiểm tra, điểm thực của thí sinh là Toán 4,5; Ngữ văn 6,5; tiếng Anh 2,4 điểm. Căn cứ điểm chuẩn vào Trường THPT Lê Hồng Phong năm học 2024-2025, học sinh này không đủ điểm đậu vào lớp 10.

Vụ 'thủ khoa' thi lớp 10 phải thôi học sau thanh tra: Kỷ luật một nữ giáo viên

'Nhìn thầy cô từ chối miễn học phí cho con, nhân viên trường học càng tủi’